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阅读记录表

阅读记录表. “ 有了电子五官，人类便能眼观六路，耳听八方， 成为 “ 千里眼 ”“ 顺风耳 ” 。这里 “ 眼观六路，耳听八方 ” 指的 是什么？ “ 千里眼 ”“ 顺风耳 ” 又是什么意思？. “ 在日常生活中，到处都有发明的契机。发明并不是件高深 莫测的事儿，我们今天的许多 “ 文明的奇迹 ” ，最初都源自儿童的 创造、发现与奇想。 ” 读了这篇课文，你知道哪些 “ 文明的奇迹 ” ， 源自儿童的创造、发现与奇想？除此之外，你还知道哪些类似的 事例 ?. “ 只要你有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为

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Presentation Transcript

  1. 阅读记录表

  2. “有了电子五官，人类便能眼观六路，耳听八方，“有了电子五官，人类便能眼观六路，耳听八方， 成为“千里眼”“顺风耳”。这里“眼观六路，耳听八方”指的 是什么？“千里眼”“顺风耳”又是什么意思？

  3. “在日常生活中，到处都有发明的契机。发明并不是件高深“在日常生活中，到处都有发明的契机。发明并不是件高深 莫测的事儿，我们今天的许多“文明的奇迹”，最初都源自儿童的 创造、发现与奇想。”读了这篇课文，你知道哪些“文明的奇迹”， 源自儿童的创造、发现与奇想？除此之外，你还知道哪些类似的 事例?

  4. “只要你有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为“只要你有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为 一个小发明家。”是什么意思？读了这段话，你有什么新想法？

  5. 我的科技革新方案

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