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台南市立文賢國中 媒體素養融入教學教案

台南市立文賢國中 媒體素養融入教學教案. 揭開媒體的迷幻彩衣. 魏小芳、黃湘貽. 教學單元一 威力無法擋 - 魔音傳腦篇. 魔音傳腦 PK 賽. 小組輪流唱廣告歌曲. 【關鍵祕密】媒體素養 指正確使用、理解和思辨媒體訊息，並且能利用媒體，進一步自己產製和傳佈訊息的能力。這種能力通常需要教育的培養才能具備。. 教學單元二 媒體行銷知多少. 何謂媒體.

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台南市立文賢國中 媒體素養融入教學教案

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  1. 台南市立文賢國中媒體素養融入教學教案 揭開媒體的迷幻彩衣 魏小芳、黃湘貽

  2. 教學單元一威力無法擋-魔音傳腦篇

  3. 魔音傳腦PK賽 小組輪流唱廣告歌曲

  4. 【關鍵祕密】媒體素養 指正確使用、理解和思辨媒體訊息，並且能利用媒體，進一步自己產製和傳佈訊息的能力。這種能力通常需要教育的培養才能具備。

  5. 教學單元二媒體行銷知多少

  6. 何謂媒體 指傳播信息資訊的載體，即信息傳播過程中從傳播者到接受者之間攜帶和傳遞信息的一切形式的物質工具，現在已成為各種傳播工具的總稱，如電影、電視、新聞、廣播、網際網路、印刷品（書籍、雜誌、報紙），它可以在短時間那將大量訊息傳播給社會大眾

  7. 媒體的功能 監測政府 表逹民意 傳遞資訊 提供娛樂 傳承文化

  8. 媒體廣告目的 1.向公眾展示公司產品 /服務 (讓顧客對產品/服務產生印象) 2.提供一些有關產品 /服務的重要資 3.建立產品/服務/公司形象 4.誘發購買意慾 5.養成慣性消費

  9. 低卡可口可樂 營造一個可以滿足口腹之欲及保持窈窕身材的美好景象 資料來源: http://www.youtube.com/watch?v=_ZOhOBIX1nE

  10. 麥當勞 營造出全家一起共享幸福歡樂天倫的美好景象 資料來源: http://www.youtube.com/watch?v=vUhEj_BOK2Q

  11. 史上最強置入性行銷 將產品融入諜報劇的經典代表 資料來源: http://www.youtube.com/watch?v=wo5wYaEa34g

  12. 何謂置入性行銷 置入性行銷（Placement marketing，），是指刻意將行銷事物以巧妙的手法置入既存媒體，以期藉由既存媒體的曝光率來達成廣告效果。行銷事物和既存媒體不一定相關，一般閱聽人也不一定能察覺其為一種行銷手段。--------維基百科

  13. 資料來源： http://talk.news.pts.org.tw/2009/11/ncc.html

  14. 置入性行銷實例一 表面上…提供健康的概念

  15. 其實是….寢具的廣告 • 資料來源:http://www.familyclean.com.tw/dustmites.html

  16. 置入性行銷實例二 表面上… 介紹製鞋科技的發展讓運動鞋功能愈來愈多 • 資料來源:http://udn.com/NEWS/LIFE/LIF3/7813406.shtml

  17. 置入性行銷實例二 實際上…從頭到尾都只看到同一品牌的運動鞋

  18. 置入性行銷實例三 表面上…閱聽者認同九把刀 九把刀認同○○的廣告 所以閱聽者認同○○的廣告 • 資料來源:http://www.giddens.tw/blog

  19. 置入性行銷實例四 活動贊助廠商宣傳 • 資料來源:http://blog.xuite.net/gogonews4990/high/43624050-Wk5+%E9%97%9C%E9%8D%B5%E5%AD%97%E5%B0%8D%E6%87%89%E5%A3%B9%E9%80%B1%E5%88%8A(%E5%B0%8F%E6%8D%B2

  20. 新聞也會有置入性行銷喔 • 資料來源:http://www.epochtimes.com/b5/9/8/30/n2640270p.htm

  21. 新聞間接替超商打廣告 • 資料來源:http://www.tvbs.com.tw/news/news_list.asp?no=yu20091202122457

  22. 所以有很多名人或店家為了提高知名度，會利用鬧緋聞或八卦或炒作其它新聞，藉機替自己免費打廣告，來提高自己的知名度所以有很多名人或店家為了提高知名度，會利用鬧緋聞或八卦或炒作其它新聞，藉機替自己免費打廣告，來提高自己的知名度 • 但這個用法要小心，萬一損傷企業形象或個人名譽反而會得不償失

  23. 教學單元三媒體的負面影響

  24. 所見非真 廣告成本轉嫁消費者 「羊毛出在羊身上」 消費者需要付出較多金錢購買產品 價值觀的偏差 對事件的認知片斷偏頗 媒體的負面影響

  25. 眼見真的為真?誰殺了誰? 媒體的負面影響之一

  26. 事情的真相

  27. 媒體的負面影響之二 廣告成本轉嫁消費者 • 資料來源:www.csa.edu.hk/~bs/resource/f1/powerpoint/ch5.ppt

  28. 社會美食工業在廣告的狂轟濫炸下讓人們花錢吃成了胖子。（Getty Images） 媒體的負面影響之三 • 資料來源:yahoo食品圖片

  29. 媒體的負面影響之三 價值觀的偏差-白就是美，瘦就是美 • 資料來源: yahoo減肥圖片

  30. 電視劇的暴力情節誘發青少年的暴力傾向 媒體的負面影響之三 本土電視劇的精典-雷洪爆橘 • 資料來源:http://www.youtube.com/watch?v=0hqGeybt9uo

  31. 對事件的認知片斷偏頗 媒體的負面影響之四 你以為….

