TULANCINGO TE QUIERO… LIMPIO

1. TULANCINGO TE QUIERO…LIMPIO “NO DEJES HUELLA”

2. MISIÓN Generar una conciencia y un compromiso con la ciudadanía mediante la elaboración de programas y acciones encaminadas a erradicar de fondo la problemática en el manejo integral de los residuos sólidos, creando con esto una cultura ecológica y ambiental y dando un seguimiento a las acciones realizadas para lograr un fin optimo.

3. VISIÓN Formar una sociedad con compromiso y conciencia ambiental, preocupada por su actuar cotidiano en el uso y conservación de los recursos naturales, así como la correcta aplicación de los programas y acciones emprendidas para con el medio ambiente con miras a un equilibrio armónico entre sociedad-ambiente-economía.

4. La implementación de las diferentes acciones que se realizan dentro de la Administración Pública Municipal se deben evaluar de acuerdo a metas y tiempos de acuerdo al desempeño de rutas de recolección y estrategia considerando el tipo de población de implementación del programa, así como la aceptación a este, realizando programas piloto y evaluaciones, considerando una planeación estructural que por ende cada una tiene así como las metas a corto mediano y largo plazo, ya que solo se cuenta con tres años de gestión por lo que la estructuración de cada uno debe de hacerse de manera que se pueda lograr una continuidad en el proyecto de trabajo.

5. OBJETIVOS Corto plazo (Primer año de administración): Implementar sistemas de recolección eficientes que aseguren en su totalidad la cobertura del servicio al 100% de la población, de igual manera generar compromisos basados en una política de educación ambiental y cultura ecológica apoyados en un marco legal establecido para, de igual manera, lograr erradicar de la calle los depósitos de residuos en banquetas, parques, postes, árboles, etc., logrando con esto un cambio en los esquemas tradicionales arraigados en la población y logrando un compromiso de apoyo a las disposiciones y conservación del medio ambiente.

6. Mediano plazo: (segundo año de administración). Generación de programas que tengan el fin único de lograr una segregación de los residuos sólidos desde la fuente, con la finalidad de reducir la cantidad de residuos sólidos generados en el municipio y con ello lograr de una manera real y efectiva colaborar con la conservación del medio ambiente.

7. Largo plazo: (tercer año de administración). Implementación de proyectos que incluyan el desarrollo sustentable de la COSEPLAT como organismo autónomo y redituable tanto social como económicamente, incluyendo con esto la realización de acciones que conlleven a logros reales y sin cambios (solo para mejoras) de los sistemas de recolección, además de entrega de certificados de familia, escuela, colonia y ciudad limpia.

8. ETAPA DE SENSIBILIZACIÓN EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL

9. SENSIBILIZACIÓN Y CONCIENTIZACIÓN EN NIVELES BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN • Generar una cultura de cuidado y conservación del medio ambiente. • Desarrollar mecanismos para impulsar el desarrollo desde las bases de ciudadanos comprometidos con el cuidado de su medio ambiente. • Mostrar la problemática actual que guarda los cambios ambientales de manera global y cual es la participación que se tiene en estos fenómenos. • Ejemplificar los sucesos negativos mediados por el mal manejo de los residuos sólidos en el municipio.

10. ESPACIOS COMUNES SANOS • Promover la limpieza de espacios comunes. • Generar una mentalidad de propiedad de los espacios para así ser participes del cuidado de los mismos. • Involucrar a la población en general para implementar campañas de limpieza en espacios comunes

11. ESCUELAS VERDES • Certificar a las escuelas participantes mediante mecanismos de evaluación sencillos. • Certificación de la óptima separación de residuos. • Verificación del cuidado que tienen los alumnos con su escuela • Limpieza de las instalaciones • Educación ambiental llevada a casa. • Alternativas y soluciones propuestas por los alumnos. • Iniciativas propuestas para el cuidado del medio ambiente

12. DIFUSIÓN DE CULTURA ECOLÓGICA • Sensibilizar a la población en general acerca de los problemas que encierra un mal manejo de los residuos sólidos. • Involucrar a los niveles de educación secundaria y preparatoria para ser ellos los portadores de las acciones a realizar. • Impartir talleres de cuidado y conservación del medio ambiente. • Involucrar a los padres de familia a que realicen algunas de las acciones en conjunto con sus hijos. • Realizar campañas ambientales tales como reforestación, limpieza de espacios comunes y celebración de fechas ecológicas. • Realizar un foro ecológico con participantes de estos niveles educativos.

