1 / 14

SMP Negeri 1 Tasikmalaya

SMP Negeri 1 Tasikmalaya. Momon Warjiman, S.Pd. NIP 197008081995121001. Standar Kompetensi : Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi bangun - bangun datar yang sebangun dan kongruen

zoltin
Télécharger la présentation

SMP Negeri 1 Tasikmalaya

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SMP Negeri 1 Tasikmalaya Momon Warjiman, S.Pd. NIP 197008081995121001

  2. Standar Kompetensi : Memahamikesebangunanbangundatardanpenggunaannyadalampemecahanmasalah Kompetensi Dasar : • Mengidentifikasibangun- bangundatar yang sebangun • dankongruen • 2. Mengidentifikasi sifat-sifat dua segi-tiga sebangun • dan kongruen. • 3. Menggunakan kon-sep kesebangunan segitiga • dalam pe-mecahan KOMPETENSI

  3. Dua buah bangun datar segitiga dikatakan sebangun jika: KESEBANGUNAN • Ukuran panjang sisi-sisi yang bersesuaian perbandingannya sama • Besar sudut yang bersesuaian sama besar 2cm 4cm 3cm 6cm 60o 60o 30o 30o

  4. Bangun datar dikatakan kongruen jika dan hanya jika bangun-bangun datar tersebut mempunyai bentuk dan ukuran yang sama. Jadi Syarat dua bangun datar kongruen: • Panjang sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang • Sudut-sudut yang bersesuan sama besar KEKONGRUENAN

  5. Bangun datar yang kongruen

  6. TigaSisi yang bersuaian sama (S - S - S) Sifat Dua Segitiga yang Kongruen

  7. 3. DuaSudutdanSatuSisi yang bersuaian sama (Sd - S - Sd) Sifat Dua Segitiga yang Kongruen

  8. TigaSisi yang bersuaian sama (S - S - S) Sifat Dua Segitiga yang Kongruen

  9. Latihan 1 Perhatikangambardibawahini ! sebutkan 4 segitigasiku-siku yang samadansebangun ! sebutkan 2 segitigasama kaki yang samadansebangun ! sebutkan 2 segitigasama kaki lain yang samadansebangun ! D C T A B

  10. S R P Q Latihan 2 Perhatikangambardibawahini ! BuktikanbahwaPQR dan PRS kongruen! Sebutkanpasangansudut yang samabesar!

  11. Latihan 3 Pada  ABC dan KLM, AB = 12cm, BC=18cm,CA=27cm, MK=24, cmKL=36cm, dan LM=16cm. a. Apakah  ABC dan  KLM Kongruen? b. Sebutkan pasangan-pasangan sudut yangsama besar!

  12. Q P C D // 9 cm B A // R S 12 cm Tes 1 Perhatikangambar di samping! Bilakeliling PQRS = 2 kali keliling ABCD, panjangsisi CD adalah…. a. 5,10 cm b. 5,25 cm c. 10,20 cm d. 10,50 cm UN ‘06

  13. K L N M Tes 2 Padagambar di sampingdiketahui KL = 10 cm, KM = 24 cm dan LM = 26 cm. Tinggi KN yang mendekatiadalah…. a. 4,6 cm b. 4,7 cm c. 9,2 cm d. 9,4 cm UN ‘06

More Related