Kreativní myšlení v komunikaci

1. Kreativní myšlení v komunikaci Krásný den! Jana Látalová

2. Aristoteles • Jsme to, co činíme opakovaně. Dokonalost není čin, ale návyk…

3. Definice dneška  „Tvořivost je generování nových, neobvyklých, ale přijatelných, užitečných myšlenek, řešení, nápadů.“

4. Úvodní slovo • Jméno, příjmení, pozice… • Máte recept na kreativitu? • Jak moc tvořiví jste v komunikaci? • Co očekáváte od dnešního dne?

5. Citáty o kreativitě • Oscar Wilde:  Zásadovost je posledním útočištěm lidí bez představivosti. • George Patton:  Jestliže myslí všichni stejně potom někdo nemyslí. • Albert Einstein:  Představivost je důležitější než vědomosti. • Pablo Picasso:  Vše, co si dokážete představit je skutečné. • Paul Allaire:  Abyste mohli dělat věci jinak, musíte je jinak i vidět. • Napoleon Bonaparte:  Představivost vládne světu. • Linus Pauling:  Nejlepší cesta jak mít dobrý nápad, je mít hodně nápadů.

6. Inovovat = podívat se na totéž jinak… • Co je cílem dnešních společností:

7. Lze maximalizovat zisk? • Snížit náklady • Zlepšit úroveň prodeje • Zvýšit kvalitu • Najít jiný trh • Změnit výrobní program – nový výrobek • Změnit cenu • Optimalizovat objem vstupů

8. 2 marketingové cíle…? Schopnost a umění prodat na trhu?

9. Něco o novém pojetí prodeje „80 % Vašeho úspěchu v prodeji se odvíjí od toho, co se Vám honí hlavou, jak o sobě smýšlíte. Změna Vašeho názoru na sebe sama a na Vaše schopnosti může změnit a změní Váš výkon. Někdy dokonce přes noc!“ „Nejlepší prodejci mají klidný a sebevědomý postoj, plný očekávání něčeho dobrého. Svůj život a svoji kariéru berou v pohodě…“

10. Marketingová politika? • Produkt • Cena • Propagace • Distribuce • Lidé • Plánování • Procesy

11. Paretovo pravidlo… „Věci, na nichž záleží nejvíce, nikdy nesmějí být vydány na milost věcem, na nichž záleží nejméně.“ J. W. von Goethe

12. Jak je to s časem… 7 nejhodnotnějších využití času • Věci, které posouvají dopředu účel Vašeho života • Věci, které jste si vždy přáli dělat • Věci, které již splňují poměr 80/20 mezi časem a výsledky • Věci, o kterých ostatní tvrdí, že je není možné udělat • Věci, které ostatní lidé úspěšně vykonali v jiné oblasti • Věci, při kterých využijete svojí kreativity • Věci, u kterých platí teď nebo nikdy

13. Jak je to se vztahy… Vztahy nám pomáhají určit, kdo jsme a čím se můžeme stát… 80 % hodnoty našich vztahů pochází z 20 % těchto vztahů… Bez vztahů k jiným lidem jsme buď mrtví, nebo pro svět mrtví… Sestavte si tabulku 20 nejdůležitějších osobních vztahů…

14. Než se začínáme učit, je vhodné určité koncentrační cvičení… Po dobu 1 minuty si prohlížejte tento tvar a zkuste si ho zapamatovat. Potom ho zpaměti nakreslete na list papíru.

