Réunion d’informations pour l’entrée en sixième Mardi 25 Janvier 2011

1. Réunion d’informations pour l’entrée en sixième Mardi 25 Janvier 2011

2. De la Primaire au Collège un même Projet pour deux Etablissements Grandir L’Espérance Le message évangélique

3. Comment s’organise le collège ? Trois Cycles avec des enjeux différents Les classes de cinquième et quatrième La classe de sixième La classe de troisième Cycle d’adaptation -Comprendre le Fonctionnement et l’organisation des apprentissages -Développer le travail personnel Le Cycle Central -Fixer les connaissances -Diversifier ses apprentissages -Approfondir les savoirs -Développer l’analyse Le Cycle d’orientation -Développer l’autonomie dans La réalisation du travail -Préparer le Brevet -Affiner l’orientation -Préparer l’entrée dans L’Etablissement suivant. Primaire

4. Les spécificités du collège Deux pôles distincts mais associés vers un même objectif: La Réussite personnelle de l’élève. Une équipe éducative Il s’agit des membres de la Direction qui organisent la vie de l’Etablissement et des membres de la vie scolaire qui gèrent l’organisation quotidienne De l’Etablissement. Une équipe pédagogique Il s’agit de l’ensemble desEnseignants de l’élève dont le représentant est le Professeur Principal L’Elève

5. Les spécificités de la Sixième • Les Changements pour l’élève. • 1. Le passage d’une « maîtresse », à onze professeurs (un enseignant pour chaque matière). • 2. Le respect d’un nouveau règlement intérieur, encadré par la vie scolaire et son référent. • 3. Des changements d’horaires et de salles. • Et enfin, le respect de l’emploi du temps, dont la composition relève de deux constantes : • Les heures académiques imposées par les programmes officiels et afférentes à notre contrat d’association (Dotation Horaire Globale). • 2.Les heures « Sainte-Geneviève » qui sont dépendantes de notre projet d’Etablissement.

6. Les emplois du tempsAttention les indications ci-dessous prennent l’emploi du temps de l’année en cours comme référence. VTE Méthodologie S Franç ReDys/Et Biblio Tra G LV2 VDC ReDys/Et DST S Maths/ Et Maths ½ Angl½ Maths ½ Angl½

7. Les spécificités de Sainte-Geneviève Les horaires: Les élèves peuvent arriver à partir de 7h30 Les cours de la matinée commencent à 8h10 (au lieu de 8h25) et se terminent à 12h10 (au lieu de 11h25) et durent 55 minutes par cours, avec 5 minutes d’intercours Les entrées et sorties se font par la rue de la République Les horaires des récréations sont les suivants : Récréation du matin : 07h30 à 08h10 Récréation de la matinée : 10h05 à 10h20 Récréation du midi : 12h10 à 12h30 Repas : 12h30 à 13h10 Récréation du midi : 13h10 à 13h25 Récréation de l’après-midi : 15h20 à 15h35 L’heure de sortie dépend de l’emploi du temps de l’élève : 16h30 ou 17h25. Les élèves ne sont jamais libérés avant 16h30 sauf pour les cas exceptionnels signalés par un mot dans le cahier de correspondance et soumis à votre signature.

8. Comment les aider ? - Il est important que les parents aident le collégien dans son organisation. (Préparation du sac / compréhension de l’emploi du temps) - L’agenda est l’outil indispensable, il contient beaucoup d’informations et notamment l’emploi du temps, le travail à faire. Le regarder, systématiquement, en sixième, permet d’éviter des oublis dans les devoirs à faire, de mieux répartir le travail dans la semaine. - Le collégien ne sait pas toujours évaluer le temps nécessaire pour réaliser tel ou tel devoir. La semaine comprend des journées plus ou moins chargées, il est important de lui conseiller de prendre de l’avance pour se ménager du temps libre en fin de semaine mais aussi pour des activités extrascolaires.Lorsque les bonnes habitudes sont prises, la scolarité au collège se déroule sereinement.