13. DIFUSIÓN DE CULTURA AMBIENTAL • Dar a conocer trabajos realizados dentro de cualquier nivel educativo dentro de una página de Internet, para además de dar difusión implementar estas acciones dentro del municipio. • Formar brigadas de vigilancia de acciones ecológicas. • Formular muestreos aleatorios para conocer la situación que guarda la población con respecto a temas ecológicos. • Implementar “círculos verdes”

14. GUARDIANES ECOLÓGICOS • Inducir en la población infantil y juvenil, una actitud de conservación y cuidado de los recursos naturales. • Generar en los guardianes ecológicos, esquemas multiplicadores de cultura ecológica, hacia su medio familiar, de convivencia social estudiantil. • Estrategias • Convocar la integración de grupos guardianes ecológicos infantiles y juveniles. • Desarrollar un programa de trabajo, que contenga temáticas con actividades organizadas mensualmente. • Involucrar a los guardianes ecológicos en las actividades conmemorativas de fechas ambientalistas. • Se consideraron actividades teórico-prácticas, como cursos de capacitación, dinámicas grupales y salidas de campo, para brindar una formación vivencial sobre las problemáticas ambientales.

15. CENTROS DE ACOPIO TEMPORAL • Disminuir la cantidad de residuos sólidos que se generan en el municipio. • Crear una cultura de separación de residuos y reciclaje. • Generar beneficios a las instituciones educativas donde se implemente el programa. • Disminuir la cantidad de “basura” que es depositada en el sitio de disposición final. • Alargar la vida útil del sitio de disposición final.

16. PROGRAMAS CIUDADANOS

17. RUTA VERDE • Fomentar el desarrollo sustentable a través de la participación de la comunidad en un programa ecológico de reciclaje que contribuya a mejorar el medio ambiente y a promover la cultura de la separación de la basura domiciliaria en reciclable y no reciclable • Implementar un programa piloto en 10 colonias del municipio. • Recolectar Lunes, Miércoles y Viernes únicamente Residuos Sólidos Orgánicos • Recolectar Martes, Jueves y Sábado únicamente Residuos Sólidos Inorgánicos.

18. CULTURA ECOLÓGICA • Promover en el sector social, educativo y empresarial, la necesidad por conservar los recursos naturales a través de prácticas de conservación ecológica • Establecer un programa de actividades para grupos escolares de nivel primaria, secundaria y preparatoria • Fortalecer el programa de guardianes ecológicos para inducir una cultura ecológica en los niños

19. MACROCOMPOSTERO • Reducir la cantidad de residuos que se generan en el municipio • Disminuir la cantidad de gases de efecto invernadero provenientes de la descomposición de residuos orgánicos. • Generar ganancias al comercializar el Humus.

20. TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES REUTILIZABLES • Generar un cambio de actitud de la población en general para lo que se considera “basura”. • Darle un uso posterior a los residuos sólidos • Generar ingresos a los participantes de los cursos, por la venta de estos artículos en exposiciones realizadas para este fin. • Disminuir la cantidad de residuos que se generan en el municipio.

21. RED VEHICULAR LIMPIA Implementar un reglamento de transito en el cual se abarquen disposiciones para evitar el arrojar basura desde vehículos tanto particulares como del transporte público, además de dar información a los automovilistas sobre las afectaciones que tienen los residuos en vía pública, de igual manera realizar campañas viales con pancartas con temas alusivos a el mismo.

