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PROYECTO AULA E.E. Experiencia recepcional

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PROYECTO AULA E.E. Experiencia recepcional. Dr. Arturo Aguilar Ye Febrero de 2010. ÍNDICE. CONTEXTO TRANSVERSALIZACIÓN UNIDADES DENTRO DE AULA PORCENTAJE DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS UNIDAD DE COMPETENCIA MICROUNIDADES ( MuC ) TAREAS INTEGRADORAS OBJETIVOS DE DESEMPEÑO

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  1. PROYECTO AULAE.E. Experiencia recepcional Dr. Arturo Aguilar Ye Febrero de 2010

  2. ÍNDICE • CONTEXTO • TRANSVERSALIZACIÓN • UNIDADES DENTRO DE AULA • PORCENTAJE DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS • UNIDAD DE COMPETENCIA • MICROUNIDADES (MuC) • TAREAS INTEGRADORAS • OBJETIVOS DE DESEMPEÑO • INFORMACIÓN DE APOYO • NIVEL DE COMPLEJIDAD • CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  3. CONTEXTO • ER es una E.E. dentro del área de formación terminal y del área de Sociomedicina • Perfil de egreso: “Posee los conocimientos indispensables en las disciplinas Sociomédicas para comprender e interpretar los factores ambientales y sociales del proceso salud-enfermedad en la comunidad, permitiéndole participar en los programas prioritarios del sistema nacional de salud”

  4. ESTUDIANTES DE:10º, 11º, 12º SATURACIÓN DE ACTIVIDADES80-100 Hrs/Semana DIVERSAS SEDES PROBLEMA

  5. SEDES EN INTERNADO DE PREGRADO

  6. TRANSVERSALIZACIÓN • Directa: Bioética, Bioestadística y Metodología de la Investigación • Indirecta: Todas las E.E. del programa académico.

  7. UNIDADES DENTRO DE AULA • Unidad I: MODALIDADES DE TRABAJO RECEPCIONAL • Unidad II: ANTEPROYECTO • Unidad III: PROYECTO • Unidad IV: DESARROLLO DEL PROYECTO • Unidad V: CONCLUSION DE PROYECTO • PORCENTAJE DE UNIDADES DENTRO DE AULA: 100%

  8. UNIDAD DE COMPETENCIA • El estudiante aplica el método científico para resolver problemas médicos, plantear soluciones y general conocimiento que ayude a mejorar la salud de la sociedad con una actitud de respeto y responsabilidad.

  9. Tarea Integradora • Elaborar un artículo médico y lo envía a publicación

  10. CUADRO INTEGRADOR

  11. ACTIVIDADES

  12. ESTRATEGIAS INNOVADORAS Seminarios de Investigación semi-presencial Entrega de tareas

  13. ESTRATEGIAS INNOVADORAS Presentación de avances semanales Envío de material en: .wmv, .avi, .asf, .mpg

  14. CRITERIOS DE EVALUACIÓN • Regido por Lineamientos para el control escolar en el MEIF (2002) • Acuerdos de la Academia de Experiencia Recepcional • Criterios: • Profesor 80% (Tarea Integradora y Seminario) • Jurado 20% (Instrumento de Evaluación en Exp. Recep.) • Profesor Instrumentos diseñados por el profesor • Lista de Cotejo para Tarea Integradora (Anexo) (60% Calificación) • Lista de Cotejo para el Seminario de Investigación Semi-presencial (Anexo) (40% Calificación)

  15. INSTRUMENTO I Avance Sistematizado

  16. INSTRUMENTO II

  17. INSTRUMENTO III

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