Seminario Pizarra Digital

1. Seminario Pizarra Digital 2007-2008 Fuentes de Ebro

2. Objetivos del Curso • Fomentar el Uso de las Pizarras digitales del Centro • Explicar los aspectos técnicos necesarios para utilizar las Pizarras digitales y resto de equipamientos TIC del centro • Conocer, utilizar y participar en el Blog del Centro • Disponer de Acceso al Blog del Departamento y del Instituto • Disponer de e-mail de gmail para poner disponer de álbum de fotos digital personal • Disponer de usuario y contraseña de youtube.com para poder alojar videos de uso didáctico • Ayudar a la elaboración de materiales curriculares propios y a su difusión en la página Web

3. Objetivos de la 1ª Sesión • Primera parte [en las Aulas de 1º ESO] • Exposición de los Medios que dispone el centro • Organización de estos recursos • Explicación del uso de los videoproyectores

4. Segunda Parte [en el aula Ramón y Cajal] • Exposición de las características del Blog del centro • Comunicación claves de acceso a los departamentos que disponen de Blog del departamento y generación de nuevos Blogs de departamentos • Alta de cuenta personal en gmail • Una vez dados de alta en gmail, activar cuenta en picasaweb de google, y aprender a subir fotos al álbum digital. • Alta de usuario en youtube.com • Probar a subir un vídeo

5. Organización • Si he usado ya la Pizarra Digital • En el Aula RyC comenzaremos la segunda parte • Si no la he utilizado o quiero “repasar” • Explicación básica de uso • Práctica en la aulas de 1º ESO • Segunda parte en Aula RyC

6. Recursos Ramón y Cajal • 6 TabletsPC de los que dispone el centro • 7 Portátiles (Uno cada dos departamentos) • 1 Aula Ordenadores (15 alumnos + 1 Profesor) • Videoproyectores con Audio en 1º y 2º de ESO, 1ºBCN, 2ºBCN y 2ºBT • 2 Videoproyectores portátiles

7. Organización • Aula RyC  Hoja de reservas • Portátiles  Según organización Departamento • TabletsPC  Solicitud al Coordinador RyC

8. Presentación de los 6 TabletsPC de los que dispone el centro • Toshiba Portégé 400

9. Ventajas/diferencias del TabletPC frente al portátil tradicional • La pantalla es táctil, y completamente orientable, por lo que recuerda a un cuaderno • Reconoce la escritura • Esto produce mutiples ventajas que son las que debemos descubrir en este seminario • En Combinación con un Videoproyector reemplaza por completo a la pizarra.

10. Conexionado y uso en las aulas del centro para su utilización como pizarra digital • Muy similar al conexionado de un portátil [ver] • Diferencias: • Fn+F5 (pulsar una vez Aparece menú, pulsando sucesivamante cambiamos el modo) • Orientación de la pantalla • Orientación del Videoproyector

11. Algunas aplicaciones útiles de propósito general • Lápiz para escribir Usar Paint de Pizarra • Todos los Programas>Microsoft Enhancement para TabletPC>Notas rápidas • NotePad

12. Planteamiento de los objetivos del seminario y propuesta de organización • 25 Horas • Sesiones • 13 diciembre • 18 Enero • 8 Febrero • 10 Mayo [Sesión resumen] • Total: 4x4=16 h  hasta 25h, en grupos • ¿Qué grupos? Propuesta: Por afinidades de Áreas: • Matemáticas • Idiomas • Humanidades • Etc.

13. Dudas

14. Segunda parte • Alta en gmail • Quizá puede haber problemas al hacerlo todos al tiempo • Acceso al Blog del centro • Picasa • Youtube