1 / 100

ÚVOD DO ŠTÚDIA A DEJÍN SOCIÁLNEJ PRÁCE

ÚVOD DO ŠTÚDIA A DEJÍN SOCIÁLNEJ PRÁCE. Michal Oláh Milan Schavel a iní autori Autorka prezentácie: Jaroslava Poloňová Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv.Alžbety, Bratislava. sociálna práca (ďalej „SP“) korene SP teória a metóda SP predmet dejín SP

Antony
Télécharger la présentation

ÚVOD DO ŠTÚDIA A DEJÍN SOCIÁLNEJ PRÁCE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ÚVOD DO ŠTÚDIA A DEJÍN SOCIÁLNEJ PRÁCE Michal Oláh Milan Schavel a iní autori Autorka prezentácie: Jaroslava Poloňová Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv.Alžbety, Bratislava

  2. sociálna práca (ďalej „SP“) korene SP teória a metóda SP predmet dejín SP pramene teoretic.poznávania SP praktická SP rozvoj a aktivity SP predmet/ obsah/ úlohy/ funkcie SP základné metódy SP prípadová SP (case work) skupinová SP (group work) komunitná SP (comunity work) Kľúčové slová:

  3. etapy SP anamnéza sociálna diagnostika sociálna prevencia sociálna prognóza krízová intervencia poradenstvo psychoterapia sociálny pracovník kompetencie soc.pracovníka sociálny klient bio-psycho-sociálno-spirituálny model depresia empatia

  4. streetwork terénna práca supervízia etika & etický kódex verejná soc.správa štátna správa MPSVaR SR ÚPSVaR SR samospráva verejno-právne inštitúcie Tretí sektor - mimovládne organizácie (MVO/ n.o.) dobrovoľníctvo odborné vzdelávanie soc.pracovníkov absolvent SP

  5. sociálna politika • princípy/ funkcie/ nástroje soc.politiky • realizátor soc.politiky • piliere sociálneho zabezpečenia • sociálne poistenie • štátna sociálna podpora • sociálna pomoc • sociálne služby

  6. DEJINY A VZNIK SOCIÁLNEJ PRÁCE 1. NÁBOŽENSTVO A FILANTROPIA VO VÝVOJI SOCIÁLNEJ PRÁCE (ďalej „SP“) 2. ROZVOJ SP VO SVETE A STREDNEJ EURÓPE 3. VÝZNAMNÉ OSOBNOSTI V DEJINÁCH SP 4. SP A JEJ POJMOVÉ VYMEDZENIE

  7. 1. NÁBOŽENSTVO A FILANTROPIA VO VÝVOJI SOCIÁLNEJ PRÁCE • 1.1 POČIATKY SP • 1.2 VZNIK A VÝVOJ SP • 1.3 ČLENENIE A OBSAHOVÉ ZAMERANIE DEJÍN SP • 1.4 PREDMET DEJÍN SP

  8. 1.1. POČIATKY SP • korene už v počiatkoch ľudstva • Starý & Nový Zákon • kresťanstvo & cirkev • život a diela a prvých kresťanov: Skutky apoštolov, Bazil Veľký, Ján Zlatoústy, Justín Filozof (v Apológii), Tertulián (v Apologetiku) • kresťanské pokladnice • sociálna služba cirkvi: vdovy, siroty, chorí, núdzni, väzni, vyhnanci, mŕtvi, pútnici, otroci, rodiny

  9. Historický priebeh sociálnej starostlivosti o núdznych: • Prvé storočia po Kristovi (1.–5.st.) • Stredovek (6.-13.st) • Začiatok novoveku (14.-16.st) • Absolutizmus & osvietenstvo (17.-18.st) • Industrializácia (18.-19.st) • Postindustriálna spoločnosť (20.st) Osobnosti novodobej filantropie: Matka Tereza, Ján Pavol II., fr.Roger (komunita Taizé)

  10. 1.2 VZNIK A VÝVOJ SP (novodobé dejiny – od zač.19.st ) • konkrétna činnosť SP → ľudské práva a soc.spravodlivosť • Novodobé soc.aktivity: • Anglicko, USA (bývanie, výučba, kurzy vo väzniciach, prisťahovalci, plánovanie) • YMCA, YCCA (1855-65) → SP s delikventnou mládežou • Jane Adams, r.1886, Chicago - „Hull House“ (azyl.dom) - soc.činnosť s migrantami/ ženami , Women´s Peace party, mierové snahy → počiatky skupinovaj SP • Thomas Chalmers - skúmanie jednotl.prípadov biedy • Octavia Hill, 18-19 st. - bytová problematika, SP so zamestnanými („Homes of london poor“) • Elizabeth Fry – 18./19.st, problematika odsúdených žien, starostlivosť v londýnskych väzniciach