15. Koncentrace • Koncentrace znamená, že člověk věnuje veškerou pozornost pouze jedné věci. • Od práce nás může leccos vyrušovat. Může to být z našeho nitra /konflikty, strachy/ nebo zvenčí /hluk, nepořádek/. • Pozitivní vliv na koncentraci má pracovní atmosféra. • Stálé pracovní místo by mělo být útulné, uklizené a účelně uspořádané. • Měla bych mít časový plán 

16. Cestou ke koncentraci … … je zvládání stresu…

17. Jak se stres projevuje… u každého jinak!

18. Co způsobuje stres? • bolesti zad • potíže se srdcem • žaludeční vředy • vysoký tlak • oslabenou imunitu • problémy se spánkem • úzkostné poruchy • deprese • neschopnost soustředění • podrážděnost • potíže v mezilidských či rodinných vztazích • celkové vyhoření

19. Co zabraňuje stresu? • Hodina ticha • Do 70 let 7,5 hodin spánku • 3/7 + 2 H2O • Rituály • Revize kont – co zanedbávám? • 1 hodinu věnovat jídlu

20. Paměť Jak je to s námi…

21. Druhy paměti • Sémantická část – studium, četba… • Nevědomé nabyté informace se zapamatují více než vědomé • Epizodická paměť – život a životopis • Od 55 roku začínají obtíže s vybavováním osobních zážitků – větší náchylnost k falešným vzpomínkám. Na vzpomínky se dívám skrz současný zážitek… Co má silný emocionální záměr se zapamatuje bezděčně /implicitně/… • Procedurální paměť – rigidní

22. Psychologové zjistili, že… • si zapamatujeme přibližně • 20 % z toho, co slyšíme; • 30 % z toho, co vidíme v grafické podobě; • až 70 % z toho, co současně vidíme i slyšíme; • 80 % z toho, co vidíme, slyšíme a hovoříme o tom; • až 90 % z toho, co nejen vidíme a slyšíme, ale i aktivně vykonáváme.

23. Psychologové zjistili, že… • z toho, co slyšíme, zapomeneme po 3 hodinách 30 %, po 3 dnech 90 %; • z toho, co vidíme, zapomeneme po 3 hodinách 28 %, po 3 dnech 80 %; • z toho, co současně vidíme i slyšíme, zapomeneme po 3 hodinách 15 %, po 3 dnech 35 %.

24. KRÁTKODOBÁ PAMĚŤ • 5 sekund se dívejte na následujících 12 slov a snažte si je zapamatovat. Pak je napište. Můžete si pomoci tím, že si slova v tomto cvičení nadepíšete nadřazeným pojmem.

25. ŠKOLNÍ BRÁNA PRACH Z KŘÍDY TĚLOCVIČNA OPISOVÁNÍ PROPISKA ŘEDITEL PŘESTÁVKA CVIČKY NĚMČINA OPAKOVÁNÍ OŘEZÁVÁTKO DRUŽINA

27. Test na hemisférové preference • Levá hemisféra Pravá hemisféra MUŽSKÁ složka ŽENSKÁ složka vynáší soudy nerozhoduje, ale a rozhoduje vnímá barvy, emoce

28. Emoce v obchodu Chceme-li co nejvíce využít potenciál svého mozku, musíme mu především porozumět. Levá polovina Pravá polovina Slova Rytmus Logika Prostorové vědomí Čísla Dimenze Posloupnosti Představivost Linearita Denní snění Analýzy Barvy Seznamy Celostní vnímání • Moderní vzdělávací systémy mají bohužel sklon k preferování dovedností „levého mozku“ – matematiky, jazyků a přírodních věd – a zanedbávání výtvarného umění, hudby a nácviku dovedností myšlení, zejména tvůrčího myšlení. Je to zejména ignorováním skutečnosti, že mozek pracuje na základě dvou důležitých principů – synergie a opakování.

29. Hodnotový systém měření lidského potenciálu • IQ Intelektuální potenciál • EQ Emoční potenciál • PQ Fyzický potenciál • MQ Morální potenciál

30. Citát… „Znalosti může mít každý, ale nejvzácnější dar přírody je umění myslet.“ Bedřich Veliký

31. Kognitivní trénink • Čtení je pro mozek to samé jako fyzická aktivita pro tělo…

32. Citát… „Kdybych měl život prožít znovu, nakázal bych si čtení poezie a poslech hudby, a to minimálně jednou týdně. Atrofované části mého stávajícího mozku by totiž mohly dodnes aktivně fungovat.“ • Charles Darwin

33. Biblioterapie • Kniha jako lék • Funkce • Informační • Výchovná • Funkce zrcadla – srovná a kontroluje situaci… • Identifikační - ztotožnění • Očistná – není to tak zlé… • Estetická • Relaxační Jakou knihu jste naposledy přečetli?

