1 / 24

İLKÖĞRETİM REFORMLARI

İLKÖĞRETİM REFORMLARI. HAZIRLAYAN: KADRİYE DOĞAN. OSMANLILARDA İLKÖĞRETİM NASILDI?. Okulların kuruluşu: Darüttalim Mektep Mektephane Muallimhane Darülilm. MAHALLE MEKTEBİ SIBYAN MEKTEBİ. Okulların programı: Kur’an’ın anlamı açıklanmadan, yalnızca okunuşunun öğretilmesi. Öğrenciler:

verena
Télécharger la présentation

İLKÖĞRETİM REFORMLARI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. İLKÖĞRETİM REFORMLARI HAZIRLAYAN: KADRİYE DOĞAN

  2. OSMANLILARDA İLKÖĞRETİM NASILDI? • Okulların kuruluşu: • Darüttalim • Mektep • Mektephane • Muallimhane • Darülilm • MAHALLE MEKTEBİ • SIBYAN MEKTEBİ

  3. Okulların programı: • Kur’an’ın anlamı açıklanmadan, yalnızca okunuşunun öğretilmesi.

  4. Öğrenciler: • 5-6 yaşlarındaki kız ve erkek her çocuk, • Bed’i besleme cemiyeti ya da halk arasında amin alayı.

  5. Öğretim araç ve gereçleri: • hasır kilim • minder • Rahle(sehpa) • Kur’an-ı Kerim • Dua kitapları

  6. Disiplin: “Eti senin kemiği benim” • Dayak : tokat, değnek, falaka

  7. İLKÖĞRETİM ZORUNLULUĞU NASIL GETİRİLMİŞTİR? • II. Mahmut’un yayınladığı 1824 fermanı.

  8. TANZİMAT DÖNEMİNDE İLKÖĞRETİMDE YENİLİK VE GELİŞMELER NELERDİR? • 1847 Etfalin Talim ve Tedris ve Terbiyelerini ne Veçhile İcra Eylemeleri Lazımgeleceğine Dair Sıbyan Mekatibi Haceleri Efendilere İta Olunacak Talimat

  9. Öğretim programları: Elifba, Amme Cüzü ve öteki cüzler, Türkçe Lugat, Ahlak, Yazı, İlmihal, Türkçe Tecvid, Kur’an, Hıfz-ı Kur’an

  10. Öğretim yöntemi: • Heceleme ve harflerin birbiriyle birleşme biçimleri öğretilecektir.

  11. Öğretim süresi, devam: • öğretim süresi 4 yıldır. • 7-13 yaş arası çocuklar

  12. Disiplin: • Falaka kaldırılmıştır. • Öğretmenler • “Muin-i mekatip”müfettişlik

  13. (1869) Maarif-i Umumiye Nizamnamesi • Md.-3 her mahalle ve köyde en az bir mektep, Müslüman-Hristiyan karışık yerlerde her toplum için ayrı bir mektep bulunacaktır. • Md.-4 Sıbyan mekteplerinin inşa, tamir ve öğretmen masrafları ilgili toplum tarafından karşılanacaktır. • Md.-5 Sıbyan mekteplerinin süresi 4 yıldır. • Md.-9 Kızların 6-10, erkeklerin 7-11 yaşları arasında mektebe devamları zorunludur. • Md.-10-13 İlköğretim zorunluluğunun uygulanışı ve buna uymayan ana babalara verilecek para cezalarıyla ilgilidir. • Md.15 Bir yerde iki sıbyan mektebi varsa, bunlardan biri kızlara, öteki erkeklere ayrılacaktır.

  14. I.MEŞRUTİYET DÖNEMİ (1876-1878) • Eğitimin temel özellikleri : • Osmanlı Devletinin ilk anayasası olan Kanuni Esasi’ye eğitimle ilgili önemli maddeler girmiştir. • Savaş nedeniyle eğitime ilişkin çalışmalar yapılamamıştır.

  15. Kanuni Esaside 114.madde “Osmanlı bireylerinin tümü için ilköğretim zorunlu olacak ve bunun ayrıntıları ayrı bir düzenleme ile belirlenecektir.”

  16. MUTLAKİYET DÖNEMİ (1878-1908) MUTLAKİYET DÖNEMİNDE İLKÖĞRETİMDE YENİLİK VE GELİŞMELER NELERDİR?

  17. Usul-i cedid hareketi • Mekatib-i iptidaiye, • iptidai mektepler, • usul-i cedide mektepleri , • Sıbyan mektepleri, • Usul-i atika mektepleri, Maarif Nezaretine bağlıdır. Evkaf Nezaretine bağlı

  18. 1892 iptidai mekteplere muallim tayin edileceklerin Darülmuallimin-i İptidaiden şehadetname almış bulunmaları ya da bir sınav sonunda yeterliliklerini kanıtlamış olmaları, ayrıca iyi ahlaklı olmaları gerekir.

  19. MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE İLKÖĞRETİMDE YENİLİK VE GELİŞMELER • 1913 Tedrisat-ı İptidaiye Kanun-ı Muvafakati (ilköğretim geçici kanunu) • Parasız öğretim • İlköğretim 6 yıl

  20. Dönemin sonuna doğru geleneksel sıbyan mekteplerinin çoğu kapatılmıştır.

  21. KAYNAKÇA: • SAKAOĞLU, Necdet. Osmanlıdan Günümüze Eğitim Tarihi • AKYÜZ, Yahya. Türk Eğitim Tarihi (Başlangıçtan 1997’ye) • Prof.Dr ERGÜN, Mustafa.www.egitim.aku.edu.tr/reform.html

More Related