  11. Amsterdam, Berlín, Londýn, Amerika, Čína, India – zač.20.st rozvíjanie soc.starostlivosti • Helena Radlinská – teoretička SP, aktivistka boja za národ.nezávislosť, zakladateľka poľskej soc.školy/ poľský vzdelávací systém • Mary Richmond, r.1917, NY –„Social Diagnosis“ (prípadová SP= case work), rieši individ.životné situácie človeka → sociálny prípad • samostat.školy SP & výcvik soc.pracovníkov – zač.20 st. (Nemecko,NY, Praha) • 1. krát použitý termín sociálna práca v „Cechu sociálnej práce“– r.1925, Berlín

  12. 20. – 30.roky: SP výrazne ovplyvňovaná psychológiou (Freud, Adler, Mayer) • Alica Salomon – „Sociálna ženská škola v Berlíne“ (r.1908), „Akadémia pre soc.pracovníkov“ - 1.použitý termín sociálne pracovníčky (pre jej študentky)odr.1959/61 • 50. - 60.roky: rozvoj soc.starostlivosti - priemyselné krajiny (technické, ekonomické a soc.zmeny), stabilita soc.systému = vykonávanie funkcií v spoločnosti (funkcie rodiny, štátu, regiónov, obce, nešt.subjektov) → funkčný smer SP • 80. roky: SP orientovaná na ved.disciplíny, ktoré sa venujú integrálnemu skúmaniu človeka – rešpektovanie prispôsobovania sa človeka prostrediu a jeho ovplyvňovaniu

  13. 1.3. ČLENENIE A OBSAHOVÉ ZAMERANIE DEJÍN SP • Rozdelenie dejín SP podľa obsahového zamerania: - všeobecné dejiny SP - národné dejiny, regionálne dejiny • Rozdelenie dejín SP z vecného hladiska: - dejiny teórie SP - dejiny praktickej SP

  14. 1.4 PREDMET DEJÍN SP • Praktické činnosti (praktická SP): • charitatívna činnosť • vznik spolkov, útulkov • rozvoj organizovanej SP • Teoretické aktivity (SP ako oblasť teoretic.spoznávania) – názory/ školy/ teórie, ktoré čerpajú zo: • spoločen.teórií, filozofie, ekonómie, právnych noriem, • sociológie, psychológie a pedagogiky, • sociálneho lekárstva

  15. 2. ROZVOJ SP VO SVETE A STREDNEJ EURÓPE • 2.1. PRAKTICKÁ SP • 2.2. ROZVOJ PRAKTICKEJ SP V STRED.EURÓPE • 2.2.1. ROZVOJ SP V ČESKOSLOVENSKU • 2.2.2. ROZVOJ SP NA SLOVENSKU

  16. 2.1 PRAKTICKÁ SP • SP AKO NEORGANIZOVANÁ FORMA POMOCI: - prakt.činnosť 1.kresťanov („Miluj svojho blížneho ako seba samého“) • r.330 až 337 – 1.dom mrzákov (Zocitus) • 4.st.– útulok pre slepcov v Cézarey, útočište pre chorých v Kapadócii • r.651 – nemocnica Hôtel de Dieu v Paríži • 12.st. – maltézski rytieri, rehoľa trinitárov (vykupovanie zajatcov) • 18.st. - Inštitút pre nevidiacich, Ústav pre nevidiacich (Londýn) • remeselnícke kolégiá (staroveký Rím) – charit.pospolitosti pre nižšie vrstvy

  17. SP AKO ORGANIZOVANÁ FORMA POMOCI: • Od 9.st – kláštory, cirkev.spoločenstvá & rehole (františkáni, lazaristi), charita, mestá, obce • r.1254 – Útulok pre oslepnutých vojakov, Francúzsko (Ľudovít IX.) • r.1454 – Bratsvo telesne postihnutých a iných ľudí • r.1520 – prvé sirotince v Európe (Augsburg, Amsterdam) • r.1553 - Ústav pre mladistvých delikventov (Anglicko) • Sv.Augustín, sv.Tomáš – teoret.spracovanie niekt.soc.otázok

