1 / 11

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА МОСКВЫ

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА МОСКВЫ. МЦКО - 2010. Анализ ситуации. На начало второго года ГЭП существуют разработанные и апробированные в ряде школ: КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ

zuwena
Télécharger la présentation

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА МОСКВЫ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА МОСКВЫ МЦКО - 2010

  2. Анализситуации На начало второго года ГЭП существуют разработанные и апробированные в ряде школ: • КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ • ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ • РЕКОМЕНДАЦИИ ЭКСПЕРТАМ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИМ ОЦЕНКУ КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ

  3. НАПРАВЛЕНИЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ • КАЧЕСТВО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКА • КАЧЕСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГАМИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА • КАЧЕСТВО УСЛОВИЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА , СОЗДАННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

  4. Качество воспитания школьников

  5. КАЧЕСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГАМИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

  6. КАЧЕСТВО СОЗДАННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

  7. Направления и задачи ГЭП

  8. Направления и задачи ГЭП

  9. Направления и задачи ГЭП

  10. Перспективные задачи ГЭП • Разработка аккредитационных показателей оценки качества воспитания • Дополнение модели оценки качества воспитательной работы учителя критериями и показателями, инструментарием оценки сформированности первичного детского коллектива • Доработка инструментария для экспертов

  11. Надеемся на вашу поддержку!

More Related