E N D
Sejarah Perkembangan TAHAP PERTAMA;KELAHIRAN ILMU HADIS (MASA SAHABAT – AKHIR ABAD I H) FAKTOR2 PENDUKUNG • KEJERNIHAN HATI DAN KUATNYA HAFALAN • MINAT YANG KUAT TERHADAP AGAMA • KEDUDUKAN HADIS YANG SANGAT TINGGI BAGI SHABAT • METODE NABI DALAM MENYAMPAIKAN HADIS; • a. Sedikitdemisedikithinggameresap • b. Tidakpanjanglebar, sederhana • c. Indah, fasih, menarik • d. Mengulang-ulangnya • 5. SEBAGIANSAHABATMENULISHADIS YANG DIDENGARNYA
Sejarah Perkembangan • Padamasainiparasahabatmenghimpunhadisdalamlembaran2utkkepentinganparapenulisnyasecarapribadi, bukanuntukdibacaumum. Diantarahimpunanhadis2tsbadalah; • As}-S{ah}i>fah as}-S{a>diqaholeh Abdullah bin ‘Amr bin A<s} yang berisimutiara2hadisNabi SAW • S{ahi>fah ‘Ali> bin Abi> T{a>lib berisihadis2ttgketentuanhkmdiatdanpembebasantawanan • S{ahi>fahSa’d b in‘Uba>dah • Surat2Nabikpdparagubernurdanpegawaibeliau, padapara raja danpembesarnegara2tetangga, suratperjanjianbeliaudenganorang2kafirdankhutbah2Nabi
lanjutan BEBERAPAKARAKTERISTIKPERIWAYATANMASASAHABAT • MeminimalkanperiwayatandariRasulullah • كفى بالمرء كذبا ان يحدث بكل ما سمع • 2. Berhati-hatidalammenyampaikandanmenerimahadis • 3. Melakukanpengujianpadasetiapriwayatdenganmembandingkannyadengannashdankaidah-kaidah agama
lanjutan MULAIMUNCULNYAHADISPALSU DAN LANGKAHPEMBERANTASANNYA • PadamasaUtsaman bin ‘Affanmulaimunculberbagaifitnahdanmendorongmunculnyahadis-hadispalsu. Untukmengantisipasinya, langkah-langkah yang ditempuha.l.; • Mencarisanadhadisdanmenelitikarakteristikparaperawinya • Menghimbau agar setiaporangberhati-hatidalammenerimahadisdantidakmenerimahadiskecualidariorang yang terpercaya agama, wara’, hafalandanketepatannya.
lanjutan 3. Menempuhperjalananjauhsekedaruntukmendengarkanhadistertentudariorang yang mendengarnyalangsungdariRasulullahdanmengetahuikarakteristikrawihadisnya. 4. Membandingkansetiaphadis yang diriwayatkandenganhadisriwayatorang lain yang dikenallebihkuathafalannyadanlebihdapatdipercayauntukmengetahuikuatlemahnyahadis, palsutidaknya.
Sejarah Perkembangan TAHAPKEDUA; TAHAPPENYEMPURNAAN (AWAL ABAD II – AWAL ABAD III) BEBERAPAPERISTIWA YANG TERJADI • MELEMAHNYADAYAHAFAL DI KALANGANUMAT ISLAM • PANJANG DAN BERCABANGNYASANAD2HADIS • MUNCULNYAKELOMPOK2 YANG MENYIMPANG (MU’TAZILAH, KHAWARIJ, JABARIYAH, DSB) SEHINGGAPERLULANGKAH2; • a. Usaha MembukukanHadissecararesmi • b. Lebihkritisterhadaprawihadisutkjarhwata’dil • c. Tawaqqufbilaperawitidakdikenal • d. Penelusuranhadisutkmengungkapcacattersembunyi, utksetiaphalbarudibuatkaidahdanformulamya, sehinggacabang-cabangilmuhadissemakinberkembang
Sejarah Perkembangan TAHAPKETIGA; PEMBUKUANILMUHADISSECARATERPISAH (ABAD III – PERTENGAHAN ABAD IV) BEBERAPAKARAKTERISTIKNYA • MenyusunMusnad yang disesuaikandengannamasahabat • Al-Bukharimemulaimetodebarupenyusunanhadis yang dibagiberdasarkanBabdandiikutiulamahadis lain yang membagiberdasarkanbab-babdalamfiqh • Mulaiadapenyusunankitabkhususuntuksetiapcabangilmuhadis yang mulaimuncul
Sejarah Perkembangan TAHAPKEEMPAT; PENYUSUNANKITAB2INDUKULUMULHADIS DAN PENYEBARANNYA (PERTENGAHAN ABAD IV–AWAL ABAD VII) BEBERAPAKARAKTERISTIKNYA Para ulamaperiodeinimenekunidanmendalamikitab2 yang telahdisusunparaulamasebelumnya; 1. al-Muh}addis| al-Fa>s}il Bain ar-Ra>wi> wa al-Wa>’i>karya Abu Muhammad ar-Ramahurmuzi (w.360 H) 2. al-Kifa>yah fi ‘ilmar-Riwa>yahkarya al-Khatib al-Baghdadi (w. 463 H) 3. al-’Ilmfi> ‘Ulu>m ar-Riwa>yah wa as-Sima>’, Qadhi ‘Iyadh (w. 544 H)
Sejarah Perkembangan TAHAPKELIMA; KEMATANGAN DAN KESEMPURNAANNPEMBUKUANULUMULHADIS (ABAD VII – ABAD X) KARAKTERISTIKNYA Padamasainipembukuanulumulhadismencapaitingkatkesempurnaandenganditulisnyasejumlahkitab yang mencakupseluruhcabangilmuhadis. Karya paling monumental padamasainiadalahkitabUlumulHadiskaryaIbnuShalah yang menjadirujukanparaulamasaatitudansetelahnyadalammengarangkitabUlumulHadis
Sejarah Perkembangan TAHAPKEENAM; KEBEKUAN DAN KEJUMUDAN (ABAD X – AWAL ABAD XIV) KARAKTERISTIKNYA Ijtihaddalamilmuhadispenyusunankitabnyanyarisberhenti total. Lahirsejumlahkitab yang ringkasdanpraktis, penuliskitabsibukdengankritikanthdistilah2ygterdapatdalamkitabygtelahadatanpaikutmenyelamiintipermasalahannyabaikmelaluipenelitianmaupunijtihad
Sejarah Perkembangan TAHAPKETUJUH; KEBANGKITANKEDUA (ABAD XIV – ………….) Ketika Islam bersentuhandenganduniaTimurdan Barat, terjadiimperialismepolitikdanpemikiran, terjadibanyakserangandariOrientalis yang meragukanotentisitashadis, makaparaulama Islam berusahamenangkisnyadenganberbagaikaryamereka; Qawa>’id at-Tah}di>s| karyaJamaluddin al-Qasimi, as-SunnahwaMaka>natuha> fi> at-Tasyri>’ al-Isla>mi> karyaMusthafa as-Siba’i, al-Hadi>s| wa al-Muh}addis|u>n karya Muhammad Abu Zahu, dsb.