  18. 2.2 ROZVOJ PRAKTICKEJ SP V STREDNEJ EURÓPE • 9.st. - sv.Vojtech (územie VM) • 12./14.st. - kláštory (benediktíni, johaniti, františkáni, klarisky) • 13.st. – františkáni (Trnava,Ba, Špišské Dravce – kláštor s nemocnicou) • 14.st. – 1.nemocnica na Slovensku - Špitál sv.Ladislava • Sv.Štefan, sv.Alžbeta – františkán.kláštory, sv.Anežka Česká – Špitál sv.Františka • 17.st. – Piaristický kláštor s kolégiom v Podolinci (starostlivosť o chudobnú mládež) • jezuitské školstvo, saleziáni, židovské spolky (Chevra Kadisha), evanjelická cirkev

  19. Trnava – Trnavská útulňa pre práceneschopných starcov, Trnavský Lazaret, Xenodochium (mestký špitál, útulok) • 18. - 19.st – starostlivosť o ľudí so zdravotným postihnutím • Praha – Ústav pre hluchonemých (r.1786), ústav pre slepých (r.1807), Zemský spolok pre starostlivosť o hluchonemých (r.1916) • R.1923, Levoča – Štátny ústav pre slepcov • Zač.20.st. – zariadenia pre morálne narušenú mládež

  20. 2.2.1 ROZVOJ SP V ČSR • Po r.1918 - T.G.Masaryk (spolupráca v súkromnej–dobrovoľnej starostlivosti a verejnej–štátnej) • ČSR nadviazala na politiku Rakúsko-Uhorska • Marie Krakešová-Došková (rozvoj školstva v ČSR) • Prof.Tůma („Právne aspekty soc.starostlivosti o mládež v ČSR“), dr.Alica Masaryková („Česká akadémia pre SP“), Halina Radlinská, Alica Salamonová, Arnošt Inocent Bláha • Medzivojnové obd. - Ministerstvo sociální starostlivosti, Sociálny ústav ČSR, • Odborné časopisy: Sociální revue, Sociální služba, Sociální pracovnice, Sociální zabezpečenie, • Masarykova akademie práce, „Ústred.poradňa povolaní“ (1928), „Ústav ľudskej práce“ (1939), „Československý ústav práce“ (1945), „Oblastný ústav ČSÚP v BA“

  21. 2.2.2 ROZVOJ SP NA SLOVENSKU • začiatky v kresťanstve • 14.st. → špitále - „Špitál sv.Ladislava“ • starostlivosť Cirkvy, reholí, kláštorov, miest a obcí • Masaryková, Krakešová-Došková, Tůma • domovské právo (z r.1886-do r.1948)– starostlivosť o chudobých (občan-obec) • R.1948-1989 → nepriaznivé obd. SP ( štát má zodpovednosť za jednotlivca!)

  22. Fázy rozvoja SP na Slovensku: • Do r. 1918 → charitatívna starostlivosť o chudobných, vojn.siroty, vdovy; 1.náznaky organiz. štátnej pomoci • 1918 – 1938 → vznik inštitucionalizovanej SP (formálne utvárenie práv. noriem soc.systému), Ministerstvo sociálnej starostlivosti (Praha) • 1938 – 1948 → účelová soc.politika zameraná na pôrodnosť, vojn.invalidov, siroty, vdovy; zavedenie rod.prídavkov • 1948 – 1989 → totalitný socializmus/ centralistické riadenie soc.politiky • Od r.1989 → demokracia (transformácia spoločnosti, mimovládne org., integrácia SR do EÚ soc.štruktúr)

  23. 3. VÝZNAMNÉ OSOBNOSTI V ČS- DEJINÁCH SP • Elena Maróthy-Šoltésová • spisovateľka, predsedníčka spolku Živena (r.1894, Martin) → zapájanie sloven. žien do aktívneho kultúrno-spoločen.života vzdelávaním • Živenine školy (šk.rok 1919/1920): 1./ polročná gazdinská škola, 2./ trojročná vyššia škola pre ženské povolania hospodársko-administratívne - zvyšovanie úrovne domáceho dievčen.vzdelania, - pripraviť ženu pre rodinné, sociálne, verejné a národné otázky, • „Dvojročná štátna dievčenská učňovská škola priemyselná“ (r.1920)

  24. Přemysl Pitter • pacifista, spisovateľ, pedagóg, redaktor, teológ (vplyv - Ján Hus) • pomoc zameraná na chudobné deti – židovské, nemecké • „Milíčuv dům“ (r.1922, Mýto pri Rokycanoch), ozdravovne • humanizácia českých internačných táborov: zdravot.starostlivosť, láskavý ľudský prístup • R.1948 – odsúdený na nútené práce v urán.baniach (utiekol) • Rádio Free Europe, Rádio Vatikán • „Zbor cirkvi husitskej, škola pre české deti a Československú spoločnosť pre vedu a umenie“ • „Vyznamenanie spravodlivým tohto sveta“ – udelené izrael.vládou

