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EN ESTE SEMINARIO VAS A APRENDER:

“MARCO DE REFERENCIA” LO QUE TE VOY A COMPARTIR ES ALGO QUE VERDADERAMENTE PUEDA SERTE ÚTIL . EN ESTE SEMINARIO VAS A APRENDER: . º QUÉ ES EL NIÑO INTERIOR”. º CÓMO AFECTA TU VIDA UN NIÑO INTERIOR HERIDO . º CÓMO SANAR EL DOLOR ORIGINAL”. º CÓMO RECUPERAR TU NIÑO INTERIOR.

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EN ESTE SEMINARIO VAS A APRENDER:

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Presentation Transcript

  1. “MARCO DE REFERENCIA”LO QUE TE VOYA COMPARTIR ES ALGO QUE VERDADERAMENTE PUEDASERTE ÚTIL

  2. EN ESTE SEMINARIOVAS A APRENDER: º QUÉ ES EL NIÑO INTERIOR” º CÓMO AFECTA TU VIDA UN NIÑO INTERIOR HERIDO º CÓMO SANAR EL DOLOR ORIGINAL” º CÓMO RECUPERAR TU NIÑO INTERIOR º USAR A TU ADULTO DE MANERA POTENCIADA

  3. VOY A HACERTE UNA PROMESA:SI DECIDES RECUPERAR A TUNIÑO INTERIORIORHERIDOAPRENDERÁS:A SANAR Y ASÍ RECUPERAR EL CONTROL EMOCIONAL DE TUS HERIDAS INFANTILES

  4. En más de 17 años de Trabajar Directamente con JOHN GRINDER CO-CREADOR de la PROGRAMACIÓN NEURO-LINGÜÍSTICA

  5. EL DR.JOHN GRINDER LLAMA A ESTE EVENTOPOR SU TRASCENDENCIA“EL LADRÓN INTERIOR” NOTA:

  6. ES ESTELADRÓN INTERIOR EN MUCHOS CASOSEL RESPONSABLEDE TUAUTOSABOTAJE

  7. TE HA ROBADOTUS SUEÑOSTUS ANHELOSTU CREATIVIDADY EN MUCHOS CASOSTU ALEGRÍA DE VIVIR

  8. ES RESPONSABLEDE GENERAR LOS “MAPAS”DE QUE EL MUNDO ESDOLOROSOY DESARROLLAR CREENCIASINTERNAS LIMITANTES

  9. EL NIÑO HERIDOQUE VIVE EN NUESTROINTERIORES EL QUE CREA NUESTRO“SISTEMA DE CREENCIAS BÁSICO”

  10. SE COMPONE DE:ºNUESTROS PRIMEROS SENTIMIENTOS(LO QUE VÍ, SENTÍ Y ESCUCHÉ) ªPRIMERAS CREENCIASºPRIMEROS RECUERDOS

  11. ESTO EXPLICA:NUESTRA COMPULSIÓNPOR REPETIR LA VIDA SE PRESENTA COMO UNA SERIE DETRAUMAS RECICLADOS

  12. SIGMUND FREUDlo llamaba: “LA NECESIDADDE REPETIR”

  13. ESTOS “MAPAS”SE CONVIERTEN EN LOS FILTROS PERCEPTUALESPOR LOS QUE PASAN NUESTRAS EXPERIENCIAS

  14. Cada pensamiento que hayas tenido ha viajado a través de tu biología y ha activado una respuesta fisiológica. Las emociones que producen éstas experiencias se codifican ennuestros sistemas biológicos, contribuyendo así a la formación de nuestros tejidos celulares y almacenándose en nuestra memoria celular”.

  15. PERO:UNA VEZ QUE LAPERSONA HA SANADOAL NIÑO HERIDO EN SU INTERIOR APARECE LA NATURAL ENERGÍADE UN NIÑO MARAVILLOSO

  16. CARL JUNGLO LLAMABA “NIÑO MARAVILLOSO”EL POTENCIAL INAGOTABLEY A LA VEZ INNATODE CREATIVIDAD

  17. SANAR AL “NIÑO MARAVILLOSO”SE CONVIERTEEN UNA FUENTE INAGOTABLEDE ENERGÍA Y ENTUSIASMO

  18. FINALMENTELA INFANCIASIGMUND FREUDCARL JUNGJEAN PIAGETKAREN HORNEYALICE MILLER

  19. NUESTRO MATERIALBÁSICOCONFORMA NUESTRAEXPERIENCIA

  20. SI DESEAMOS UN CAMBIOCAMBIEMOS NUESTRAEXPERIENCIA BÁSICA

  21. FUERON LAS VIVENCIAS DE ESE NIÑO INTERIORLAS QUE MOLDEARONNUESTRAEXPERIENCIA BÁSICA

  22. RECUERDASCUANDO FUISTE NIÑO:ERAS ESPONTANEOERAS ADAPTABLEREÍASTE SORPRENDÍASDISFRUTABAS DE LA VIDA

  23. CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO QUE FORMARÁN AL ADULTO • EMOCIÓN POR LA VIDA • OPTIMISMO • ESPONTÁNEOS • EL MUNDO ES UN LUGAR AMISTOSO • DESEO CONTANTE DE APRENDER • SENTIDO DE SINGULARIDAD

  24. HAY QUE REENCONTRARNOS CON ESA VALIOSA PARTE DE NOSOTROS MISMOS

  25. El Niño Interior DeterminaMuchasConductas Del Adulto, PorEso Es Vital ConocerCómo Ha QuedadoEse Niño En Nuestro Interior.

