1 / 30

MOJI ZDRAVI ZUBI

MOJI ZDRAVI ZUBI. PROJEKT UČENIKA 1. D RAZREDA:. MOJI ZDRAVI ZUBI. CILJ PROJEKTA:. Istražiti ulogu zubi u životu Istražiti koje su sve mogućnosti u prevenciji karijesa Doznati tko i što nam pomaže u očuvanju zdravih zubi Saznati koja je naša uloga u očuvanju svojih zdravih zubi.

zeal
Télécharger la présentation

MOJI ZDRAVI ZUBI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MOJI ZDRAVI ZUBI

  2. PROJEKT UČENIKA 1. D RAZREDA: MOJI ZDRAVI ZUBI

  3. CILJ PROJEKTA: • Istražiti ulogu zubi u životu • Istražiti koje su sve mogućnosti u prevenciji karijesa • Doznati tko i što nam pomaže u očuvanju zdravih zubi • Saznati koja je naša uloga u očuvanju svojih zdravih zubi

  4. NAMJENA PROJEKTA: • Učenici različitim aktivnostima trebaju spoznati kako redovitom higijenom zubi i odlaskom stomatologu zapravo čine najbolju prevenciju pojave karijesa.

  5. NOSITELJI PROJEKTA: • Učiteljica 1. d razreda Ines Vugdelija i učenici 1.d razreda VRIJEME REALIZACIJE: • travanj, 2012.

  6. REALIZACIJA PROJEKTA

  7. UVOD • Provedba ankete među učenicima o njihovom očuvanju zubi

  8. Analiza ankete: • 78% učenika smatra da zubi služe za jelo 21% učenika smatra da zubi služe da se peru 1% učenika smatra da nam zubi služe da govorimo • 82% učenika zube pere ujutro i navečer 18% učenika zube pere nakon svakog jela • 100% učenika je odgovorilo da su im počeli rasti trajni zubi • 56% učenika redovito posjećuje stomatologa 31% učenika posjećuje stomatologa kad ih zaboli zub 13 % učenika ne posjećuje stomatologa

  9. Učenici su prikupili materijale (fotografije) na temu projekta za izradu plakata i razrednog panoa

  10. PROVEDBA PROJEKTA • Kroz različite aktivnosti realizirani su sadržaji iz prirode i društva, hrvatskog jezika, glazbene kulture, tjelesne i zdravstvene kulture, likovne kulture i matematike.

  11. NA SATU PRIRODE I DRUŠTVA: • U sklopu nastavne teme Zdravlje, učenici su se upoznali s važnošću održavanja oralne higijene i pravilne prehrane u očuvanju zdravih zubi • Pogledali su ppt prezentaciju kojom su se pobliže upoznali sa zubima ( njihovom ulogom, građom, mliječnim i trajnim zubima, koliko kojih ima, prehrani i higijeni važnima za zdravlje zubi)

  12. NA SATU HRVATSKOG JEZIKA: • Čitali smo priču “Noćni posjet” i pjesmu “Pjesma o prvom zubu” te se na taj način pokušala osvijestiti potreba za očuvanjem zubi, njihovom higijeni i pravilnoj prehrani. • Nakon analize književnog teksta i pjesme, učenici su ilustrirali najzanimljivije iz pročitanog.

  13. NA SATU GLAZBENE KULTURE: • Naučili smo pjevati pjesmicu Šubi-dubi te su na melodiju pjesme malo i zaplesali

  14. NA SATU TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE: • Za sat tjelesne i zdravstvene kulture, iskoristili smo pjesmu Šubi-dubi za našu plesnu koreografiju

  15. SLIJEDI NAJZANIMLJIVIJE... • 28. ožujka, posjetili smo stomatološku ambulantu gdje radi mama našeg prijatelja Petra Pavela, gospođa Maris Mioč Vojvoda. • Stomatologinja je na zanimljiv i pristupačan način objasnila učenicima ulogu i doprinos stomatologa u očuvanju zdravlja zubi. Učenici su tijekom boravka u ambulanti bili aktivni te su postavljali zanimljiva pitanja. Svaki učenik je imao priliku sjesti u stolicu za pregled zubi te ih je stomatologinja i pregledala. Pojedini učenici su se prestrašili, ali nakon ugodnog pregleda shvatili su “da to i nije tako strašno”.

  16. Nakon pojedinačnog pregleda zubi čitali smo priču Zubić vila, a potom smo se počastili. učenici su na poklon je dobili slikovnicu Moji zdravi zubi. • Po povratku u školu učenici su iznosili veoma pozitivne dojmove o posjetu stomatološkoj ambulanti. • Na povratku smo se zaustavili u parku na Batali gdje su se učenici odmarali slušajući priču o Gricu i Grecu.

  17. Povratak u školu - rad u skupinama • Skupina A je prikazala posjet stomatologu u obliku stripa.

  18. Skupina B je u slikarskoj i salvetnoj tehnici izrađivala lijep osmijeh.

  19. Skupina C je sastavljala računske priče (zbrajanje i oduzimanje do 20) koristeći se brojem mliječnih i trajnih zuba.

  20. Skupina D je sažeto prepričavala sve što smo naučili o zubima

  21. Skupina E je crtala zdravu i nezdravu prehranu koja utječe na zdravlje zubi.

  22. Slijedilo je predstavljanje radova i izrada plakata Moji zdravi zubi

  23. I na samom kraju projekta, na satu razrednog odjela , učenici su demonstrirali tehniku pranja zubi prema savjetu naše stomatologinje.

More Related