  25. Alica Masaryková • organizátorka soc.práce u nás, • spoluzakladateľka soc.školstva a medzinárod.spolupráce u nás aj v Európe, • doktorka filozofie a histórie (ako 1.žena), študovala v Prahe, Londýne, Berlíne • angažovala sa v presadení voleb.práva žien • R.1904 – 1906, pobyt v USA (Chicago, Jane Addams) • 3 dôlež.veci v SP: duchovné vedomie, dobré vzdelanie, oddanosť odboru SP • zaujímala sa o soc.podmienky prisťahovalcov - Čechov v USA • R.1906-1914, pedag.činnosť na dievčen.lýceu (Č.Budejovice, Praha)

  26. po vypuknutí 1.sv.vojny – zatknutá pre „vlastizradu“, odsúdená (r.1916), prepustená (am.zahr.ministerstvo) • zaviedla termín „sociálna práca“ – 1.krát v Čechách • r.1918 – založila s Annou Berkovcovou„1.Česká akadémia pre soc.prácu“, neskôr „Vyšší škola sociálního zabezpečení“ • 1.dáma, poslankyňa Národ.zhromaždenia, predsedkyňa ČS Červeného kríža • pôsobila v Liga proti TBC • „Spoločnosť starostlivosti o dieťa“ • Rádio Free Europe • soc.teória - zaoberala sa problematikou soc.agentúr a organizáciou verej.zdravotníctva

  27. 4. SP A JEJ POJMOVÉ VYMEDZENIE Definície SP: • „ SP je odborná disciplína, ktorá špeciálnymi pracovnými metódami zaisťuje soc.starostlivosť o človeka na profesionál.základe. Vychádza zo systému poznatkov mnohých spoločen.vied a aplikuje vedec.poznatky do praktickej činnosti. Zaoberá sa optimál.fungovaním soc.inštitúcií zameraných na starostlivosť, zabezpečenie a pomoc jednotlivcom, skupinám alebo komunitám.“ (Š.Strieženec, 1997)

  28. „SP je špecif.odborná činnosť, ktorá smeruje k zlepšovaniu vzájom.prispôsobovania sa jednotlivcov, rodín, skupín a soc.prostredia, v ktorom žijú a k rozvíjaniu sebaúcty a vlastnej zodpovednosti jednotlivcov s využitím zdrojov schopností osôb, medziľudských vzťahov a zdrojov poskytovaných spoločnosťou. Je činnosťou v prospech klienta (jednotlica, rodiny, skupiny, komunity), ktorú je možné charakterizovať pojmami: pomoc, podpora, spevádzanie.“ (Slovenskí vzdelávatelia SP v rámci projetu PHARE, č.9518.03)

  29. „Profesia sociálnej práce podporuje sociálne zmeny, riešenie problémov v medziľudských vzťahoch, ich delegovanie na ľudí, aby sa oslobodili a tak rástol ich blahobyt. • Využívaním teórií o ľudskom správaní a sociálnych systémoch, sociálna práca zasahuje tam, kde sa ľudia dostávajú do interakcie so svojim prostredím. • Základom sociálnej práce sú princípy ľudských práv a sociálnej spravodlivosti. „ (Montrealská definícia sociálnej práce, 2000). • „SP je získavanie a spracúvanie informácií o príčinách vzniku alebo možného vzniku soc.núdze a o potrebe poskytovania soc.pomoci, voľba a uplatňovanie foriem soc.pomoci a sledovanie účinnosti ich pôsobenia.“ (Zákon o sociálnej pomoci č.195/1998 Z.z.)

  30. 4.1. TEORETICKÉ A METODOLOGICKÉ VÝCHODISKÁ SP • SP ako praktická činnosť (história) • SP ako vedný odbor • SP ako samostatná profesia • SP ako akademická disciplína • výskum SP • zámery SP a jej vývojové trendy

  31. SP ako vedný odbor vychádza z týchto kritérií: • Poznávanie SP a jej vývoja (počas viac ako 100 rokov) • Analýzy funkčnosti SP • Stanovenie postupov v SP • Realizácia postupov v SP • Základ pre vedecký rozvoj SP: • metodologická základňa • systém utvárania teoretických východísk a praktic.aplikácie

  32. 4.2. PREDMET, OBSAH, ÚLOHY A FUNKCIE SP • Predmet SP: • syntetizované, zovšeobec.skúmanie príčin, ktoré vedú k soc.problému jednotlivcov/skupín/komunít v konkrét.soc.podmienkach. Stanovením soc.diagnózy vytvára predpoklad na riešenie soc.problémov a uplatnenie soc.prevencie • problémy, ktorými sa SP zaoberá, teoreticky objasňuje a prakticky rieši či zmierňuje.

