1 / 6

Media Pembelajaran

Rangkuman

anefitra
Télécharger la présentation

Media Pembelajaran

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. FITRA HASANE 1105496 Media Pembelajaran

  2. BAB 7PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS BAGAN Baganadalahkombinasi media grafis, gambardanfotoyangdirancanguntukmemvisualisasikansecaralogisdanteraturtentangpokokbahasan/ ide. Kegunaanbaganadalahuntukmenunjukanhubungan, keterkaitan, danprosestertentu. Jenis-jenisbagan: • Baganpohon: visualisasinyamenggambarkanprosesdaribawahmenujukeatas (akarkebatang) • Baganalir: menunjukanbagaimanaunsurpentingdikombinasikanhinggamembentuksatuproduksi • Baganarus: mempertunjukanfungsi, hubungandanproses • Bagantabel: penyajian data dalambentuktabel Cara menggunakanbagandalampembelajaran • Pemilihanjenisbagan • Mempersiapkanruangkelas • Mempersiapkansiswa • Mempersiapkanpertanyaandanpenugasan yang mengaktifkansiswa • Penggunaanbagansaatpembelajaranlangsung

  3. GRAFIK Grafikdapatdiartikansebagai media yang mempresentasikan data dalambentukangka. Tujuanpembuatangrafikadalahmenunjukanperbandingan, informasikualitatifdengancepatdansederhana. Jenis-jenisgrafik: • Grafikgaris: melukiskankecenderunganataumenghubungkanduaringkasan data • Grafikbatang: panjangnyamelambangkanprosentase data danlebarnyaberukuransama • Grafiklingkaran: visualisasi yang dibuatdalambentuklingkaran

  4. Penggunaangrafikdalampembelajaran: Grafikdivisualisasikandenganbantuanobjekberbentukgaris, batangdangambar. Menampilkanpesandalambentuksepertiiniakanlebihmudahdipahamiolehsiswa. Grafikpaling baikdigunakandalampembelajaranadalahberuparingkasanpelajaransetelahsiswamemperolehinformasi lain dariberbagaisumber.

  5. KOMIK Komikdapatdidefenisikansebagaibentukkartun yang mengungkapkankarakterdanmenerapkansuatuceritadalamurutan yang erathubungannyadengangambar yang dirancanguntuk member hiburanpadapembaca. Karenakesukaanmasyarakatpadakomikterutamaanak-anakmakaitumenjadiinspirasiuntukmembuatkomikpendidikan. Anak yang gemarmembacakomik minimal satubuku per bulan, samahalnyadenganmembacasatubukupelajarandalamsetiaptahunnya. Kelebihankomikadalahpenyajiannya yang mengandungunsurvisual dancerita yang kuat. Komikpelajarandiharapkandaptmeningkatkanminatbelajarsiswasehinggaakhirnyamampumeningkatkanhasilbelajarsiswa.

  6. POSTER Poster mampumempengaruhiperilaku, sikapdantatanilaimasyarakatuntukberubahataumelakukansesuatukarenakekuatan poster adalahlebihditonjolkannyakekuatan visual danwarna. Kegunaanposter: • Memotivasisiswa • Peringatanterhadapsuatuhal • Pengalamankreatif (membuatkaranganataumencariidedari poster yang dipajang) Penggunaanposter dalampembelajaran: • Sebagaibagiandarikegiatanbelajarmengajar • Digunakandiluar jam pelajaran yang bertujuanmemotivasisiswa, sebagaiperingatandanajakanuntukmelakukansesuatu yang positif

More Related