KULIAH 7 - USAHAWAN DAN KREATIVITI

1. KULIAH 7 - USAHAWAN DAN KREATIVITI Objektif: memahami • ·Keperluan kreativiti kpd usahawan • ·Ciri-ciri yg. perlu ada bagi galakkan kreativiti • ·Konsep kreativiti & heuristik • ·Jenis-jenis gelagat kreatif • ·Beberapa teknik yg boleh bangunkan kreativiti • ·Bagaimana hendak menjadikan kreativiti sebagai satu realiti • ·Peringkat-peringkat proses kreativiti • ·Halangan-halangan kepada pembangunan kreativiti

2. 1. Kreativiti • Kelebihan kompetitif membolehkan usahawan hasilkan produk yg kelainan. • Produk dihasilkan terus kekal dlm pasaran & diminati pelanggan. • Dollinger (1995) - kreativiti punyai hubungan dgn revolusi, perubahan & dinamisme - kelebihan dlm pembangunan produk, perkhidmatan & perkembangan syarikat. Kreativiti - pemetaan tunjukkan dimana berada dan kemana ditujui - Jalan ke destinasi terserah kpd pemandu syarikat.

3. 2. Ciri-ciri perlu ada bagi galakkan kreativiti: • a.Berinovatif – kesediaan buat ciptaan baru / modifikasi produk sedia ada. • b.Kreatif – usaha tingkatkan nilai produk / beri nilai produk asalnya tidak punyai nilai. • c.Kesediaan cari alternatif • d.Berinisiatif – lakukan sesuatu di luar bidang tugas & sedia ambil tanggungjawab. • e.Fleksibel – bebaskan diri dari ikatan prosedur dll. • f.Sanggup ambil risiko – cuba sesuatu yg baru dgn bersikap toleransi terhadap kesilapan / kerugian dialami.

4. 3. Konsep Kreativiti Lakukan dgn cara berbeza drpd kebiasaan utk peroleh hasil lebih baik /selesaikan sesuatu masalah. • Amabile dalam Dollinger (1995) - kreativiti akan bangkitkan keinginan keluarkan produk atau proses bermanfaat, kesesuaian & bernilai terhadap tugas berbentuk heuristik drpd algorithmik. Heuristik - pendekatan tidak sediakan prosedur yang jelas. • Algorithmik lebih berbentuk mekanistik - sediakan tatacara awal penyelesaianmasalah, buat keputusan & selesaikan konflik.

5. Hasil drpd persilangan dinamik diantara 3 kuasa: • 1.Kepandaian • 2.Pengalaman • 3.Kecenderungan, Ø Dimana hasilnya adalah ganjaran. Ø Bantu selesaikan masalah, rebut peluang yg ada, bangun idea baru, ambil faedah drpd sesuatu tidak berguna lagi & cari cara lain utk selesaikan masalah & tentukan kelangsungan syarikat.

6. 4. Jenis-jenis Gelagat Kreatif Menurut Dollinger terdapat 3 jenis gelagat kreatif: 1. 1.Penciptaan   - Membuat sesuatu daripada tiada. 2. Sintesis - Menyatukan / menggabung 2 atau lebih perkara / alat yg tiada hubungan & dijadikan satu produk baru. - Contoh gabungan antara komputer dgn peralatan telekomunikasi - hasilkan internet (produk baru). 3. Pengubahsuaian -        Suatu proses / produk ditingkatkan dari segi kualiti, penggunaan, panjangkan tempoh kebolehgunaan atau mudahkan cara penyimpanan, penyelenggaraan, atau dapatkan aplikasi baru. -       Contoh: Ciptaan telefon mudah alih - alami beberapa proses ubahsuaian- saiz, fungsi & penyelenggaraan.

7. 5. Bagaimana bangunkan Kreativiti 1) Selalu kemuka soalan “adakah cara lain yg lebih baik”. Bolehkah cara / kaedah sedia ada diperbaiki atau ditingkatkan.  2) Cabar kebiasaan, tradisi & rutin - bangkitkan rasa tidak puas hati dgn. pencapaian semasa & keluarkan diri drpd zon keselesaan.  3)Melihat proses / produk dari perspektif berbeza - dari segi penggunaan, penyelenggaraan, penyimpanan, cara pengagihan & citarasa. 4)Menyedari terdapatnya lebih drpd satu jawapan tepat & terbaik terhadap sebarang permasalahan.   5)Melihat kesilapan & kegagalan sbg dorongan kpd kejayaan.   6)Kemahiran melihat dari perspektif lebih menyeluruh. 7)Cuba gabungkan idea tidak berkaitan dgn masaalah yg dihadapi.

8. 6. Bagaimana jadikan kreativiti satu Realiti - Bersedia utk galakkan kreativiti pekerja syarikat. - Bersikap lebih terbuka kpd pengalaman baru & tunjukkan kesediaan bertolak ansur dgn kekaburan, kegagalan & elak drpd buat andaian awal. Ø  - Perlu galakkan perasaan ingin tahu dikalangan pekerja - sensitif terhadap sesuatu masalah.   - Sediakan program latihan kreativiti, beri sokongan moral & material, beri ganjaran keatas penciptaan baru.

9. 7. Proses Kreativiti Ø  Berlaku melalui beberapa peringkat proses. 1)  Persediaan Melibatkan proses pembangunan minda drpd pendidikan formal & bukan formal. 2)  Penyiasatan Kenalpasti masaalah dihadapi sehingga perlukan ubahsuaian produk / proses sedia ada.Bedah siasat masaalah berkenaan utk. kenalpasti sumber / punca sebenar sebabkan berlakunya masaalah ini. 3) Transformasi Kenalpasti persamaan & perbezaan wujud antara masaalah berlaku dgn masaalah terdahulu dialami oleh syarikat sendiri atau lain-lain syarikat - perlu lihat masaalah ini lebih menyeluruh- beri tumpuan kpd isu utama bukannya isu sampingan.

10. 4)  InkubasiBuat analisis terhadap maklumat-maklumat yg. telah diperoleh.Peruntukkan tempoh yg sesuai bg.fahami masaalah ini serta mengkaji peluang yg mungkin diperoleh di sebalik masalah yg telah dikenal pasti. 5)   Iluminasi Hasil drpd percambahan minda boleh bangunkan idea inovatif utk. atasi masalah yg dihadapi. Idea baru diuji sejauh mana ia mampu selesaikan masaalah yg dihadapi. Perlu pastikan tidak timbul masaalah hasil drpd pelaksanaan idea baru dgn lakukan ujian keberkesanan.6)  Pengesahan Idea yg telah disahkan mampu menjadi alternatif diuji ketepatan melalui beberapa percubaan - uji pasaran , simulasi utk pastikan ia adalah penyelesaian terbaik.7)  PelaksanaanIdea ini diubah kpd “reality” dgn praktikkannya - perlu pastikan produk baru atau proses baru diperkenalkan bebas drpd timbulnya masalah baru semasa pelaksanaannya.

11. 8. Halangan Kepada Pembangunan Kreativiti 1.Mengharapkan hanya satu jawapan tepat   2.Mengharapkan kesempurnaan  3.Mengikut peraturan dengan ketat  4.Tidak buka ruang utk mencuba  5.Beranggapan mencuba/bermain-main satu kebodohan  6.Kongkongkan diri dgn kepakaran yg dimiliki  7.Mengelak drpd berlaku salah tafsiran  8.Ketidaksediaan dikritik  9.Menganggap kesilapan sebagai satu kesalahan 10.  Melabel sebagai tidak kreatif