Download
1 / 48
480 likes | 810 Vues
Бобрицька ЗОШ І ст. "школа-родина". Безсмертна частка України - маленька Бобриця моя! П.Король. Стежини, вдумливі дороги, Яких не можу я забуть, Завжди до щедрого порогу Моєї Бобриці ведуть. Черемхи, верби і тополі, Окраєць хліба на столі,
E N D
Безсмертна частка України - маленька Бобриця моя! П.Король
Стежини, вдумливі дороги, Яких не можу я забуть, Завжди до щедрого порогу Моєї Бобриці ведуть. Черемхи, верби і тополі, Окраєць хліба на столі, Бузковий цвіт моєї долі Живе у рідному селі. Наш поет Петро Король
ЧОРНОБРИВЦІ Гімн села Бобриця Хоч різних квітів на землі багато, Та чорнобривці над усе люблю, Ростила їх моя ласкава мати, Вони ж вклонялись серцю і теплу. Дивилася на сонце синьооко, А чорнобривці весело цвіли, Несли до хати радісний неспокій І материнську лагідність несли. І де б не був я, пам’ять повертає До Бобриці далекі поїзди. І хоч давно вже матері немає, А чорнобривці кличуть: - Приїзди! Іду селом до батьківської хати, Яка стоїть сиріткою в саду, До чорнобривців, що любила мати, Як у дитинстві, хлопчиком іду. І скільки в них безмежного довір’я, Всміхається пелюсток доброта, І мати, наче ходить по подвір’ю, І усмішка на лагідних вустах. Цей спогад, наче давній біль озветься, Розіб’ється на тисячі скалок. Іду з обійстя, а мені здається, Я чую голос: - Поверай синок! Музика: Василя Деркача Слова: місцевого поета Петра Короля
Квітка ЧОРНОБРИВЕЦЬ– емблема Бобрицької ЗОШ І ст. “школа-родини” ЧОРНОБРИВЕЦЬ – квітка енергії родини, оберіг
Рік заснування – 1930 рік. Педагогічний та учнівські колективи очолює директор школи: Кушнір Валентина Павлівна Голова профкому – Прокопенко Любов Іванівна Кадровий склад: 5 вчителів, - Кушнір В.П., Райзіх Е.А. мають звання “старший вчитель” В 2011-2012 навчальному році в школі навчається 14учнів, класів — 4. Візитка школи:
Наші вчителі Корчак Людмила Іванівна, вчитель музики, християнської етики Гаркуша Юлія Сергіївна, вчитель інформатики Кушнір Валентина Павлівна, вчитель початкових класів, директор Прокопенко Любов Іванівна, вчитель початкових класів Райзіх Емма Андріївна, вчитель німецької мови Працюють над проблемним питанням: “Вивчення психолого-педагогічних умов родинного виховання та використання їх в навчально-виховному процесі школи”
В 2006 році проведенно за кошти Бобрицької сільської ради капітальний ремонт В 2009 році підключено школу до мережі Internet В 2011 році поставили пластикові вікна
В основу діяльності школи покладено особистісно орієнтовану модель навчання, створення умов для розвитку і саморозвитку особистості
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА • З 2006 року в школі стартував експеремент по апробації “Примірного положення про “школу-родину” (МОН України наказ №345, від 05.03.2006р.)
Завдання, що стоять перед школою: • Формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду; • Забезпечення отримання учнями якісної початкової освіти за місцем їх проживання; • Дотримання вимог Державного стандарту початкової загальної освіти, підготовка учнів до подальшого навчання та трудової діяльності; • Виховання поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини й громадянина;
Завдання що стоять перед школою • Шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, формування навичок взаємодопомоги та товариськості; • Свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян, формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя.
Інноваційні технології • Інтерактивне навчання, як різновид активного методу навчання. Відбувається за умов постійної, активної взаємодії всіх учнів: співнавчання, взаємонавчання (колективне, групове, навчання в співпраці), де учень і вчитель є рівноправними, рівнозначними суб’єктами. • Метод проектного навчання, що містить сукупність дослідницьких, пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю. • Метод формування компетентностей:
Основні компоненти іміджу закладу: В школі забезпечується доступ всіх дітей відповідного віку до якісної початкової загальної освіти за місцем проживання та демографічної ситуації, з урахуванням специфіки місцевості. Максимально використовується у вихованні учнів потенціал сім’ї, родинна педагогіка, народознавство. Батьки учнів залучаються до організації проведення шкільних заходів, допомоги в обслуговуванні дітей.
Народжуваність дітей в с. Бобриця 13 8 8 5 5 5 5 4 2 2 2 2011-12 н.р. в с.Бобриця 34 учні початкової школи. Навчається в Бобрицькій школі-родині 14 учнів. ?
Результативність навчання учнів Бобрицької ЗОШ І ступеня „школи-родини” з 2007 року по 2011 рік
Методична робота Спільні методичні засідання з вчителями Білогородської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Директор школи Мазур Микола Іванович Керівник методоб’єднаннявчителів початкових класів Петрівська І.В.
Продовжений режим дня в школі дає можливість всім учням відвідувати гуртки: • Танцювальний – керівник Корчак Л.І.; Соломоплетіння – керівник Ярошенко М.П. • Вишивання – керівник Кулініч Т.О.; Спортивний – керівник Прокопенко Л.І.;
Дбають про здоров’я школярів Медсестра Філіпчук Людмила Леонідівна Санітарка Ярошенко Галина Григорівна
Гості школи Методисти РМК м.Кагарлик Делегація з Польщі вчителі, підприємці.
Про нас пишуть Газета “Сегодня”, 30 вересня 2008 рік Київський вісник, 30 березня 2010 рік
Шкільні заходи Перше вересня – свято Знань
Вшанування пам'яті Петра Тимошенка
Подорожуємо Музей визволення Києва c. Нові Петрівці С. Копачів Музей Київська Русь
Модель учня “школи-родини” – дитина зі сформованими українськими національними рисами, що здатні забезпечити найвищий злет її розумового, духовно-морального, господарсько-трудового, естетичного розвитку
