ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ГБОУ СОШ №1416

1. ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ГБОУ СОШ №1416

2. КОНТИНГЕНТ ВОСПИТАННИКОВ НА 01.06.2014 г. Всего воспитанников – 1013 чел. В режиме полного дня (8-12 часов) – 962 чел. В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов)- 41 чел. Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет -199 чел. Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет – 814 чел. В режиме полного дня (8-12 часов) – 950 чел. В режиме продленного дня (12-14 часов) – 22 чел.

3. В дошкольном отделении ГБОУ СОШ № 1416 открыты группы компенсирующей направленности • В группах комбинированной направленности СП № 6 имеется 3 логопедические группы для детей с общим недоразвитием речи. Учителя-логопеды работают по «Программа коррекционного воспитания и обучения детей с ОНР» авторы Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина • В группах компенсирующей направленности СП № 4 осуществляются квалифицированная коррекция детям с нарушением опорно-двигательного аппарата. • В группах компенсирующей направленности СП № 5 осуществляются квалифицированная коррекция недостатков в психическом развитии и дошкольное образование детей в соответствии с коррекционной программой "Подготовка детей к школе с задержкой психического развития" под общей редакцией С.Г. Шевченко.

4. КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ 132 педагога в дошкольном отделении Из них: Высшее- 84ч. 64% Среднее специальное 48ч. 36% в 2013-2014 учебном году аттестованы 70 человек: 18 человек - на высшую квалификационную категорию 52 человека на 1 квалификационную категорию. Стаж работы До 5 лет-29чел . 22% Свыше 30 лет -22чел. 17%

5. Среднемесячная заработная плата педагогов дошкольного отделения за 2013-2014 учебный год

6. Педагоги и воспитанники дошкольного отделения принимали активное участие мероприятиях разного уровня • Общероссийский конкурс « Планета - наш дом!» • Общероссийский конкурс « Изучаем ПДД» • Окружной конкурс "Дорожная азбука" • Всероссийский конкурс рисунка « Олимпиада 2014. Россия вперед!» • Фестиваль детских и детско-родительских проектов "Я открываю мир"  • Всероссийский конкурс рисунков "Олимпийская мечта" • IIIМежрегиональная научно-практическая конференция «Независимая жизнь детей с ОВЗ» Особый ребенок в образовательном учреждении: формирование адекватной жизненной перспективы. • Круглый стол с участием руководителей инновационных площадок и методистов ГМЦ • Методологический семинар для специалистов округа  «Внимание и поддержка общества детям с ограниченными возможностями здоровья: реализация национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017»." • Международная конференция в МГГУ им М.А. Шолохова • Городской фестиваль для детей с ОВЗ «Надежда» в номинации «театрализованная деятельность» • Семинар «Инклюзивное образование в свете нового закона об образование» • Опыт работы был опубликован в журналах: "Игры и игрушки", «Коррекционная педагогика», • на международном русскоязычном социальном интернет - проекте Maaam.ru, • в Социальной сети работниковобразования  nsportal.ru

7. Соревнования по лёгкой атлетике, кросс "Золотая осень", Спартакиада СВАО • Соревнования "Школа мяча", Спартакиада СВАО • Олимпиада по физкультуре "Я готов учиться в школе", Спартакиада СВАО • Окружной Интеллектуальный конкурс "Знай-ка" для детей старшего дошкольного возраста • Окружные соревнования «Весёлые старты», Спартакиада СВАО • Окружные соревнования «Весёлые старты», Спартакиада СВАО • Соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья», Спартакиада СВАО, победители, 1 место. • Спортивные соревнования « Олимпийское будущее России» • Конкурса чтецов в рамках окружного Фестиваля « Открытая книга» ,в номинации "старший дошкольный возраст" • Всероссийский Конкурс "Рождественская сказка" • Лауреаты окружного конкурса детских рисунков « Спорт и мир», посвященным XXII зимним олимпийским играм в городе Сочи • Лауреаты Московского городского конкурса «Дорожная азбука», • Лауреаты Всероссийского конкурса « Веселый светофор» для детей дошкольного возраста • Всероссийский Конкурс рисунка «Олимпийская мечта» • Всероссийский « Олимпиада 2014. Россия вперед!», • окружной конкурс «Литературное слово», номинация «Северная звезда» • Интеллектуальный конкурс «Умники и умницы» (детский сад «Знак») • Первый международный конкурс детского рисунка «Маленький художник». • Интеллектуальном конкурсе «Росток» • Окружном конкурсе детского музыкального творчества «Классический дивертисмент»

9. СПОРТ И ЗДОРОВЬЕ

10. СВЯЗЬ С НАУКОЙ «Разработка инновационных технологий диагностики и коррекции нарушений развития у детей  с ограниченными возможностями здоровья раннего и дошкольного возраста» Научное руководство ОИП: • доктор психологических наук, профессор Левченко И.Ю. • Руководитель базового учреждения ГБОУ ЦРР - д/с № 1645 Ортина Т.Ю • Координатор ОИП : кандидат педагогических наук, доцент Бутко Г.А.

11. Сотрудничество с ВУЗами • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова. Дефектологический факультет доктор психологических наук, профессор Ткачева В.В. доктор педагогических наук, профессор Архипова Е.Ф. доктор педагогических наук, профессор Жигарева М.В.  • Московский городской педагогический университет. Факультет специальной педагогики. Кафедра логопедии доктор педагогических наук, профессор Приходько О.Г. кандидат педагогических наук, доцент Гусейнова А.А. кандидат педагогических наук, доцент Григоренко Н.Ю. • ГБОУ ВПО «Академия социального управления» Кафедра дефектологии доктор педагогических наук, профессор Воронкова В.В. доктор педагогических наук, профессор Васенков Г.В. кандидат педагогических наук, доцент Алышева Т.В.

12. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Формы работы с родителями разнообразны – это дни открытых дверей, родительские собрания, консультации. Созданы информационные стенды, совместные мероприятия, праздники, досуги, детско-родительские проекты, конкурсы оформлены информационные буклеты для родителей. Родители активно участвуют в районных и окружных спортивных мероприятиях, конкурсах • Для увеличения контингента детей и заинтересованности родителей проводятся родительские собрания, Дни открытых дверей,.. • Организована музыкальная гостиная для родителей и воспитанников с участием учащихся музыкальной школы им. В.С.Калинникова; • Проведение досуга в старшей группе «В мире животных и птиц» с участием родителей; • День толерантности под девизом «Мы разные, мы равные, мы вместе!» • Тематические праздники

15. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ КОМПЛЕКСА Разработан КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ГБОУ СОШ № 1416 ПО ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД.

16. Мероприятия • Подготовка семинара для педагогов СП№3 «Работа с текстом» (работа старшего воспитателя, воспитателя и учителя-логопеда с использованием материалов сотрудников начальной школы комплекса №1416); • Проведен семинар по дополнительному образованию на базе школы №1416 для сотрудников комплекса • «Неделя педагогического мастерства», где воспитатели и специалисты представляли опыт работы по образовательной деятельности для воспитателей и учителей начальной школы №1416,1122. • Открытые показы непосредственной образовательной деятельности педагога с детьми в старших и подготовительных группах (обучение грамоте, формирование связной речи, развитие элементарных математических представлений, художественное творчество). Педагоги специалисты дошкольного отделения продемонстрировали высокий уровень профессионализма и знаний методик и приемов обучения. • Дети дошкольного отделения ходили на экскурсию в школу № 1122 (День Науки, библиотека) • Дети посетили 2 кукольных театра в школе № 1122 (День рождение Слоненка, Теремок) • Дети и педагоги принимали активное участие в спортивных соревнования и марафонах • Педагоги английского языка ГБОУ СОШ № 1416 продемонстрировала с учениками сказку на английском языке «Три поросенка» для воспитанников. • В течение учебного года проходили методические объединения старших воспитателей и завучей школ: Круглый стол «Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях современной модернизации российского и столичного образования»; Семинар «Организация работы по преемственности дошкольного и общего образования. Основная педагогическая документация»; Круглый стол "Организация и содержание работы психологической службы в начальной школе и ДОУ. Программа преемственности при переходе из детского сада в начальную школу. • С педагогами дошкольного отделения проводились консультации, семинары, деловые игры по внедрению ФГОС дошкольного образования

19. ФГОС ДО внедрение • Создана рабочая группа • Разработано положение о рабочей группе. Ежемесячно проходят заседания по плану внедрения: • - Разработка и утверждение плана введения ФГОС дошкольного образования. • - Подготовка и корректировка приказов,  локальных актов, регламентирующих введение  ФГОС ДО, доведение нормативных документов до сведения всех заинтересованных лиц. Создание рабочей   группы педагогов ОО по введению ФГОС ДО. • -Проведение инструктивно-методических совещаний по ознакомлению с нормативно-правовыми документами, регулирующими  введение ФГОС ДО. • -Организация работы постоянно действующего внутреннего практико-ориентированного семинара для педагогов по теме «Изучаем и работаем по ФГОС ДО». • - Разработка и утверждение плана-графика мероприятий по переходу к ФГОС ДОО. • -Оценка соответствия условий реализации ООП ДО требованиям ФГОС ДО: психолого-педагогических, кадровых, материально-технических, финансовых, а так же условий к развивающей предметно-пространственной среде. • -Мониторинг образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогов ОО в связи с введением ФГОС ДО (разработка инструментария). • -Информирование педагогов, родителей (законных представителей) и всех заинтересованных лиц о нормативно-правовых и программно-методических документах по введению ФГОС ДО через разные формы: сайт ОО, буклеты, информационные стенды, родительские собрания и пр. • - Формирование банка данных нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней, регламентирующих введение и реализацию ФГОС ДО. Внесение изменений и дополнений в программу развития ОО с учетом требований ФГОС ДО.

20. Участие педагогов в городских методических мероприятиях по теме «Организация работы по переходу на ФГОС дошкольного образования». Организация доступа педагогов к электронным образовательным ресурсам Интернет, к работе с сайтом Городского методического центра, в Московском регистре качества образования. • Подготовка к проектированию и разработке основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Утверждение основной образовательной программы ОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Мониторинг образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогов ОО в связи с введением ФГОС ДО (разработка инструментария). Разработан план внедрения ФГОС В дошкольных отделениях • Планируется в следующем учебном году продолжить обучение педагогов по ФГОС ДО.

21. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ДОШКОЛЬНЫХ ОТДЕЛЕНИЯХ • СП №4 проходит дополнительное образование по изобразительному искусству, программа "Первые шаги в мир искусства", педагог дополнительного образования Сонина В.И • СП № 3 Театрализованная деятельность программа «Театр-Творчество-Дети» , Н.Ф. Сорокиной –педагог дополнительного образования Гогохия М.А. • Художественны труд- Декупаж программа «Образовательная программа дополнительного образования. Декупаж.» С.Д. Ращупкиной педагог дополнительного образования –Свирко Е.М. • СП № 7 « Английский язык для дошкольников» • СП№ 6 Программа «Бумбарашка» по бумагоплатике и квиллингу . Педагог по дополнительному образованию Н.Ф. Хомякова