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Problématiques de genre en orientation Quelques indicateurs (J2)

Problématiques de genre en orientation Quelques indicateurs (J2). Académie de Rouen. Demandes d'orientation des filles et des garçons. Académie de Rouen Juin 2010. 3. Demandes d'orientation 2nde GT. Rectorat de Rouen - SAIO - CD. 4. Demandes d'orientation 2nde GT.

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Problématiques de genre en orientation Quelques indicateurs (J2)

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Presentation Transcript


  1. Problématiques de genre en orientationQuelques indicateurs (J2) Académie de Rouen

  2. Demandes d'orientationdes filles et des garçons Académie de Rouen Juin 2010

  3. 3 Demandes d'orientation 2nde GT Rectorat de Rouen - SAIO - CD Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  4. 4 Demandes d'orientation 2nde GT • Répartition filles/garçons dans chaque série Rectorat de Rouen - SAIO - CD Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  5. Repères pour l'orientation Bilan de l'orientation et de l'affectation 2010 Rectorat de Rouen - SAIO - CD Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  6. Une publication du SAIO • Document unique, il centralise les données officielles de l'orientation dans l'académie : mise à disposition d'indicateurs sur les paliers d'orientation : • Bilan de l'orientation : DDO et appel • Bilan de l'affectation : données sur la gestion des flux • Bilan de la MGI • Outil d'analyse de l'évolution et des tendances de l'orientation dans l'académie • À partir de cette analyse : modification éventuelle de la carte des formations, élaboration de programmes d'information et d'orientation… • Outil d'accompagnement dans le conseil individualisé des élèves  Des destinataires variés : acteurs et partenaires du système éducatif Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  7. Où trouver Repères • Auprès du chef d’établissement • Sur le site de l’académie de Rouen • À l’adresse directe suivante : http://www.ac-rouen.fr/boite-a-outils/publications/reperes-pour-l-orientation-5989.kjsp • En passant par la page d’accueil du site : http://www.ac-rouen.fr et en empruntant le chemin suivant L'orientation > Publications Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  8. Trouver Repères Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  9. Trouver Repères Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  10. Trouver Repères Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  11. Trouver Repères Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  12. Trouver Repères Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  13. Prise en main de Repères • Caractériser le domaine de la chimie en utilisant les données du document • Quelques pistes • Identifier les formations concernées, les trouver dans Repères : après la 3ème, après le bac • Observer la répartition filles/garçons, l'attractivité des formations, la satisfaction des filles et des garçons • Existe-t-il des différences selon le niveau de formation ? • Etc… • Comment expliquer la situation ? • Quelles pistes d'actions ? Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  14. Résultats scolaires des filles et des garçons Académie de Rouen Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  15. Evaluations nationales sixième 2008 En septembre 2008 Scores académiques < scores nationaux surtout en français Des différences entre les filles et les garçons 3,1 7,8 Français Score des filles > score des garçons Mathématiques Score des garçons > score des filles Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  16. Evaluations sixième : Français Les filles obtiennent de meilleurs résultats dans tous les champs mais les écarts varient selon le champ de compétence mesuré Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  17. Evaluations sixième : Français Les filles obtiennent de meilleurs résultats dans tous les champs mais les écarts varient selon le champ de compétence mesuré Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  18. Evaluations sixième : Français Les filles obtiennent de meilleurs résultats dans tous les champs mais les écarts varient selon le champ de compétence mesuré Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  19. Evaluations sixième : Français Les filles obtiennent de meilleurs résultats dans tous les champs mais les écarts varient selon le champ de compétence mesuré Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  20. Evaluations sixième : Maths Les garçons obtiennent en moyenne de meilleurs résultats que les filles mais les différences de genre varient selon le champ mesuré Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  21. Evaluations sixième : Maths Les garçons obtiennent en moyenne de meilleurs résultats que les filles mais les différences de genre varient selon le champ mesuré Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  22. Evaluations sixième : Maths Les garçons obtiennent en moyenne de meilleurs résultats que les filles mais les différences de genre varient selon le champ mesuré Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  23. Evaluations sixième : Maths Les garçons obtiennent en moyenne de meilleurs résultats que les filles mais les différences de genre varient selon le champ mesuré Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  24. Evaluations sixième : Maths Les garçons obtiennent en moyenne de meilleurs résultats que les filles mais les différences de genre varient selon le champ mesuré Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  25. Evaluations Grande section 2008 Les écarts filles/garçons existent déjà vers l'âge de cinq ans dans les évaluations de maîtrise de la langue Score des filles > scores des garçons Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  26. Evaluations Grande section 2008 Les filles obtiennent de meilleurs résultats dans tous les champs mais les écarts varient selon la compétence mesurée Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  27. Evaluations Grande section 2008 Les filles obtiennent de meilleurs résultats dans tous les champs mais les écarts varient selon la compétence mesurée Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  28. Evaluations Grande section 2008 Les filles obtiennent de meilleurs résultats dans tous les champs mais les écarts varient selon la compétence mesurée Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  29. Evaluations Grande section 2008 Les filles obtiennent de meilleurs résultats dans tous les champs mais les écarts varient selon la compétence mesurée Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

  30. Résultats baccalauréat 2008 En moyenne, le taux de réussite des filles est supérieur à celui des garçons • Des différences filles/garçons variables selon la série de baccalauréat Bac général Bac technologique Filles et garçons dans l'académie de Rouen : quelques indicateurs - 22 mars 2011

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