PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS ENTRE LA COMUNIDAD DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA

1. PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS ENTRE LA COMUNIDAD DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA “… pero yo prefiero mis viejos alucinantes: la soledad, el amor, la muerte.” Jaime Sabines. COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN E INVESTIGACIÓN EN PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS ADICCIONES

2. LAS IES ANTE LAS ADICCIONES COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN E INVESTIGACIÓN EN PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS ADICCIONES

3. LOS RETOS ACTUALES EN LA PREVENCIÓN EN LOS PAÍSES EN DESARROLLO • Convencer a las autoridades y a la población de que la prevención, los buenos programas, sífuncionan. • Capacitación (indispensable, continua). • Coordinación (necesaria, permanente). • Participación de la sociedad en las tareas preventivas. • Tratamiento (efectivo, de bajo costo).

4. ADICCIONES EN MÉXICOMEXICO FRENTE A LAS ADICCIONES • Drogas de mayor consumo: mariguana, cocaína, inhalables, metanfetaminas. • El mayor problema: el alcohol. • Consecuencias principales: accidentes, violencia, ausentismo, fracaso académico, abandono prematuro de los estudios, sufrimiento moral de los consumidores y sus familiares.

5. RESULTADOS DE LA ENA 2008RESUMEN • La mariguana es la droga ilegal de mayor consumo entre la población mexicana. • En segundo lugar se ubica la cocaína, que desplazó a los inhalables. • Las metanfetaminas y sus derivados (éxtasis o “tacha”, “ice”, cristal), la cocaína en forma de “crack”, y la heroína, muestran una tendencia al crecimiento. www.conadic.gob.mx

6. CONSUMO DE DROGAS EN EL ESTADO DE VERACRUZ • Tabaco: entre la población de 18 a 65 años, 14.6% de la población fuma. • Drogas ilegales: el número de personas dependientes de estas drogas (de la población estudiada de entre 12 y 65 años), es de 0.5%, menor a la media nacional, que es de 0.6%. • Alcohol: en el estado de Veracruz, alrededor de 350 000 adultos tienen problemas con su manera de beber, y un alto porcentaje de ellos son alcohólicos. www.conadic.gob.mx

7. LAS IES MEXICANAS ANTE LAS ADICCIONES A las IES mexicanas llegan: • Una gran mayoría de jóvenes que no consumen drogas ilícitas habitualmente. • Una mayoría que consume con alguna regularidad alcohol, llegando periódicamente a la ebriedad. • Un porcentaje menor que consume drogas ilícitas con regularidad. • Un número mucho menor, pero los hay, de adictos a alguna droga ilegal. • Menos de la mitad fuma tabaco con regularidad.

8. LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES EN LA IES Asuntos prácticos a resolver: • Obtener apoyo moral y político. • Obtener un presupuesto mínimo aceptable. • Establecer relaciones hacia adentro (maestros, investigadores, alumnos, autoridades…) y hacia afuera (otras IES públicas y privadas, fundaciones, asociaciones, etc.). • Lograr la confianza y el respeto de la comunidad universitaria.

9. LAS IES ANTE LAS ADICCIONES Las casas de estudios superiores deben crear una instancia que coordine todas las actividades (de investigación, capacitación, prevención, tratamiento, etc.) relacionadas con el problema ocasionado por el consumo de drogas adictivas, y que brinde apoyo, orientación y asesoría.

10. LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES EN LA IES Al interior: • Informar sobre los riesgos y los efectos de las principales drogas ilegales que se consumen localmente. La percepción del riesgo es esencial. • Diagnosticar a tiempo a los consumidores ocasionales para darles atención. • Introducir experiencias educativas específicas en los programas de estudio de las carreras del área de la salud. (Esto hicieron, desde hace muchos años, las universidades europeas). • Inducir la participación de maestros y alumnos en la prevención. • Establecer un programa institucional específico sobre el consumo de alcohol y tabaco (reglamento para la protección de los no fumadores). • Favorecer la formación de Cuerpos Académicos dedicados a este campo.

11. LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES EN LA IES Al exterior: • Promover y participar en conferencias, talleres, diplomados, mesas redondas, etc., organizados oficialmente o por instituciones privadas. • Distribuir información preventiva elaborada por los expertos y maestros e investigadores de la institución. • Formar parte del Comité Municipal y el Consejo Estatal contra las Adicciones, presentando iniciativas y estableciendo compromisos. • Establecer convenios con instituciones oficiales y privadas para participar en acciones preventivas, de capacitación, etc. • Promover la participación y apoyo de empresas, asociaciones, clubes de servicio y fundaciones en las tareas preventivas.

12. ACTIVIDADES DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA EN TORNO A LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS

13. Creación de la Coordinación del Programa de Capacitación e Investigación en Prevención y Tratamiento de Adicciones. que asesora, coordina y apoya todas las acciones preventivas y de investigación que actualmente se realizan en la U.V. • Maestría en Prevención Integral del Consumo de Drogas, con el apoyo de la Oficina de las Naciones Unidas Contra la Droga y el Delito (ONUDD).

14. CONFORMACIÓN DE LOS CUERPOS ACADÉMICOS: • Drogas y Adicciones: un enfoque multidisciplinario. • Investigación e Intervención en Psicología. • Psicología, Salud y Sociedad. • Conducta y Salud Mental. • Investigación en procesos psicosociales. • Psicología y comportamiento humano.

15. Desarrollo de la investigación Cerebelo: canabinoides y cocaína. Programa de Neurobiología de la Dirección General de Investigaciones. • Programa anual de capacitación en prevención de las adicciones. Convenios UV-SEP y UV-CONADIC. Más de 500 profesionales de las IES y de los Consejos Estatales de todo el país, capacitados.

16. EXPERIENCIAS EDUCATIVAS (AFEL) CEnDHIU • Habilidades para la vida y prevención del consumo de drogas. • Manejo de conflictos en el noviazgo. • Vive saludable, vive sin violencia. Instituto de Ciencias de la Salud • Consumo responsable de bebidas alcohólicas. • Drogas: mitos y realidades.

17. Diplomado virtual Prevención del consumo de drogas en escuelas secundarias para profesores y directores de secundarias del Distrito Federal. • Contenidos para la capacitación del programa de prevención del alcoholismo en Zongolica, Ver., y asesoría en su ejecución. Convenio con el DIF Estatal de Veracruz.

18. Capacitación de 5670 profesores y padres de familia de educación básica. Convenio con la SEV. (15 cursos). • Aval académico a 11 diplomados de la Federación Mexicana de Comunidades Terapéuticas (FEMEXCOT). • Especialización en Consejería Terapéutica en Adicciones en colaboración con la FEMEXCOT.

19. PUBLICACIONES • Mariguana: ¿Qué dice la ciencia?; Cocaína. ¿Qué dice la ciencia?, y Éxtasis. ¿Qué dice la ciencia?, editadas por la Universidad Veracruzana, la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito para México y Centroamérica, el Comisión Nacional contra las Adiciones y el Centro de Estudios sobre Alcohol y Alcoholismo en 2004.

20. PUBLICACIONES… • Velasco, F., La escuela ante las drogas, en coedición con la Secretaría de Educación de Veracruz, 2009. • Información básica para la educación y la comunicación social en el campo de la farmacodependencia, en coedición con el Centro de Estudios sobre Alcohol y Alcoholismo y la Comisión Nacional contra las Adicciones , Xalapa, Ver., 2009.

21. PUBLICACIONES… • Velasco, F., Psicopatología de la edad juvenil, en coedición con el Comisión Nacional contra las Adiciones . • Velasco, F., El consumo de drogas. La tarea preventiva, en coedición con la Secretaría de Educación Pública. • Velasco, F., Prevenir el alcoholismo. Información básica para instructores de las zonas rurales, en coedición con el DIF Estatal de Veracruz.

22. PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA Principios: • La Misión de la Universidad Veracruzana como institución generadora de conocimiento para su distribución social. • Las estrategias recomendadas por la Organización Mundial de la Salud. • Los conocimientos que la experiencia adquirida por nuestros propios expertos recomienda para nuestro medio.

