实验四集成触发器和用 SSI 设计同步时序电路

实验四集成触发器和用SSI设计同步时序电路 一、实验目的 1.掌握触发器的原理、作用及调试方法； 2.学习简单时序逻辑电路的设计和调试方法。二、预习要求根据实验内容，设计出电路，并画出逻辑图，标出管脚。

SD SD S S Q Q J 1J D 1D CP C1 CP C1 K 1K Q Q RD R R RD 三、实验原理 1.触发器边沿JK触发器边沿D触发器 CP下降沿时刻有效 CP上升沿时刻有效

2.开关接触抖动的影响及解决方法 微动开关结构

无抖动开关电路

四、实验内容 基础实验： 1.JK触发器74LS112的功能测试； 2.设计一个3人智力抢答电路。要求：每个抢答人操纵一个微动开关，以控制自己的一个指示灯，抢先按动开关者能使自家的指示灯亮起，并封锁其余2人的动作，主持人可在最后按“主持人”微动开关使指示灯熄灭，并解除封锁。

提高实验： 3.不同触发器之间的转换。 (1) 将 JK 触发器转换成 D 触发器； (2) 将 D 触发器转换成 JK 触发器和 T 触发器。

16 15 14 13 12 11 10 9 74LS112 1 2 3 4 5 6 7 8 五、实验步骤 1.JK触发器74LS112的功能测试 +5V K1 (1)按照下图接线； K4 K3 K2 L5 GND

Qn+1 SD RD J K CP Qn=0 Qn=1 按下表要求观察和记录Q与的状态 1    1    • 1 1 0 0  • 1 0 1  • 1 1 1 0  • 1 1 1 1  (2)功能测试。表1

2. 3人智力抢答电路 3人智力抢答参考电路

(1)按照下图接线； (2)功能测试。清零(K1-K4=0)→准备(K1=1)→抢答

3.不同触发器之间的转换 (1)JKFF→DFF ①按转换逻辑图接线； ②逻辑功能测试。 (2)DFF→JKFF→TFF ①按转换逻辑图接线； ②逻辑功能测试。

六、实验报告要求 1.按要求记录实验数据； 2.画出设计的逻辑电路图，并对该电路进行分析。七、实验仪器与器材 1.电子技术实验箱 1台 2.基础实验器件： 74LS74 2片 74LS112 2片 74LS00 1片 74LS04 1片微动开关 4只

74LS112 双下降沿JK 触发器 74LS74 双上升沿D 触发器 16 15 14 13 12 11 10 9 1 2 3 4 5 6 7 8 VCC 2RD 2D 2CP 2SD 2Q 2Q 1RD 1D 1CP 1SD 1Q 1Q GND VCC 1RD 2RD 2CP 2K 2J 2SD 2Q 1CP 1K 1J 1SD 1Q 1Q 2Q GND 74LS74 14 13 12 11 10 9 8 1 2 3 4 5 6 7 74LS112 器件引脚图

74LS00 四2输入与非门 74LS04 六反相器 VCC 6A 6Y 5A 5Y 4A 4Y 1A 1Y 2A 2Y 3A 3Y GND 1 2 3 4 5 6 7 14 13 12 11 10 9 8 1A 1B 1Y 2A 2B 2Y GND VCC 4B 4A 4Y 3B 3A 3Y 74LS04 74LS00 14 13 12 11 10 9 8 1 2 3 4 5 6 7

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