Публичный отчет директора МАОУ СОШ №4 Бакланова А. В.

1. Публичный отчет директора МАОУ СОШ №4 Бакланова А. В.

2. I. Общая характеристика МАОУ СОШ № 4

3. II. ХАРАКТЕРИСТИКА ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ В непосредственной близости к зданию школы находятся учреждения и организации, оказывающие позитивное влияние на образовательный процесс в школе: Детско-юношеский центр на ул. Комсомольской Центрального района - 120 учащихся начальной и основной школы посещают его кружки и творческие студии. Детские музыкальные школы им. Глиэра и им. Д. Д. Шостаковича– обучают 24 учащихся МАОУ СОШ № 4. Театры: просмотры спектаклей Калининградского драматического театра(«Без вины виноватые», «Укрощение строптивой», «Вишневый сад», «№13», «Куклы», «Летучий корабль»), Калининградского музыкального театра на Бассейной(«Женитьба Фигаро», «Принцесса Адальмина»), Калининградского кукольного театра(«Гуси-лебеди». «Волшебник Изумрудного города). Кинотеатр «Заря» - возможность тематических посещений кинотеатра учащимися. Центральный парк культуры и отдыха –место проведения различных праздников («День защиты детей», «День семьи») Детская областная библиотека им. Гайдара– проведение литературно-краеведческих конкурсов, презентаций, встреч с выдающимися людьми нашего города, праздников и конкурсов. Проезд: маршрутное такси № 65, 71; трамвай № 3, 5; автобус № 12

4. III. Показатели результатов работы муниципального общеобразовательного учреждения на основе внешней оценки 1. Профессиональная стратификация выпускников (по сферам деятельности)

5. 2. Количественное соотношение выпускников школы, поступивших в вузы и ссузы

6. 3. Соотношение состава (содержания) профиля старшеклассников с профилем обучения, выбранным в вузе, учреждениях начального профессионального образования, среднего профессионального образования

7. 4. Результаты внешней оценки: ЕГЭ, инспекционных проверок, лицензирования, аккредитации (комплексной оценки деятельности) учреждения, срезовых работ, проводимых органами управления образованием муниципального образования и органами управления образованием субъекта РФ, федеральными службами или структурами.

8. 5.1. Результаты участия школьников в предметных олимпиадах, конкурсах различных уровней

9. 5.2. Результаты участия школьников в конкурсах различных уровней

10. 5.2. Результаты участия школьников в конкурсах различных уровней

11. 6. Состояние здоровья школьников

12. а) динамика соматического здоровья учащихся(начальная школа, 5 – 9 классы):

13. а) динамика соматического здоровья учащихся (10-11 классы):

14. б) количественные соотношения по группам здоровья детей:

15. в) укрепление здоровья учащихся: г) охват учащихся горячим питанием:

16. 7. Количественные характеристики выбытия учащихся по ступеням обучения: 8. Количество учащихся, выбравших другие формы обучения, в том числе по отдельным предметам:

17. 9. Количество жалоб и обращений в адрес учредителя по различным причинам

18. 10. Показатели по детскому травматизму во время учебного процесса 11. Показатели распространения правонарушений среди несовершеннолетних

19. IV.Показатели организацииучебного процесса

20. 1. Характеристики содержания учебного плана

21. Использование школьного компонента:

22. 2. Организация внеурочной работы

23. V.Кадровое обеспечениеучебно-воспитательного процесса

26. Информационные ресурсыМАОУ СОШ № 4

27. 1. Подключение к сети Интернет. Скорость доступа – 1 Мбит/с2. Наличие сайта: www.eduklgd.ru/org/mou01/mou01043. Наличие медиатеки, медиакабинета.

28. VII. Финансирование

29. VIII. Безопасность школы

31. IX. Развитие материально-технической базы школы

32. Благодарим за внимание!