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2° visita, al jardín de niños Bernardino García (23, 24, 25 de octubre de 2012)

2° visita, al jardín de niños Bernardino García (23, 24, 25 de octubre de 2012). MAPA DE TEHUITZINGO. CUARTA SECCION DE TEHUITZINGO. CROQUIS DEL JARDIN DE NIÑOS «BERNARDINO GARCIA». PORTON ON. BODEGA. CALLEJON. CANCHA DE FUTBOL. COMEDOR. SALONES. CANCHA. JUEGOS. PORTON. BARRANCA.

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2° visita, al jardín de niños Bernardino García (23, 24, 25 de octubre de 2012)

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Presentation Transcript

  1. 2° visita, al jardín de niños Bernardino García (23, 24, 25 de octubre de 2012)

  2. MAPA DE TEHUITZINGO

  3. CUARTA SECCION DE TEHUITZINGO

  4. CROQUIS DEL JARDIN DE NIÑOS «BERNARDINO GARCIA»

  5. PORTONON BODEGA CALLEJON CANCHA DE FUTBOL COMEDOR SALONES CANCHA JUEGOS PORTON BARRANCA TERRENOS

  6. Datos de identificación de la escuela • El jardín de niños que visitamos se llama: Bernardino García, • Y su clave es: 21DGN0847F • Tiene turno matutino con un horario de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. • Se encuentra en el municipio de Tehuitzingo, puebla. • El barrio de San Miguel perteneciente a la 4° sección. • El cual se encuentra ubicado geográficamente:

  7. Características del entorno escolar • El clima de este municipio lo consideramos como caluroso, seco y la tierra es conocida como: tierra blanca. • La escuela esta ubicada en una gran extensión de terreno, en el cual están seis estructuras, las cuales ocupan solo un 50% del terreno. • A el jardín se puede llegar por la calle 5 de mayo, 2 de abril y San Isidro, esto en automóvil (combi y taxi) o caminando.

  8. Características del edificio escolar • El espacio escolar esta delimitado en la parte frontal por barandales decolores y en las partes laterales y trasera por maya. • Las instalaciones con las que cuenta la escuela son 4 aulas tipo CAPCEE, 1 espacio administrativo y anexos como: comedor, baños, bodega, área de juegos, plaza cívica y cancha de fútbol al aire libre.

  9. Estas son las partes que componen la escuela

  10. En el interior de la escuela • En el interior del jardín durante la jornada de labores se encuentran: los alumnos, la directora, las educadoras, el personal de apoyo, padres de familia y algunas veces practicantes.

  11. Las educadoras Las educadoras todo el día no paran, ya que desde el inicio de la jornada comienzan con • recibir a los niños en los salones • hablar con algunos padres de familia • rutinas de ejercicios • cantos y juegos. • Entre otras actividades.

  12. En el aula: • leen cuentos • revisan las uñas de los pequeños • dan las instrucciones de lo que se va a trabajar • coordinan las actividades • Platican con los niños • Se lavan la manos antes de ir al comedor . • Se lavan los dientes después de comer. • Despiden y entregan a los niños con sus papás Otras actividades • ayudan a las mamás que les toca dar el desayuno.

  13. Padres de familia y escuela • Los padres de familia apoyan a la escuela en la limpieza, en darles de desayunar a los niños y apoyar en las actividades que la escuela organiza. • Dentro de las funciones que desempeña la directora encontramos el organizar a las educadoras, personal de apoyo y padres de familia, se encarga de la documentación de los niños, educadoras y del jardín.

  14. Los padres opinan que el jardín es una escuela muy buena, que es de las mejores de Teuitzingo y están a gusto con las educadoras.

  15. Horarios del jardín • Los padres buscan a las educadoras para preguntarles como van sus hijos, si tienen alguna duda, para informar que no va asistir su hijo a la escuela o justificar el por que no fue algún otro día, preguntar si dejo tarea o tiene que traer algún material.

  16. La entrada de los niños es a las 9:00am, esta es libre, por que los padres pueden dejar a los niños en la entrada o llevarlos asta su salón y la hora de salida es a las 12:00pm en este caso las educadoras entregan a cada niño con su respectivo padre o familiar.

  17. A las 9:00 am se entra al salón de clases y 9:15 am se sale a realizar la rutina, son 10 minutos los que se utilizan para esta actividad y posteriormente se entra al salón, para después salir al receso a las 10:45 am y de este se regresara al salón a las 11:30 am para posteriormente irse a su casa a las 12:00 pm.

  18. Las comisiones que tienen las docentes son la organización de los desfiles, de actos cívicos, programas de fechas especiales como 10 de mayo, 13 y 30 de abril, 14 de febrero, etc.

  19. Organización de juntas • Las juntas de los padres de familia pueden ser convocadas por la directora, la educadora responsable del grupo, o comité de padres de familia, se les cita personalmente o se les manda un recado • En estas juntas se tratan asuntos relacionados con la organización de un evento, alguna propuesta para mejoras de la escuela o apoyo para la adquisición de materiales, entre otros.

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