1 / 25

Õpingute katkestamine kutsehariduses

Õpingute katkestamine kutsehariduses. Meeli Murasov Kutse- ja täiskasvanuhariduse osakond. Mõiste. Varane haridusest väljalangemine = keskhariduse mitteomandamine Täpne definitsioon: 18-24-aastased isikud, kes on põhihariduse või sellest madalama haridustasemega ja ei ole jätkanud õpinguid.

willow
Télécharger la présentation

Õpingute katkestamine kutsehariduses

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Õpingute katkestamine kutsehariduses Meeli Murasov Kutse- ja täiskasvanuhariduse osakond

  2. Mõiste Varane haridusest väljalangemine = keskhariduse mitteomandamine Täpne definitsioon: 18-24-aastased isikud, kes on põhihariduse või sellest madalama haridustasemega ja ei ole jätkanud õpinguid

  3. Eesmärgid EL eesmärk 2020 – vähendada aastaks 2020 varakult haridussüsteemist lahkunute osakaalu 10%-ni Konkurentsivõime kava „Eesti 2020“ eesmärk – Vähendada põhihariduse või madalama haridustasemega õpinguid mittejätkavate noorte (18-24) osakaalu 9,5%-ni

  4. Varakult haridussüsteemist lahkunud noorte osakaal (%) ELis (2012) Allikas: Eurostat

  5. Miks on varakult haridusest väljalangemine probleem? • Indiviidi tasand - suurem tõenäosus jääda töötuks, pikemad tööpuuduse perioodid, madalam sissetulekute tase, halvem tervisekäitumine, madalam osalemine elukestvas õppes, madalam eluga rahulolu • Ühiskonna tasand - kriminogeensus, madalam SKP kasv, kõrgem tööpuudus, madalam sotsiaalne sidusus • Rahanduslik kulu - vähem maksutulu, suuremad kulud seoses tööpuuduse, tervishoiu, turvalisusega • http://ec.europa.eu/education/school-education/twg_en.htm

  6. Uuring „Õpingute ebaõnnestumise kulud Eestis“ (CentAR, 2012): • ühe keskhariduse asemel põhiharidusega jäänud inimese kohta kaotab ühiskond tema eluea jooksul 78 tuhat eurot. • Kui viia pooled ühel aastakäigul sündinud põhiharidusega jääjatest keskhariduseni, võiks sellisest tegevusest tulenev kogutulu ulatuda 0,35%-ni SKP-st.

  7. Katkestamine haridustasemete ja –liikide võrdluses 2011/2012

  8. Kutseõppe katkestajate arv

  9. Katkestajate osakaal kutseõppes

  10. Kes katkestavad? Katkestamise määr on keskmisest suurem: • noormehed; • vene õppekeelega õppijad; • I kursusel õppijad; • teatud õppekavarühmades õppijad; • varem katkestanud õppijad

  11. Erivajadustega õppijate seas on katkestamine kasvanud

  12. Miks õpingud pooleli jäetakse? Uuring „Õpingute katkestamise põhjused kutseõppes“ (RAKE; 2013) Intervjueeriti: • õpingud katkestanud (30); • katkestamisohus olijad (32); • õppeasutuste personal (30; 10 õppeasutust)

  13. Katkestamise põhjused

  14. Vale eriala valik • vähene teadlikkus koolidest ja erialadest Noortel puudub selge ettekujutus: • oma võimetest ja annetest; • sellest, milline on kutsekoolide poolt pakutavate erialade õppekavade sisu; • mida eriala tähendab. Alguses mul ei olnudki mingit plaani, sest ikkagi ma lõpetasin üheksanda ära ja siis ma mõtlesin, et ma pean kuskile edasi minema ja gümnaasium ei tundunud mulle selline kõige õigem valik. /.../ Ja siis ma tulin siia niimoodi. (mees, kutseõppe katkestanu; õpib hetkel täiskasvanute gümnaasiumis) • vanemate surve • madalad õppetulemused põhikoolis

  15. Õpiharjumuste puudumine Õppimise, hariduse ja õpetajate vähene väärtustamine + Laiskus, õpiharjumuste puudumine → põhjusteta puudumised → õppevõlgnevused → katkestamine Eks see oli, et peale põhikoolist tulemist ja laiskus oli ka peal, et siis ei olnud nagu indu või ei viitsinud õppida ja siis olid võlad ka ja siis ma otsustasin, et ma võtan paberid välja ja et järgmine aasta tulen uuesti. (mees, kutseõppe katkestanu; hetkel omandab kutseharidust teisel erialal ja teeb juhutöid)

  16. Tartu KHK uuring (2013) Sarnased tulemused: • Vale eriala valik – 25% katkestajatest • Madal õpimotivatsioon • Töötamine – ca 1/3 katkestajatest töötas Teised põhjused: majanduslikudpõhjused, tervislikudpõhjused, kohanemisraskused, koolipoolsednõudmised,klassiebaühtlanetase, suhtedõpilastevahel,õpilastejaõpetajatevahel

  17. Kuidas katkestamist vähendada? Puuduvad lihtsad lahendused • Ennetamine • Sekkumine • Õppesse tagasitoomine Preventsioonningvarajanesekkumine on alatiefektiivsem!

  18. Ennetamine

  19. Sekkumine

  20. Tagasitoomine • Õppija jaoks võimalikult paindlik ja lihtne • Individuaalne lähenemine – IÕK, nõustamine, toetused

  21. Igal katkestajal on omad individuaalsed probleemid, mis vajavad ka individuaalseid lahendusi • Meetmeid ei ole võimalik tõhusalt rakendada, kui puuduvad tugispetsialistid 2011-2013 ESF avatud taotlusvooru projektid kutseõppeasutuste tugisüsteemide arendamiseks ja väljalangevuse vähendamiseks

  22. 1.09.2013 jõustunud uus kutseõppeasutuse seadus (§3, lg 2, p2) – kool tagab õpilasele tugiteenuste, sealhulgas karjääriteenuse, õpiabi, eri- ja sotsiaal-pedagoogilise ja psühholoogilise teenuse kättesaadavuse

  23. Õpingute katkestamine õppeasutuste lõikes (2011/12)

  24. Suur variatiivsus koolide katkestamise näitajate vahel: • osaliselt seletatav väliste keskkonnamõjudega – töövõimaluste, alternatiivsete õppimisvõimaluste kättesaadavus; • kõigis koolides ei tegeleta süsteemselt väljalangevuse vähendamisega

  25. Tänan! E-post: meeli.murasov@hm.ee Tel: 735 0119

More Related