E N D
FITRA HASANE 1105496 Media Pembelajaran
BAB 6FOTOGRAFI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN Gambarfotografiumumnyadigunakansebagaiilustrasidariberbagaisumberbukupelajaran, Koran maupunmajalah. Fungsinyauntukmeningkatkangairahbelajarsiswadanmeningkatkandayaingat. Namunpenyajianterlalubanyakgambarfotografiakanmenjadikanprosespembelajarantidakefektif. Jadipilihlahhanyagambar yang mewakiliintipentingdarimateri yang akandisampaikan.
GAMBAR POTONGAN FOTOGRAFI SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN Gambarfotograficukupdikenalkarenasederhana, tanpaperlengkapandantakperluproyeksiuntukmelihatnya. Gambarfotografitermasukgambar still picture yang terdiridariduajenisyaitu flat opaque picture (tidaktembuspandang) dan transparent picture (gambartembuspandang) Keuntungangambarfotografi: • Mudahdimanfaatkandalamkegiatanbelajarmengajar • Harganya relative lebihmurahdarijenis media lainnya • Dapatdigunakanuntukbanyakhal • Dapatmenterjemahkangagasanabstrakmenjadilebih realistic • Kelemahannya: • Ukurangambarnyatidakcukupbesarjikadipresentasikanpadakelompokaudien yang besar • Gambarnyaberupaduadimensi • Takdapatmemperlihatkangerakgambarsecarahidup
PRINSIP PEMAKAIAN GAMBAR FOTOGRAFI • Pergunakangambarfotografiuntuktujuanpelajaran yang spesifik • Padukangambardenganpelajaran • Pergunakangambardenganefektif • Kurangipenambahankatapadagambar • Mendorongpernyataankreatif • Dapatdigunakanuntukmengevaluasikemajuankelas APLIKASI MEDIA FOTO • Penggunaan media fotodapatmeningkatkankemampuanmenuliscerpen • Penggunaanfoto yang tersusundalamsuatuurutandiharapkandapat ‘bercerita’ tentangapa yang ingindisampaikan