Download
1 / 11
130 likes | 321 Vues
Kto som?. Mgr. Dominika Čechová, Základná škola, Školská 389, Sačurov. Doplň nasledujúcu tabuľku podľa toho, či konkrétnu schopnosť vidia len druhí, alebo sa s ňou stotožňuješ aj ty:. Správne priraď vlastnosť k citátu, ktorý vyjadruje:. jedinečnosť. neporušiteľnosť. Boží obraz.
E N D
Kto som? Mgr. Dominika Čechová, Základná škola, Školská 389, Sačurov
Doplň nasledujúcu tabuľku podľa toho, či konkrétnu schopnosť vidia len druhí, alebo sa s ňou stotožňuješ aj ty:
Správne priraď vlastnosť k citátu, ktorý vyjadruje: jedinečnosť neporušiteľnosť Boží obraz vzácnosť, hodnota
Iz 43,1b: Teraz však toto hovrí Pán, tvoj Stvoriteľ: „ Neboj sa, veď ťa vykúpim, po mne ťa zavolám, ty si môj.“ Iz 49, 16a: Hľa, do dlaní som si ťa vryl. Múd 2,23: Lebo Boh stvoril človeka pre neporušiteľnosť, urobil ho obrazom svojej podoby. Sir 17,1: Boh stvoril človeka zo zeme a stvoril ho podľa svojho obrazu. Ktorých vlastností si si vedomý? .................................................. Ktoré si si doteraz neuvedomil? ...................................................
Kto som? Ako sa vnímam? Ako ma vnímajú druhí? Ako ma vníma Boh? Dokončite vety: Niekedy som nešťastný z toho, že nie som............................................, lebo som ............................................... Rodičia by ma radi videli ako................................... priatelia ako.........................................a ja sa pritom................................................ Nech je moja predstava o Bohu akákoľvek, Boh ma vidí takého, aký som.
Pozná moje myšlienky, pocity, túžby. Je so mnou, keď sa cítim................................................................. Je so mnou, keď sa radujem........................................................... Je so mnou, keď mi je smutno........................................................ Je so mnou, keď sa teším................................................................ Je so mnou, keď sa bojím................................................................
TVOJA MINULOSŤ „chvíle šťastia“ ....................................................................... „búrky“ ....................................................................... TVOJA PRÍTOMNOSŤ „chvíle šťastia“ ........................................................................ „búrky“ ........................................................................ TVOJA BUDÚCNOSŤ „chvíle šťastia“ ......................................................................... „búrky“ .........................................................................
Do časovej priamky nakresli, napíš alebo symbolicky znázorni, čo malo pre teba Hodnotu v minulosti, čo má v prítomnosti a čo si myslíš, že bude mať v budúcnosti. ..................................................................................................................................... MINULOSŤ PRÍTOMNOSŤ BUDÚCNOSŤ Ktoré hodnoty boli pre teba dôležité v detstve? Ktoré hodnoty si ceníš v súčasnosti? Čo si myslíš, že bude pre teba dôležité v budúcnosti?
Kedy myslíš na Boha? Často niekedy zriedka nikdy Keď sa teším Keď sa mi niečo podarilo. Keď som mal ťažkosti. Keď som smutný. Keď vidím krásu prírody. Keď mám voľno. Keď neviem čo mám robiť Napíš záver vyplývajúci z ankety: kedy človek najviac myslí na Boha? ...................................................................................................................................
Do lastúry vpisuj prekážky, ktoré sa týkajú: • tvojej osoby • - tvojej rodiny • - prostredia, v ktorom žiješ • - vzťahov, ktoré vytváraš
Použité zdroje: Šelinga, J.: Spoločne objavujme dar I., Nitra, 2003, ISBN 80 – 88741 – 42 – 4 Dôstojnosť človeka, KPKC, Spišská nová ves, 2011, ISBN 978 – 80- 89538-05-8
