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LA REVISIÓN POR PARES

LA REVISIÓN POR PARES. Saray Córdoba González Universidad de Costa Rica. CONCEPTO. Es la evaluación crítica de los manuscritos enviados a una revista por parte de expertos que no son miembros del Consejo Editorial. Se ha realizado desde hace aproximadamente 300 años. TERMINOLOGÍA.

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LA REVISIÓN POR PARES

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  1. LA REVISIÓN POR PARES Saray Córdoba González Universidad de Costa Rica

  2. CONCEPTO • Es la evaluación crítica de los manuscritos enviados a una revista por parte de expertos que no son miembros del Consejo Editorial. • Se ha realizado desde hace aproximadamente 300 años.

  3. TERMINOLOGÍA • REVISIÓN • ARBITRAJE • EVALUACIÓN POR PARES • PEER REVIEW

  4. Arbitraje Universidades editoriales Investigadores Artículos Editor Investigación Selección Bibliotecas Imprenta Distribución Ejemplar Presupuesto universitario Gastos editoriales Fuente: Galina, I. 2005

  5. LA REVISTA ARBITRADA • La publicación sometida a controles externos y el juicio entre pares peer review que se garantiza tras haber publicado en ellas las hace ser referente para el trabajo científico. • Debe aclarar los procedimientos que utiliza para el arbitraje. • Debe exigir originalidad de los artículos

  6. OBJETIVOS • La revisión por pares sirve para asegurar que los artículos cumplan con:

  7. OBJETIVOS • Prevenir la publicación de malos trabajos • Revisar que la investigación haya sido realizada sin inconsistencias • Asegurar que el trabajo haya sido descrito sin ambigüedades • Asegurar que los resultados sean suficientemente maduros • Seleccionar artículos que sean de gran interés para los lectores • Ofrecer a los editores argumentos para efectuar los juicios y decidir si los artículos cumplen los criterios de selección.

  8. POSIBLES PROBLEMAS • SUBJETIVIDAD • SESGO POR DISCRIMINACIÓN O COMPETENCIAS EN EL MISMO CAMPO • ABUSO • FRAUDE Y MALAS PRÁCTICAS • ATRASOS POR EVALUACIÓN Fytton Rowland, “The Peer-Review Process,” Learned Publishing 15 no. 4 (October 2002): 247-258. http://www.jisc.ac.uk/uploaded_documents/rowland.pdf

  9. EJEMPLO JanHendrikSchön

  10. JanHendrikSchön UN CASO: En 2002 Jan Hendrik Schön era reconocido como un físico brillante. Era un publicador prolífero. Sin embargo, al observar varias personas que no podían repetir sus experimentos y que repetía los gráficos en diferentes publicaciones, empezaron a preguntarse acerca de la validez de su trabajo. Un comité lo investigó y encontraron que en 16 de los 24 casos estudiados había falsificado o fabricado datos. 15 de esos trabajos habían sido publicados en Nature y en Science, donde tuvo que retractarse en otros artículos. No solo Schön fue censurado, también los árbitros quienes no habían observado la repetición de los datos y también el proceso de evaluación fue cuestionado.

  11. NOTICIA SOBRE EL FRAUDE CIENTÍFICO EN LOS LABORATORIOS BELL Seattle Pi, 26 Sept. 2002 http://seattlepi.nwsource.com/business/88624_bell261.shtml

  12. Neo-Clásico Basado en Certificación Revisión Abierta Basado en comentarios Filtrada Colaborativamente Basada en la Citación Basada en la Institución Basada en Indización Basada en Metadata Asistida por Computadora Basada en un Moderador Sin revisión TIPOS DE ARBITRAJE EN UNA REVISTA ELECTRÓNICA

  13. EVALUACIÓN ABIERTA IDENTIFICACIÓN DE REVISORES / REVISIONES FIRMADAS: • British Medical Journal bmj.com • BioMed Central biomedcentral.com • eMJA (Medical Journal of Australia) www.mja.com.au/public/information/project.html • Electronic Transactions on Artificial Intelligence www.etaij.org OPEN REVIEW / REFEERING