22. FORMACIÓN E INTEGRACIÓN DE COMITÉS VECINALES • Realizar reuniones con los delegados • Nombrar un jefe de manzana, para la vigilancia y el desarrollo de programas a implementar • Realizar medidas conjuntas con la COSEPLAT

23. PATRULLAS ECOLOGICAS • Vigilar que la extracción de residuos se realice en tiempo y forma • Recorrer la ciudad con autoridad jurídica (reglamento autorizado) y realizar multas • Dar información a la ciudadanía de los programas realizados por la comisión

24. PRESENCIA EN FERIAS • Realizar estands en las diferentes ferias del municipio para difundir las acciones que realiza la comisión y mostrar temas ecológicos relacionados. • Implementar herramientas de apoyo como dardos, globos y loterías para reforzar las temáticas presentadas. • Generar una cultura de cuidado y conservación del medio ambiente.

25. CENTRO DE ACOPIO TEMPORAL • Disminuir la cantidad de residuos sólidos que se generan en el municipio. • Crear una cultura de separación de residuos y reciclaje. • Generar beneficios a las colonias donde se implemente el programa. • Disminuir la cantidad de “basura” que es depositada en el sitio de disposición final. • Alargar la vida útil del sitio de disposición final.

26. CIRCUITO DINÁMICO DE INFORMACIÓN • Crear mecanismos evaluadores del desempeño de la COSEPLAT, desde una perspectiva ciudadana. • Dar a la gente un contacto más directo con el gobierno sin esperar foros o asambleas. • Crear un vínculo entre la COSEPLAT y la población

27. ACCIONES REALIZADAS EN EL PRESENTE AÑO • Programa permanente “No Dejes Huella” • Comités vecinales • La colonia más limpia de Tulancingo • Pintura infantil • Denuncia ciudadana • Patrulla ecológica • Escuela verde • Centros de acopio temporal

28. PROGRAMA PERMANENTE “NO DEJES HUELLA” Programa integral que surge por la necesidad de difundir de forma masiva y divertida las acciones que la comisión implementa, además de contribuir como un foro de expresión artística para talentos locales en diferentes ámbitos que van desde el canto, danza así como comedia. Esta programa es llevado a las colonias que se han comprometido más con el cuidado de su medio ambiente y entorno, así para con las acciones y programas emanados por esta comisión, siendo las colonias que ya han contado con este programa las siguientes:

30. ACCIONES REALIZADAS EN EL PRESENTE AÑO Este programa es diseñado para que la ciudadanía se comprometa en el cuidado de su entorno, siendo ellos mismos los vigilantes de la limpieza de su colonia, hasta la fecha se cuenta con los siguientes comités:

33. LA COLONIA MÁS LIMPIA Programa encaminado a el cuidado del medio ambiente por parte de los habitantes de las colonias participantes, en dicho programa.

34. PINTURA INFANTIL Programa encaminado a generar una conciencia en el cuidado del medio ambiente por medio de una forma novedosa como lo es el pintar diseños con temáticas ambientales y en especial, diseñados con el fin de evitar la disposición de residuos en vía pública SEPTIEMBRE 2009

35. OCTUBRE 2009

36. NOVIEMBRE 2009

37. DICIEMBRE 2009

39. DENUNCIA CIUDADANA Variante del programa de patrulla ecológica, tiene el objetivo de que los vecinos de todas las colonias del municipio sean vigilantes de la limpieza de la misma

40. CONCIENTIZACIÓN PERSONALIZADA Consiste en el toque de puerta, proceso en el cual se le informa a la población sobre los riesgos que implica la disposición de residuos en vía pública

41. RED VEHICULAR Consiste en mostrar una lona en los principales cruceros de la ciudad con el fin de incentivar la participación vial

42. La lucha del ser humano por adaptarse a los cambios de un ritmo de vida acelerado han contribuido al incremento en la generación de residuos, por lo que es imperante que se realice un cambio en la actitud y la conciencia ciudadana. Por lo que es responsabilidad de todos contribuir de una manera integral a disminuir el impacto ambiental a nuestro cada vez mas deteriorado planeta.

43. COSEPLAT ADMINISTRACIÓN 2009-20012 TULANCINGO TE QUIERO… ¡¡¡LIMPIO!!!