  26. LA SEÑALESMÁS CLARASDE TENER UN NIÑO HERIDO SON:CODEPENDENCIAAGRESIVIDADDESCONFIANZABAJA AUTOESTIMADISFUNCIONES SEXUALESADICCIONES

  27. CATEGORÍAS DENIÑO INTERIOR HERIDONIÑO INTERIOR ABANDONADONIÑO INTERIOR HUMILLADONIÑO INTERIOR RECHAZADONIÑO INTERIOR ABUSADONIÑO INTERIOR TRAICIONADO

  28. LA HERIDA DENIÑO INTERIOR ABANDONADO

  29. EL NIÑO INTERIOR ABANDONADOCOMO ADULTO SIENTE QUE NO MERECEY QUE ESTÁ BIEN EL“NO TENER”

  30. ABANDONO SIGNIFICAEN LA INFANCIAAPARTARSEDEJARLODESCUIDARLOINDIFERENCIA

  31. EL NIÑO INTERIORABANDONADO SURGE POR:LAMUERTE DE UNO DE LOS PADRESEL NACIMIENTO DE NUEVO BEBÉ PADRES QUE TRABAJAN TODO EL DÍAINGRESAR A UNA GUARDERÍADEJAR AL CUIDADO DE UN FAMILIAR

  32. UN NIÑO INTERIOR ABANDONADO NO SANADOGENERA CODEPENDENCIAEN LAS RELACIONESCOMO ADULTO

  33. UN NIÑO INTERIOR ABANDONADOES MÁS UN REFLEJODE SU RELACIÓNCON EL PROGENITORDEL SEXO OPUESTO

  34. EXISTIÓUNA PROFUNDA FALTADE COMUNICACIÓN CON EL PROGENITORDEL SEXO OPUESTO

  35. SE SIENTE NO QUERIDOSE VIVE COMO VÍCTIMA LE CUESTA LA SEPARACIÓNPREFIERE NO VER LOSPROBLEMAS QUE TIENEEN PAREJA

  36. LA HERIDA DEL NIÑOINTERIOR HUMILLADO

  37. LA APARICIÓN DEL INTERIOR HUMILLADOOCURRE CUANDO EL NIÑO SIENTE QUE UNO DELOS PADRES SE AVERGÜENZADE ÉL

  38. EL NIÑO HUMILLADOSE SINTIÓ:REBAJADOCOMPARADOAVERGONZADO

  39. NIÑO INTERIOR HUMILLADOES FRECUENTE EN DIVERSOS ÁMBITOS EN LA INFANCIA(LA ESCUELA LOS AMIGOSLA FAMILIA)

  40. LA EXPERIENCIA DEUN NIÑO HUMILLADOES DIFÍCIL DE RECONOCERDEBIDO A LA VERGÜENZAQUE NOS CAUSA

  41. CUANDO SE VIVIÓUN NIÑO HUMILLADOEL ADULTO LLEGA ADESARROLLAR CONDUCTAS“MASOQUISTAS”

  42. MASOQUISMO ES: ENCONTRAR PLACER Y DISFRUTAR CON EL SUFRIR

  43. LA EXPERIENCIA DELNIÑO HUMILLADOSE VIVE MÁS ASOCIADOCON LA MADRE

  44. CUANDO LA MADRENARRA A LA FAMILIALO SUCEDIDOCON LUJO DE DETALLESAVERGONZANDO AL NIÑO CONEXPRESIONES TALES COMO:“SUCIO” “COCHINO” “ASCO”

  45. EN OCASIONES LOSHIJOS DE MADRES SOLTERASSIENTEN A TEMPRANA EDADQUE ELLOS SON:“LOS HIJOS DE LA VERGÜENZALA HERIDA SURGIRÁ EN ELLOSDE MANERA MUY INTENSA

  46. DE NINGUNA MANERAES LO QUE VIVISTELO QUE TE HACE SUFRIRSINO TU REACCIÓNA LO QUE VIVISTELO QUE GENERA LA HERIDAINTERIOR QUE NO SANA

  47. LA HERIDA DELNIÑO INTERIOR RECHAZADO

  48. NIÑO INTERIOR RECHAZADOES UNA HERIDA MUYPORFUNDA SE VIVE UN ADULTORECHAZADO EN SU INTERIOR

  49. UN NIÑO INTERIOR RECHAZADO NOSANADOCREA UNA IDEA EQUIVOCADADE TU DERECHO A EXISTIR

  50. ESTÁ MÁS FRECUENTEMENTEASOCIADOCON EL PROGENITORDEL MISMO SEXO

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