  14. Electronic Transactions on Artificial Intelligence

  15. BASADO EN COMENTARIOS Los lectores pueden comentar antes y/o después de la revisión clásica, o en lugar de la evaluación clásica: • Psycoloquy psycprints.ecs.soton.ac.uk POST PEER REVIEW COMMENTARY • Journal of Interactive Media in Education www-jime.open.ac.uk PRE- AND POST- COMMENTARY

  16. http://psycprints.ecs.soton.ac.uk/

  17. VISIBILIDAD DE LAS REVISTAS ELECTRÓNICAS Saray Córdoba González Taller de Revistas Electrónicas 28-30 octubre 2008

  18. LA REVISTA CIENTÍFICA • Debe ser arbitrada por juicio de pares • Debe tener calidad en el contenido • Debe tener un Consejo Editorial de prestigio y externo. • Debe cumplir la periodicidad • Debe dar los datos exactos para quien desee publicar en ella. • Debe ofrecer instrucciones a los autores • Otros requisitos

  19. UNA REVISTA INDEXADA O INDIZADA • Indexar significa incluir en un índice y este es un listado de objetos que “indican” o conducen hacia algo; generalmente su ubicación. • En el campo documental, un índice es un instrumento de almacenamiento selectivo de información que facilita su recuperación posterior.

  20. CÓMO INDIZAR • Para determinar si una revista ingresa a un índice, se toman en cuenta ciertos criterios de calidad, que pueden ser agrupados en: • a). calidad del contenido de la investigación, • b). características técnicas o formales, • c). uso por parte de la comunidad científica (o impacto).

  21. FORMAS DE VISIBILIDAD • Se pueden consultar a través del Directorio de Revistas Open Access (Directory of Open Acces Jounals, DOAJ)3120 revistas. • Se organizan repositorios por países o grupos de universidades (PLEIADI) • Se integran a hemerotecas virtuales.

  22. Consecuencias de la presencia en índices a) Las revistas adquieren mayor visibilidad mundialb) Facilita el acceso a la revista desde diversos sitios alrededor del mundo.c) Promueve el prestigio de los autores al permitir que se hagan estudios de impacto.d) Estimula la localización de sus pares en otras partes del mundo.e) Se logra un mayor intercambio y con ello, se alcanza un mayor desarrollo del campo científico nacional. MAYOR PRESTIGIO

  23. FACILITA EL ACCESO MAYOR VISIBILIDAD PRESTIGIO DE LOS AUTORES LOCALIZACIÓN DE PARES MAYOR APORTE DE ARTÍCULOS MEJOR CALIDAD DEL ARBITRAJE MEJOR CALIDAD DE LA REVISTA

  24. EJEMPLO

  25. REVISTAS DE CORRIENTE PRINCIPAL • Son aquellas que tienen el índice de impacto más alto en su especialidad. • El factor de impacto se mide de acuerdo con las citaciones que haya recibido un autor o un artículo. • Se ha criticado cómo se mide porque en este caso se mide cantidad, no necesariamente calidad. • Mide la ciencia del primer mundo y en los idiomas del primer mundo.

  26. ¿QUÉ ES EL FI? • El Factor de Impacto de una revista se obtiene según el número medio de veces que se han citado en el número actual, los artículos de esa revista publicados en los dos últimos años.

  27. CRÍTICAS • El periodo de cálculo base para citas es muy corto. Los artículos clásicos son citados frecuentemente aún después de décadas. • La naturaleza de los resultados en distintas áreas de investigación produce distinta cantidad de publicaciones y a diferente ritmo, lo que tiene un efecto en el factor de impacto. Generalmente, - por ejemplo -, las publicaciones médicas tienen un factor de impacto más alto que las publicaciones matemáticas.

  28. INSTITUTE FOR SCIENTIFIC INFORMATION (ISI) • Es el que ha monopolizado durante años la asignación del factor de impacto de las revistas. • Lo asigna automáticamente a las revistas de sus bases de datos • Para ser parte de esas bases de datos, se deben cumplir requisitos muy estrictos. • Su nombre comercial es Thomson Reuters

  29. PRIMER ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE EDITORES CIENTIFICOS Introducción ISI: INSTITUTE FOR SCIENTIFIC INFORMATION Compañía que publica bases de datos. Es altamente selectivas e incluye a las revistas más importantes a nivel mundial en las áreas de Ciencia (SCI), Ciencias Sociales (SSCI), Artes y Humanidades (AHCI) (total de 9.709 journals 07/12/06) El equipo editorial de ISI evalúa al año casi 2,000 títulos nuevos y sólo un 10-12% de las revistas evaluadas son seleccionadas.