34. Anagram Ze slova KOPRETINA vymyslet co nejvíc nových slov

35. Strategie prvního písmene Zvíře Pták Ovoce Zelenina tygr orel pomeranč hrách vlk pěnkava jablko fazole slon drozd hruška mrkev kráva kos ananas tuřín liška skřivan banán okurka

36. Strategie prvního písmene ryby hmyz květina barva treska mravenec astra hnědá losos komár fialka modrá platýz vážka růže oranžová sleď včela kopretina zelená kapr slunéčko pampeliška žlutá

37. Cvičení… • Který pták a zvíře na S • Barva a ovoce na H • Zvíře a ryba T • Květina a ovoce A • Který hmyz a barva a M

38. Tóny zdokonalují a léčí • Hudba posiluje duchovní prožitky • Ozdravně působí při stresu a problémech pamětí • Biblický král Saul a Davidova hudba • Anglický král Jiří I. a Händlova Vodní hudba • Meditace – soustředění za účelem změny stavu vědomí • Pokles aktivity v levém temenním laloku /snížené uvědomování času a místa/ • Zvýšení aktivity v prefrontální kůře /vyladění mozku/ • Zvýšení činnosti v pravém spánkovém laloku (spojení se sluchovými prožitky)

39. Vzorec představivosti Chcete-li si něco zapamatovat, zapojte představivost: • Přehánění • Humor • Smysly /zrak, hmat, chuť, sluch a čich/ • Barva • Rytmus • Pozitivní myšlení • Mentální mapa • Zobrazení

40. Zamyslete se ještě jednou nad tím, co Vám v komunikaci s ostatními pomůže... • Pan Carnegie sepsal 8 pravidel, které nazval: Jak si naklonit druhé lidi… Tipněte si, jakých 8 pravidel by to mohlo být…

41. 8x - JAK SI NAKLONIT DRUHÉ LIDI (Carnegie) A jak je to opravdu… • zajímejte se o ně upřímně • usmívejte se • pamatujte si jména lidí a oslovujte je jimi • buďte pozornými posluchači • hovořte o tom, co zajímá druhého • vzbuďte u druhých pocit, že jsou důležití • buďte zdvořilí a laskaví • buďte kompetentní

42. Stres v práci • Příčiny /Stresoři/ • Odstranitelné • Neodstranitelné • Příznaky /Symptomy/ • Fyzické • Psychické • Řešení • SOS • Prevence

43. Ze starého irského pramene • Udělej si čas na práci, to je cena za úspěch. • Udělej si čas na přemýšlení, to je zdroj síly. • Udělej si čas na hraní, to je tajemství mládí. • Udělej si čas na čtení, to je základ vědění. • Udělej si čas na přátelství, to je brána ke štěstí. • Udělej si čas na snění, to je cesta ke hvězdám. • Udělej si čas na milování, to je pravá radost života. • Udělej si čas na zábavu, to je hudba duše. A MOJE PROČ?

44. Změna a já… • vím, že mám problém • chci ho změnit • můžu ho změnit • měním ho

45. I citát se někdy hodí, když slova dochází… • „Bože, daruj mi pokoru, abych dovedl přijmout to, co nejsem schopen změnit,odvahu,abych dokázal změnit to, co změnit mohu jsem a moudrost,abych jedno od druhého rozeznal.

46. Stres je třeba řešit a ne se jím zaobírat • přestaňte přemýšlet o stresu • sledujte své úspěchy • získejte kontrolu nad e-maily • nechte svou mysl putovat • nepospíchejte s obědem • udělejte si čas na trošku svěžího vzduchu • provoňte si kancelář • naslouchejte • myslete každý den na své tělo • vezměte si do práce koníčky • na projekt plánujte i čas potřebný navíc • choďte brzy spát