1 / 8

Sada č. XX Identifikátor sady: VY_32_INOVACE_Sada XX _ M, DUM 20

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Sada č. XX Identifikátor sady: VY_32_INOVACE_Sada XX _ M, DUM 20 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika. Název: Práce s grafem

yaphet
Télécharger la présentation

Sada č. XX Identifikátor sady: VY_32_INOVACE_Sada XX _ M, DUM 20

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Sada č. XX Identifikátor sady: VY_32_INOVACE_Sada XX _ M, DUM 20 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jana Sedláková

  2. Název: Práce s grafem Autor: Mgr. Jana Sedláková Stručná anotace: Tato prezentace slouží k procvičení schopnosti vyčíst informace, které jsou zpracovány v grafu. Metodické zhodnocení: Prezentace byla odpilotována 11. 4. 2012 v 5.A ZŠ Studánka v hodině matematiky. Žáci pracovali společně s učitelem, který měl připravené návodné otázky

  3. PRÁCE S GRAFEM

  4. Počet ulovených ryb Kluci soutěžili, kdo chytí tento měsíc nejvíce ryb. Kolik ryb chytili si vyznačili v tomto grafu. O kolik ryb více chytil chlapec, který se umístil na druhém místě, než chlapec, který se umístil na pátém místě?

  5. Anketa : „Jak ti chutnají obědy v naší školní jídelně? Děti v rámci projektu vytvořily anketu a oslovily ve škole 35 dětí. Ptaly se: “Jak ti chutnají obědy v naší školní jídelně?“ Uvedený graf znázorňuje, jak děti odpovídaly. Kolik dětí na otázku vůbec neodpovědělo a nechtělo se vyjádřit?

  6. Majitel knihkupectví si zaznamenával prodej knih v průběhu roku 2011. Ve kterém čtvrtletí se prodalo nejvíce knih? Ve kterém čtvrtletí se prodalo nejméně a o kolik méně to bylo?

  7. Paní psycholožka zjišťovala u žáků 5. tříd oblíbenost jednotlivých předmětů. Který předmět se v oblíbenosti umístil na 2. místě? Který byl nejoblíbenější? Kolik žáků z 5. tříd celkem odpovídalo?

  8. Správné odpovědi: 1.RYBY Bob, který se umístil na 2. místě, chytil o čtyři ryby více. 2. OBĚDY Protože celkem oslovily děti 35 dětí a v grafu je zaznamenaných 21 odpovědí, 14 dětí nechtělo odpovědět na otázky. 3. KNIHY Nejvíce knih se prodalo v 4. čtvrtletí. V 1. čtvrtletí se prodalo nejméně a bylo to o 20 000 knih. 4. OBLÍBENOST PŘEDMĚTŮ Na 2. místě předmět Člověk a jeho svět. Nejoblíbenější byla Tělesná výchova. Odpovídalo 75 žáků pátých tříd.

More Related