  33. Obsah SP: • rešpektovanie, že každý človek je individuálny, jedinečný a neopakovateľný a rešpektovanie univerzality života a spolu-zodpovednosti jedinca/skupiny/komunity za kvalitu prežitia • Úlohy SP: • spočívajú v riešení „sociálnych problémov“. Soc.problémy ohraničujú, určujú typológiu SP a nimi sa SP odlišuje od ostat.vedných odborov.

  34. Funkcie SP: • vychádzajú zo súladu s funkciami a cieľmi celej spoločnosti • sú konkrétnou prácou na realizáciu soc.politiky na jednotl.úrovniach a v rôznych oblastiach života • - povaha SP a spôsob jej výkonu sú determinované koncepciou štátnej politiky

  35. 4.3. SP V SÚČASNOSTI • Teoretické rozdelenie súčasnej SP: • Širšie poňatie: sociálne a technic.opatrenia, riadiaca činnosť, rozhodovanie, výskum, služby, dávky, organizácia soc.pomoci • Užšie poňatie: priamy, zámerný a pripravovaný kontakt soc.pracovníka s klientom; špecializuje sa na činnosť, ktorá smeruje k pomoci, ochrane a náprave

  36. Súčasné aktivity SP: po r.1989 • „deinštitucionalizácia soc.služieb“ (vytvárenie alternatív namiesto tradičnej ústav.starostlivosti, masívny nástup neštát.organizácií), • návrat k tradíciám liberál.spoločnosti • uvoľnenie hierarchic.vzťahov ku klientom • oslabovanie soc.kontroly • poskytovanie soc.služieb jednotlivcom /rodinám/ skupinám /komunitám

  37. II.VZŤAH SP A SOCIÁLNEJPOLITIKY V KONTEXTE ICHVÝVOJA 5. SOCIÁLNA PRÁCA A SOCIÁLNA POLITIKA • 5.1. VYMEDZENIE A VÝZNAM SOC.POLITIKY – CIELE, PRINCÍPY, FUNKCIE, NÁSTROJE • 5.2. ZÁKLADNÉ PILIERE SOC.ZABEZPEČENIA

  38. 5.1 VYMEDZENIE A VÝZNAM SOCIÁLNEJ POLITIKY Definície sociálnej politiky: • „Soc.politika ako praktic.aktivita formuje vzťah jednotlivcov a sociálnych podmienok ich života. Každý je nejako účasník soc.politiky.“ (M.Potůček) • „Soc.politika je to čo spadá do kompetencie inštitúcie, ktorá zodpovedá za vykonávanie soc.politiky (MPSVaR SR) – systém soc.zabezpečenia a politika trhu práce.“„Soc.politika je politika na uspokojovanie určit.životných potrieb a vytváranie život.podmienok na uspokojovanie potrieb určitej populácie.“ - zdravot.politika, politikabývania(I.Radičová, 2003)

  39. „Sociálna politika je priesečník politic.zámerov, ekonomickej reality, humánnych, etických, morálnych princípov a zásad, vízií a opatrení. Skúma a zovšeobecňuje soc.činnosti a ako jav spoločen.myslenia slúži a odporúča subjektom možné postupy v rozhodovacom procese.“(Š.Strieženec, 1999) • „Soc.politika je cieľavedomá činnosť štátu, organizácií, inštitúcií, subjektov, ktorá zabraňuje vzniku príčin soc.nerovnováhy, vytvára priestor podieľania sa na vyváženom vývoji jednotlivcov /skupín /komunít.“ (Š.Strieženec,2001)

  40. 5.1 VÝZNAM, CIELE, PRINCÍPY, FUNKCIE A NÁSTROJE SOC.POLITIKY • Význam: • spočíva v cieľavedomom rozvoji človeka a spôsobu jeho života, zlepšovanie život.podmienok ľudí a zabezpečenie ich soc.suverenity • starostlivosť o blahobyt ľudí • Cieľ: • poskytovať občanom priestor na prac.a soc.aktivitu, zabezpečovať soc.istoty, umožňovať im primeraný spôsob života. Napĺňanie cieľov sociálnej politiky je predpokladom jej úspešnej realizácie.