23. Principios… • La mayor coordinación posible con los programas municipales, estatales y federales. • Las evaluaciones periódicas, cuantitativas y cualitativas, sobre la efectividad del programa.

24. ESTRATEGIAS • Capacitación. • Coordinación. • Vinculación. • Inclusión de la sociedad.

25. OBJETIVOS Plan General de Desarrollo 2025 , en sus apartados: • II. MISIÓN Y VISIÓN DE UNA UNIVERSIDAD QUE GENERA CONOCIMIENTO PARA SU DISTRIBUCIÓN SOCIAL. • 6. Una Universidad generadora de conocimiento para su distribución social. • III. FORTALEZAS INSTITUCIONALES. • 8.2. Atención a los estudiantes.

26. OBJETIVO GENERAL • Prevenir el consumo de drogas psicoactivas legales e ilegales y atender los problemas que éste origina entre los estudiantes de la Universidad Veracruzana.

27. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Eje 6, Programas 21 y 22 1.Prevenir el primer consumo de cualquier droga psicoactiva ilícita y de tabaco. 2.Informar sobre los riesgos y los efectos individuales, familiares y sociales de las principales drogas legales e ilegales que se consumen localmente.

28. 3.Informar sobre los posibles daños ocasionados por el consumo de bebidas “energéticas” y de otro tipo que se promueven entre los jóvenes. 4.Aumentar la percepción del riesgo relacionado con el consumo de drogas psicoactivas. Las investigaciones confiables, y la propia OMS, señalan a la percepción del riesgo como uno de los principales factores protectores del consumo de drogas.

29. 5.Fortalecer los factores de protección del consumo de drogas (ya bien identificados por los expertos). 6.Educar sobre el consumo responsable de bebidas alcohólicas a los mayores de 18 años, que ya las consumen. 7.Establecer un programa especial para evitar los accidentes que provoca el consumo irresponsable de bebidas alcohólicas.

30. 8.Diagnosticar a tiempo a los consumidores ocasionales de sustancias psicoactivas legales e ilegales para darles atención. 9.Inducir la participación de maestros y alumnos en la prevención del consumo de drogas y en el mantenimiento de la salud en general.

31. Eje 2, Programa 5 10.Introducir experiencias educativas optativas sobre las adicciones en los programas de estudio de las carreras del área de la salud. 11.Formar a profesores y tutores (Programa de Formación deAcadémicos) con competencias para la prevención del consumo de drogas. Eje 5, Programas 19 y 20 12.Mantener y fortalecer la relación con los organismos e instancias nacionales e internacionales dedicadas a la prevención del consumo de drogas. *

32. PROPUESTA DE ACCIONES Plan de medios Contenidos en: • Guía universitaria. Trimestralmente. • Universo. Tres veces durante el año. • Universo especial de Conoce tu Universidad) • Radio Universidad. Cada dos meses. • Televisión universitaria. Cada dos meses. • Portal UV, portal estudiantes y portal Tutorías

33. Plan de medios… • Inserción permanente de información en el Micrositio del CEnDHIU. Actividad académica • Tres conferencias interactivas durante el año escolar sobre los riesgos del consumo de drogas adictivas, mediante videoconferencias en las USBI.

34. Ampliar la oportunidad de asistir a orientación y consejo psicológico para quienes ya consumen alcohol y otras drogas. • Capacitar al personal del servicio médico en la identificación oportuna, consejo psicológico y referencia de casos.

35. El programa no parte de cero. • Un objetivo básico es reforzar la coordinación y la vinculación de las actividades que se llevan a cabo y emprender las que se juzgue conveniente. • La realización del programa puede significar que la Universidad Veracruzana se sitúe en los primeros lugares de las IES nacionales en materia de prevención del consumo de sustancias adictivas.

36. “El mar arroja a las playas miles de peces ciegos por exceso de Luz… no queremos jóvenes ciegos por el deslumbramiento de lo que no existe y escuálidos por falta de alimento espiritual”. Jesús Reyes Heroles