  30. PROBLEMAS… • El país que lo asigne fuera del ISI, debe tener sus bases de datos propias y actualizadas • Debe contar con un sistema de recompensa único (México, Argentina, Chile, Colombia) • Puede usar como alternativas SciELO o REDALyC que tienen indicadores propios.

  31. ALTERNATIVAS SCOPUS: Ofrece productos similares al ISI, asigna el factor de impacto, además de los textos completos de las revistas. Es más flexible que ISI y contiene 16000 títulos aproximadamente.

  32. PRODUCTOS • SciMAGO: Elabora mapas de la ciencia que indican el comportamiento de una disciplina, un país a partir de los artículos publicados en revistas científicas

  33. PRIMER ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE EDITORES CIENTIFICOS A nivel de país Productividad científica en América Latina, período 1988-2001 87% Fuente: NSF and Engineering Indicators (2004) e ISI Journal Citation Reports

  34. http://www.eigenfactor.org/whyeigenfactor.htm

  35. ÚNICA REVISTA DE COSTA RICA Y DE CENTROAMÉRICA

  36. OTRAS QUE PODRÍAN ESTAR EN EL ISI

  37. http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0378-18442007000200001&lng=en&nrm=isohttp://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0378-18442007000200001&lng=en&nrm=iso

  38. LOS INDICADORES MÉTRICOS • Pueden ser obtenidos por la misma revista, mediante investigación por parte de especialistas • Existen indicadores diferentes al FI: FI ajustado Disciplinary FI Journal to Field Impact Score Journal International Index Factor de Hirsch

  39. SOLUCIONES PARA COSTA RICA: • Aumentar la calidad de las revistas costarricenses. • Elaborar bases de datos de artículos de las revistas costarricenses o repositorios institucionales como www.latindex.ucr.ac.cr • Realizar estudios de impacto de las revistas costarricenses. • Comparar los avances de nuestras revistas con otras existentes en la región o en el mundo. • Establecer un sistema nacional de evaluación y clasificación de las revistas. Esto podría liderarlo CONARE.

  40. POSIBLES MEDIDAS • Elevar el nivel científico de los artículos. • Promover la internacionalización de las revistas. • Incluir resúmenes en inglés en todas las revistas. • Incluir artículos bilingües • Fusionar revistas en campos duplicados. Aleixandre-Benavent, Valderrama-Zurián y González-Alcaide, (2007)

  41. DARE- Proyecto nacional para el desarrollo de repositorios institucionales • Participantes- todas las universidades holandesas, Biblioteca • Real, la Academia Real Holandesa de Artes y Ciencias y la Organización Nacional para la Investigación Holandesa • Objetivos • Reunir experiencias • Innovar el sistema de comunicación académica holandesa • Promover la estandarización • Crear infraestructura y un conjunto de servicios avanzados para guardar, preservar y distribuir la producción académica nacional • Gastos más efectivos

  42. LOS REPOSITORIOS INSTITUCIONALES

  43. PLEIADI: PORTALE PER LA LETTERATURA SCIENTIFICA ELETRONICA ITALIANA • Es un repositorio institucional de lals universidades del norte de Italia. • Es un archivo abierto a todo el mundo • Nació por iniciativa de dos de los más importantes consorcios interuniversitarios italianos: CASPUR e CILEA, en el ámbito del proyecto AEPIC. • Tiene como objetivo realizar una plataforma nacional para el acceso centralizado a la literatura científica depositada en los archivos abiertos italianos. • PLEIADI se dedica a la comunidad científica y didáctica académica, de los docentes e investigadores universitarios y estudiantes universitarios de doctorado. • Los autores depositan su propio trabajo en los archivos institucionales, expuestos a través del portal, y así ellos se benefician de una mayor difusión y visibilidad de sus propias investigaciones; los estudiantes pueden tener acceso a la totalidad de la producción científica italiana, mientras que la instituciones podrán disponer de una ventana a su propia producción de excelencia.

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