  41. Princípy: 1. princíp sociálnej spravodlivosti – rozhodujúci, základný • spravodlivosť = „najväčšie šťastie najväčšieho počtu“ (Macek, 1997); 2. princíp sociálnej solidarity – súdržnosť, zodpovednosť, ľudské porozumenie; • založený na vzájomnej podpore a spolupráci medzi ľuďmi

  42. 3. princíp subsidiarity – štát zasahuje tam, kde samospráv.orgány (obce, mestá, kraje) štátu nemôžu uspokojiť soc.potrebu človeka; • každý si musí najprv pomôcť sám, keď nemá inú možnosť musí mu pomôcť rodina, ak rodina nevie pomôcť prichádza na rad spoločnosť a nakoniec štát 4. princíp participácie – možnosť pre občanov zúčasňovať sa procesov, ktoré prostredníctvom opatrení a rozhodnutí ovplyvňujú ich život; • vytvára predpoklady na priamy prístup jednotlivcov či skupín k politic.rozhodnutiam • vytvára predpoklady na uplatnenie demokracie

  43. Funkcie: • Ochranná → historicky vznikali ako prvé • Rozdeľovacia → ↑ • Stimulačná – spoločenská → rešpektovanie osobnej slobody a rozvoja jednotlivca • Homogenizačná – regulatívna • Preventívna – ovplyvňovaná koncepčnými preventív.opatreniami • Nástroje:nimi sa realizuje soc.politika • právny poriadok & právna legislatíva • peniaze a pomoc /služby • krátkodobé: kolektívne vyjednávanie • dlhodobé: plán

  44. 5.2 ZÁKLADNÉ PILIERE SOCIÁLNEHO ZABEZPEČENIA • SOCIÁLNE POISTENIE (najdôležitejšia časť soc.bezpečnosti, povinné vrejno-právne poistenie: platenie odvodov, poberanie dávok) • ŠTÁTNA SOCIÁLNA PODPORA (priame finančné príspevky zo štátneho rozpočtu, finančná účasť vlády na prekonaní nežiadúceho poklesu život.úrovne občana) • SOCIÁLNA POMOC („súbor činností, ktoré pomáhajú občanovi zabezpečiť zákl.život.podmienky, nadobudnúť soc.stabilitu, obnoviť soc.nezávislosť a suverenitu, soc.pomoc prispieva k riešeniu situácie, ktorá je nad sily občana“ (Š.Strieženec, 1996)

  45. Sociálne poistenie: • Nemocenské poistenie • Dôchodkové poistenie • Úrazové poistenie • Poistenie v nezamestnanosti • Garančné poistenie

  46. Štátna sociálna podpora • Jednorazové (finančné) príspevky, napr. príspevok pri narodení dieťaťa • Opakované príspevky, napr.prídavok na dieťa, príspevok náhrad.rodičovi

  47. Sociálna pomoc (soc.starostlivosť) • sociálna prevencia • riešenie sociálnej núdze, riešenie soc.núdze občana s ťažkým zdravot.postihnutím kompenzáciou soc.dôsledkov ťažkého zdravot.postihnutia (podľa Zákona o soc.pomoci č.195/1998 Z.z.)

  48. III. SOCIÁLNY PRACOVNÍK A SOCIÁLNY KLIENT 6. OSOBNOSŤ SOC.PRACOVNÍKA 7.SOCIÁLNY KLIENT

  49. 6. OSOBNOSŤ SOCIÁLNEHO PRACOVNÍKA • Charakterové vlastnosti a predpoklady: • jeho vlastná osoba – najdôležitejší, prvý a základný vklad, osobnosť a životná skúsenosť soc.pracovníka určuje úspech al.neúspech vzájom.spolupráce s klientom • kongruencia – zhoda vonkaj.prejavu s vnútor.prežívaním • osobnostné kvality & profesionálne kvality

  50. komunikatívny empatický, citlivý autentický (pravdivý) otvorený & srdečný optimistický trpezlivý duševne & fyzicky zdravý vyrovnaný (emocionálne/psychicky/duchovne) asertívny morálne bezúhonný dominantný cieľavedomý sebakritický vytrvalý nedirektívny zodpovedný profesionálny flexibilný tvorivý sprievodca&spoločník hlboká vnútorná motivácia k práci

More Related