1 / 11

Ilekroć w regulaminie jest mowa o:

Dobry start w edukację – indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Międzyrzecz. Ilekroć w regulaminie jest mowa o:

zyta
Télécharger la présentation

Ilekroć w regulaminie jest mowa o:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Dobry start w edukację – indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Międzyrzecz

  2. Ilekroć w regulaminie jest mowa o: • Projekcie – rozumie się przez to projekt pn. Dobry start w edukację – indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Międzyrzecz, • Zespole ds. realizacji projektu (zwanego dalej Zespołem)- oznacza to organ sprawujący nadzór nad realizacją Projektu, w którego skład wchodzą: Koordynator Projektu, Asystent Koordynatora Projektu, księgowa GZO oraz 5 Szkolnych Koordynatorów Projektu - osoby wytypowane przez dyrektorów danej placówki oświatowej w odniesieniu do części projektu realizowanego dla uczniów z danej szkoły biorącej udział w projekcie, • Komisji Rekrutacyjnej- oznacza to organ odpowiedzialny za przeprowadzenie rekrutacji spośród zgłoszonych uczniów na uczestników projektu. Komisję powołuje dyrektor danej szkoły w odniesieniu do części projektu realizowanego dla uczniów z danej szkoły biorącej udział w projekcie • Uczniu – rozumie się przez to ucznia/uczennicę klasy I, II, III szkoły podstawowej prowadzonej przez Gminę Międzyrzecz. Wszelkie oświadczenia woli beneficjenta ostatecznego składają w jego imieniu rodzice/prawni opiekunowie.

  3. Uczestniku – rozumie się przez to ucznia/uczennicę klasy I, II, III szkoły podstawowej prowadzonej przez Gminę Międzyrzecz, korzystających ze wsparcia w postaci bezpłatnego udziału w zajęciach dodatkowych będących przedmiotem projektu, • Rodzicu – rozumie się przez to również prawnego opiekuna uczestnika. • PO KL – rozumie się przez to Program Operacyjny Kapitał Ludzki, • EFS – Europejski Fundusz Społeczny, • Beneficjentem Projektu jest Gmina Międzyrzecz. • Informacje o projekcie zostaną zamieszczone na stronie Gminy Międzyrzecz (www.miedzyrzecz.pl) oraz na stronach internetowych szkół podstawowych Gminy Międzyrzecz, oraz na tablicach informacyjnych na zewnątrz obiektów instytucji, w których realizowany jest projekt a także na drzwiach pomieszczeń, w których realizowane będą zajęcia opisane w projekcie.

  4. Uczestnikami projektu są uczniowie i uczennice klas I-III szkół podstawowych podlegających administracyjnie organowi prowadzącemu w Międzyrzeczu. W Projekcie weźmie udział 376 uczniów (179 uczennic i 197 uczniów), w tym: Szkoła Podstawowa nr 3 im. Powstańców Wielkopolskich (SP 3) : 119 uczniów Szkoła Podstawowa Nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi im. Szarych Szeregów (SP 2): 143 uczniów Zespół Edukacyjny Szkoła Podstawowa Nr 4 (SP 4): 56 uczniów Szkoła Podstawowa w Bukowcu (SP Bukowiec): 21 uczniów Szkoła Podstawowa w Kaławie (SP Kaława): 37 uczniów.

  5. Głównym celem projektu jest : wsparcie w okresie realizacji projektu (1.09.2012-31.08.2013) indywidualnego rozwoju uczniów klas I-III szkół podstawowych funkcjonujących w Gminie Międzyrzecz, dostosowanego do zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych tych uczniów oraz ich możliwości psychofizycznych. Cel główny jest komplementarny z celami szczegółowymi : Stworzenie warunków w szkołach objętych wsparciem, umożliwiających i wspomagających indywidualną pracę nauczyciela z uczniami poprzez doposażenie bazy szkół podstawowych w niezbędne materiały dydaktyczne w okresie do końca realizacji projektu. Zapewnienie każdemu dziecku z klas I-III szkół podstawowych Gminy Międzyrzecz, objętemu wsparciem w ramach projektu, oferty edukacyjno-wychowawczo-profilaktycznej zgodnej z jego indywidualnymi potrzebami i możliwościami edukacyjnymi i rozwojowymi, w okresie do końca realizacji projektu. Zminimalizowanie specyficznych trudności w uczeniu się u 50% uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Międzyrzecz w okresie realizacji projektu dotyczącego indywidualizacji.

