1 / 1

NORBANAKOA

Normalkuntza Planak dituzten Organizazioetan Euskararen ERABILERAN eragiten duten Faktore eta Aldagaiak ANALISI-MATRIZA SISTEMIKO-FAKTORIALA (Eralan Proiektua, 2006ko maiatza). 6. Gizarte presioa edo eskaera. Globalizazioa / merkatua. Aldaketarekiko konpromisoa. Erakunde tipo. Lidergoa.

yosef
Télécharger la présentation

NORBANAKOA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Normalkuntza Planak dituzten Organizazioetan Euskararen ERABILERAN eragiten duten Faktore eta Aldagaiak ANALISI-MATRIZA SISTEMIKO-FAKTORIALA(Eralan Proiektua, 2006ko maiatza) 6. Gizarte presioa edo eskaera Globalizazioa / merkatua Aldaketarekiko konpromisoa Erakunde tipo Lidergoa 19. Nazioarteko errekonozimendua INGURUNEA Demanda soziala maila pertsonalean bakarrik gertatzea 18. Legeria, orokorra 3. Estatusa: Hizkuntzarena, Planarena Euskarak ofizialtasun instituzioanal ez izatea 10. Erakundearen gizartearekiko erantzukizun sentimendua Arduradunak pertsonalki ez inplikatzea Legezko errekonozimendu eskasa eta dagoenaren ezagutza falta Euskara maila sinbolikoan gelditzea Planak indar instituzionala ez izatea Estatikoa / Dinamikoa Balio erantsiaren pertzeptzioa Erantzukizunetan euskararena asumitua ez izana Aldarrikatzen dena, araututakoa .. Ez betetzea Lege / eskubideen praxi eskasa 4. Planaren izaera: normatiboa, borondatezkoa 11. Erabiltzeko ahaleginaren gratifikazioa edo errekonozimendua Borondatearen esku uztea 18. Legeria, partikularra 25. Hiztunen gehitze edo gutxitzea (absolutoa) Erakundearen baloreak Hizkuntzen erabilerarako kriterioen despliege falta ORGANIZAZIOA Planak izaera normatiboa ez izatea Errekonozimendu falta normalizaziorako lanean ari direnei Erabiltzeko ahaleginaren ondorioa lan gehiago izatea Hizkuntza politiken despliege falta 22. Hizkuntza edatzeko abiadura (funtzio mailan) Normatiboa denean, ondorioen beldurra Enpresako zenbaiten interesik eza Errekonozimendu instituzional indartsu eta sistematikoaren falta Erabileran eragiteko dinamikak 5. Planaren Komunikazioa Igurikapenak 13. Arauak 8. Erosotasun/deserosotasun sentimenduak hizkuntza praktikan Zenbait gai adierazteko deseroso sentitzea Beldurrak MAILA SISTEMIKOAK Klima psikologikoa 21. Hiztunen dentsitatea Preskriptiboak ez izatea Erabilerarako kontratu sozial argirik ez Planarekiko pertzeptzioa Zigorrik ez izatea Batzuen ‘erosotasuna’ puskatzeko beldurra Pertsonak eta taldeen elkarreraginak Langilearen lanarekiko motibazioa Hizkuntza sistema Erabili beharra ez somatzea Gai, esparruren .. arabera hizkuntza bat edo beste erabiltzeko joera TALDEA 9. Erabilera ohiturak Jarraipen sistema / Hizkuntza auditoretza 23. Zenbait pertsonen erreferentzia Hautemandako kontrolagarritasuna 24. Talde batetik besterako mugikortasuna Pertsonekin/taldeetan finkatutako hizkuntza praktikak 16. Inguruak norberarengan duen eragina Arduradunen hizkuntza portaeren balorazio falta Zenbait persona ‘ezagunen’ kontzientzia falta Eraginkortasun igurikapenak Ingurukoen jarrerek norberarenak aldaraztea Lidergo “informala” benetakoa Benetako beaharrik ez izatea Motibazio instrumental hutsa izatea 4. Hizkuntza gaitasuna Euskararen beharrik ez sumatzea 1. Motibazioa: Euskararekiko, Planarekiko Pertsonen baloreak 14. Hizkuntza koherentzia Balio erantsiaren pertzeptzioa Maila txikia dutenen konfidantza eza Beste hizkuntzarekin atxikimendu handiagoa izatea Konplexuak 2. Hizkuntza atxekimendua NORBANAKOA Euskararen indar, jenio ... falta Hizkuntza koherentzia landu ez izana 17. Norberaren mundu sinbolikoa 7. Euskararekiko pertzepzioa Ikasketa eta erabilera prozesuak uztartuta ez egotea 15. Hizkuntza kontzientzia Erdaraz pentsatzea 20. Hizkuntzarekiko jarrerak Behar bestekoa ez denean, deserosotasun sentimenduak Aldaketarekiko konpromisoa Diskurtso ofizialek kontzientzia hartzea eragoztea DEMANDA MOTIBAZIOA GAITASUNA KULTURA/PRAKTIKA INSTITUZIONALIZAZIOA FAKTORE-ARDATZAK

More Related