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El Impacto Formativo de la Evaluaci n Docente: avances alentadores pero todav a insuficientes

LA CALIDAD DE LOS DOCENTES IMPORTA. . Segn el Informe McKinsey, la evidencia disponible sugiere que el principal impulsor de las variaciones en el aprendizaje escolar es la calidad de los docentes.Hace diez aos, una importante investigacin basada en datos de Tennessee demostr que si dos alumnos

Gabriel
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El Impacto Formativo de la Evaluaci n Docente: avances alentadores pero todav a insuficientes

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Presentation Transcript

    1. El Impacto Formativo de la Evaluacin Docente: avances alentadores pero todava insuficientes Rodolfo Bonifaz Surez Coordinador rea de Acreditacin y Evaluacin Docente CPEIP Abril de 2010

    2. LA CALIDAD DE LOS DOCENTES IMPORTA

    3. Segn el Informe McKinsey, la evidencia disponible sugiere que el principal impulsor de las variaciones en el aprendizaje escolar es la calidad de los docentes. Hace diez aos, una importante investigacin basada en datos de Tennessee demostr que si dos alumnos promedio de 8 aos fueran asignados a distintos docentes -uno con alto desempeo y el otro con bajo desempeo-, sus resultados diferiran en ms de 50 puntos porcentuales en un lapso de tres aos. (Ver cuadro siguiente) Foco en la Calidad Docente

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