  6. Projekt obejmuje następujące formy zajęć dodatkowych: • Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji, • Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, • Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy, • Zajęcia dla dzieci, które mają trudności w komunikacji społecznej, • Zajęcia dla dzieci z wadami postawy, • Zajęcia rozwijające zainteresowania matematyczno-przyrodnicze, • Zajęcia rozwijające uzdolnienia artystyczne,

  7. Udział ucznia/uczennicy w Projekcie rozpoczyna się od momentu podpisania przez rodzica/opiekuna prawnego Deklaracji uczestnictwa w projekcie systemowym, oświadczenia uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych oraz oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego uczestnika projektu • Odmowa wyrażenia zgody na przetwarzanie danych osobowych przez rodzica/opiekuna prawnego jest jednoznaczna z brakiem możliwości udziału ucznia/uczennicy w zajęciach realizowanych w ramach projektu. • O rezygnacji uczestnika z udziału w projekcie, nauczyciel prowadzący zajęcia niezwłocznie powiadamia szkolnego koordynatora. W tym przypadku na podstawie decyzji zespołu rekrutacyjnego na wolne miejsce zostaje zakwalifikowana osoba z listy rezerwowej.

  8. Uczeń - uczestnik projektu ma przede wszystkim prawo do : • bezpłatnego udziału w projekcie, • bezpłatnego otrzymania materiałów (np. zeszytów długopisów), • rezygnacji z udziału w zajęciach, spowodowanej ważnym względem osobistym lub zdrowotnym. Uczestnik zobowiązany jest w szczególności do : • dążenia do osiągnięcia zakładanych w projekcie rezultatów, • udziału w minimum 80% zajęć, do których został zakwalifikowany, • wypełniania ankiet, testów oraz innych materiałów dokumentujących przebieg zajęć, • dbania o przydzielone pomoce dydaktyczne.

  9. Rodzic/opiekun prawny uczestnika/czki zobowiązany jest do: • zapoznania się z treścią niniejszego regulaminu, • złożenia kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych, • dbania o regularne uczęszczanie dziecka na zajęcia dodatkowe zgodnie z podanym harmonogramem, • udzielania instytucjom zaangażowanym we wdrażanie działania 9.1 poddziałania 9.1.2 wszelkich informacji związanych z uczestnictwem dziecka w projekcie, • pisemnego usprawiedliwienia (załącznik nr 4) wszystkich nieobecności dziecka wraz z podaniem przyczyny absencji u osoby prowadzącej zajęcia w terminie nie dłuższym niż 14 dni od daty ich zdarzenia, • bieżącego informowania o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić dalszy udział dziecka w projekcie, • udzielenia informacji w drodze ankiet, rozmów telefonicznych o wynikach nauczania i zachowaniu swojego dziecka. Rodzic/opiekun prawny ma prawo do wglądu i modyfikacji podanych danych osobowych udostępnionych na potrzeby projektu, informacji o postępach ucznia oraz konsultacji z nauczycielami prowadzącymi zajęcia dodatkowe

  10. Rodzic : • wypełnia deklarację uczestnictwa w Projekcie tym samym wyraża zgodę na udział swojego dziecka w Projekcie. • potwierdza dane rodzica/ opiekuna prawnego • wypełnia oświadczenie uczestnika Projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych • wyraża zgodę na gromadzenie, przetwarzanie i przekazywanie danych w celu realizacji Projektu

  11. Dziękuję Państwu za cierpliwość i uwagę.

More Related