9. En entretenant la communication L’année prochaine, la scolarité de vos enfants se scindera en deux pôles distincts, mais néanmoins complémentaires. Par conséquent, en fonction des problèmes rencontrés, les interlocuteurs seront différents. Prise de rendez-vous avec le professeur, par le biais de l’agenda. Le problème concerne une seule matière 1: Le pôle pédagogique : Concerne le travail scolaire de l’élève, ses notes, son attitude en classe. Prise de rendez-vous avec le professeur principal de la classe, par le biais de l’agenda. Le problème concerne toutes les matières Tous les problèmes d’ordre administratif ( facturation, cantine, certificat de scolarité…) Secrétariat : Mme TEYSSIER 2: Le pôle Vie Scolaire : Concerne la discipline et l’attitude au sein de l’Etablissement. Tous les problèmes de Discipline ou ayant une Influence sur le comportement de l’élève. ( Absences et retards, modifications d’emploi du temps…) Bureau de la vie Scolaire : M. PRIGENT, Mme RINCK, rendez-vous par téléphone Prise de rendez-vous par téléphone au secrétariat M. RONSMANS Tout problème nécessitant l’autorité du chef d’Etablissement

10. En participant aux réunions Nous insistons sur le fait que le dialogue avec les parents reste le gage d’une bonne scolarité. C’est pourquoi nous vous proposons plusieurs réunions dans l’année, afin de prendre ensemble des temps de réflexion, de concertation, de bilans. Réunion de rentrée pour les Sixièmes Deux réunions parents / professeurs lors du 1er trimestre Deux réunions d’orientation, en Quatrième et en Troisième Réunion hebdomadaire des professeurs principaux Conseil de Classe de mi-trimestre Conseil de Classe trimestriel

11. En vérifiant leurs évaluations • Elle reste l’élément incontournable de la scolarité, par conséquent il est capital que vous puissiez consulter ces notes le plus rapidement possible. Pour cela nous vous proposons plusieurs outils, qui vous permettront de connaître la situation de votre enfant. • Pour permettre à chaque élève de s’évaluer, nous ne prenons pas en compte la moyenne générale. Par conséquent, inutile de comparer ou de vouloir connaitre le rang de votre enfant dans la classe car chaque moyenne est individuelle et propre à votre enfant. - Relevé de notes semi-trimestriel Notes de l’élève sans commentaire des professeurs - Relevé de vie Scolaire Rappel des sanctions, des absences et des retards Envoyés par courrier À votre domicile - Bulletin trimestriel Notes de l’élève commentaires et appréciations des professeurs Récompenseset sanctions : Encouragements, Compliments, Félicitations, Avertissements. - Relevé de Vie Scolaire Toutes les circulaires sont envoyées par mail et téléchargeables sur le site de l’école Consultation des notes en temps réel, sur internet, par le biais du logiciel Télénotes http://www.telescol.fr

12. Les modalités d’inscription Pour inscrire votre enfant vous devez prendre rendez-vous au secrétariat, du Jeudi 27 janvier 2011 au vendredi 11 février 2011 Passé ce délai nous considérerons que vous ne souhaitez pas inscrire votre enfant dans l’Etablissement et nous attribuerons les places libres aux demandes extérieures. Le rendez-vous se décomposera en deux temps, avec Monsieur Ronsmans puis avec Monsieur Prigent. Pour ce rendez-vous, vous devez vous munir des pièces suivantes: Le livret de famille (si changement de situation) Le carnet de santé de votre enfant Deux photos d’identité Un chèque d’inscription de 80 €uros Lors de cet entretien, la présence de votre enfant est indispensable. Nous ferons un bilan de sa scolarité (travail et discipline) pour valider l’inscription et signer : Le contrat de scolarisation. Durée du rendez-vous : de 45 minutes à 1 heure