  32. 事實是 差很大 • 資料來源:https://www.facebook.com/yungyenchen

  33. 標題是…英前首相柴契爾逝世 鐵娘子令人懷念可是….畫面中的人物不是鐵娘子而是英國女王 媒體的負面影響之--張冠李戴 • 資料來源:http://iservice.libertytimes.com.tw/liveNews/news.php?no=789748&type=%E7%A4%BE%E6%9C%83

  34. 新聞對社會的負面報導過多造成大眾誤以為所處的環境是一個充滿罪惡與不道德的世界新聞對社會的負面報導過多造成大眾誤以為所處的環境是一個充滿罪惡與不道德的世界 媒體的負面影響之四 波士頓爆炸案 • 圖片來源http://tw.image.search.yahoo.com/search/images?fr=yfp&ei=UTF-8&p=%E9%86%83%E9%A0%AD%E6%A1%88 圖片來源:http://tw.image.search.yahoo.com/search/images;_ylt=A3eg9CLaNH5RCD0AB4Zt1gt.?p=%E6%B3%A2%E5%A3%AB%E9%A0%93%E7%88%86%E7%82%B8%E6%A1%88&fr=yfp&ei=utf-8&n=30&x=wrt&fr2=sg-gac&sado=1

  35. 媒體的負面影響之四 這是網路流傳的感人故事，一隻羸弱不堪的狗被善心人士救起後，跟著一個有自閉症的孩子，這孩子在狗的陪伴下，竟然走出了封閉的世界….. 但眼尖的網友發現畫面中的狗顯然不是同一隻，所用圖片被移花接木了。 • 資料來源:http://www.ntdtv.com/xtr/b5/2013/04/12/atext879011.html

  36. 教學單元四揭開媒體的迷幻彩衣

  37. 小組活動一－廣告分析 案例一 案例三 案例二 • 資料來源:http://www.youtube.com/watch?v=4z5qXptdx8A • http://www.youtube.com/watch?v=LeRgzfiD_jQ • http://www.youtube.com/watch?v=Pqe4JHutk-E 看完下列三則廣告後，請進行分組討論，並將討論結果記錄於學習單中

  38. 小組討論 ◎小組所分析的廣告是？ □茶飲廣告□ 汽車廣告 □家電廣告 ◎這則廣告的主打商品是 ◎這則廣告的拍攝手法是（可複選）：□找名人或權威人士代言，代言人是□找多人見證 □營造美好的願景 □劇情內容讓人印象深刻 □新聞式廣告 □魔音傳腦型 ◎你覺得這則廣告會比較吸引哪一族群的人？（可複選）□學生□男人□女人□小孩□熟女□熟男□青少年□老少咸宜 ◎承上，你覺得為什們這則廣告可以吸引這些族群？

  39. 小組討論 ◎這則廣告的商品有哪些點會吸引你去購買?(可條列陳述) ◎如果是你，你會不會購買這項產品？□會□不會，為什麼？ ◎廣告中除了所突顯的商品特色之外，你覺得還有那些點是我們購買前還需要考慮的? 如負面的影響或金錢預算….等

  40. 小組活動二－新聞分析 • 看完下列三則新聞後，請進行分組討論，並將討論結果記錄於學習單中

  41. 新聞案例一：地震忙逃命，老師竟跑比學生快 • 資料來源:http://www.youtube.com/watch?v=CWf3j095jKc

  42. 新聞案例二：不孝男踢輪椅灌母可樂 報導同一事件 卻給閱聽者不同感受 • 資料來源:http://www.youtube.com/watch?v=raGoXlosqc0

  43. 新聞案例三：14年不壞的長壽漢堡 • 資料來源:http://www.youtube.com/watch?v=YuAPrMJErE8

  44. 複習：2010-07-30公視晚間新聞(商業置入行銷 新聞媒體屢見不鮮) • 資料來源:http://www.youtube.com/watch?v=z2jVfHKhfxo

  45. 憂鬱症很容易上身，近四成上班族憂鬱? • 資料來源:http://temp.1111.com.tw/News.aspx?aNo=99 • http://www.nownews.com/2003/11/28/157-1550145.htm

  46. 思考一下 ◎這些新聞你看到的 表面上….. 實際上…… ◎作完新聞分析後，我們可以透過哪些方式來判斷新聞的正確與客觀性，避免被媒體牽著鼻子走 1. 2. 3.

  47. 結語 • 上完了這一個學習單元，希望你在看過一些媒體的實例並加以辨析之後，對媒體的運作有一個基本的概念與認識。以後在面對大量惑人耳目的訊息時，你還能保有理性且清析的頭腦，不再傻傻的被媒體牽著鼻子走喔~

  48. The End

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