1 / 16

Het komt er dus op aan ‘het’ te zien?

Het komt er dus op aan ‘het’ te zien?. En is NIET…wat iemand kan, NIET een talent of een vaardigheid, of iemand sterk is, slim, mooi of lief, NIET een verworven kwaliteit, of een karaktertrek. zit wel maar dat ‘het’ van boven komt….

alma
Télécharger la présentation

Het komt er dus op aan ‘het’ te zien?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Het komt er dus op aan‘het’te zien?

  2. En is NIET…wat iemand kan, NIET een talent of een vaardigheid, of iemand sterk is, slim, mooi of lief, NIET een verworven kwaliteit, of een karaktertrek

  3. zit wel maar dat ‘het’ van boven komt…

  4. van boven afzoals de verlamde aan de touwen van boven afzoals het licht – van God weet waarzo wordt ook jij een beetje bewogenvan boven afik zie ‘het’…

  5. Wat is ‘het’ dan? Je kan zien in mensen. In kinderen? Ja zeker. In jongeren? Ja zeker. In leerkrachten? Ja zeker. In ouders? Ja zeker. In jezelf? Ja zeker (als je durft).

  6. Je kànzien en je mag het benoemen… Als je goed kijkt is er meer ‘geloof’ te zien en te vinden… dan doorgaans wordt benoemd.(Jezus zag het wél…, bij voorbeeldbij het viertal dat de verlamde bracht.)

  7. Wat is ‘het’ dan? Je kan zien in concrete voorbeelden,en alléén in concrete voorbeelden. Laten we zelf op zoek gaan dit schooljaar naar eigen voorbeelden, bij leerlingen, bij collega’s, ouders, om ons heen en in de wereld.Exemplarisch enkele openers…

  8. in je enthousiasme, telkens opnieuw in je verontwaardiging om wat fout gaatin je zorgzaamheidin je sympathie voor de minderbedeeldenin je aanvaarding van wat je niet kan veranderenin je openheid voor nieuwe ervaringenin je positieve levenshouding, ondanks je beperkingenin je oprechte belangstelling

  9. in je inzet en de hulp die biedtin het appél dat je naar mij richtin je verwondering om de natuur, om de dingenin je gevoel voor verbondenheidin je wil om dingen te veranderenin je betrokkenheid op de wereldin je manier van rust brengenin je doorzettingsvermogenin je lieve woordenin je vindingrijkheidin je respect voor anders zijnin je oprecht optimisme

  10. tot slot…/ of om te beginnen Anders naar mensen kijken, naar jongeren, naar elkaar… Al geprobeerd? Wat je dan ziet! Als je dieper kijkt… Hoe ze doen, wat ze zeggen, en waarom. Hoe ‘begeesterd’, hoe ‘bezield’… Zie je het?

  11. Ik zie ‘het’ in jou. Ik zie God door jou. Ik zie jou gaan, bezield en bewogen. Geruisloos, in stilte verwarm jij de kilte om ons heen. Ik zie goud in jou. Jij bent als zout in onze wereld. Jouw geloof brengt leven, doet hopen, doet opstaan en lopen. God zij dank, voor jou, mijn leerling, mijn collega.

  12. het jaarthema in onze school Een goede school is een school met bewuste aandacht voor spiritualiteit,het jaar door: • op niveau van de collega’s • met de leerlingen, op klasniveau of schoolniveau Een school die niet bewust bezig is met spiritualiteit, kan geen goede school blijven.Het jaarthema is een hulpmiddel om aan schoolspiritualiteit te werken.

  13. het jaarthema in onze school • deze bezinning • de affiche • en afgeleide materialenBv. een ‘het’-kaartje voor aan de boekentas, geplastificeerd, met een gaatje en een elastiekje erdoor. Op de achterzijde: hoe ik ‘het’ in jou zie.

More Related