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Sport et développement durable du discours aux actes…

Sport et développement durable du discours aux actes…. CNFPT Midi Pyrénées ANDIISS Midi Pyrénées 6 mars 2009. Développement durable ?.

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Presentation Transcript


  1. Sport et développement durable du discours aux actes… CNFPT Midi Pyrénées ANDIISS Midi Pyrénées 6 mars 2009

  2. Développement durable ? ‘’ Un développement durable doit satisfaire les besoins de la génération actuelle sans priver les générations futures de la possibilité de satisfaire leurs propres besoins.’’ Rapport Bruntland - 1987 • Tout être humain a un droit fondamental d’accès aux ressources naturelles • Nous avons l’obligation de préserver ces ressources pour les générations futures

  3. Mais comment en est on arrivé à parler de Développement durable ? Notre développement au cours du XXième siècle 1945  ?la course au développement 1936  1945la Seconde Guerre Mondiale XIXème siècle la Révolution Industrielle

  4. Notre développement au cours du XXième siècle Conférence internationale de l’UNESCO sur l’utilisation rationnelle et la conservation des ressources 1er choc pétrolier Accident de Sévéso (Italie) Conférence mondiale sur le climat (Genève) 2ème choc pétrolier Naufrage du Torrey Canyon 1er sommet de la terre à Stockholm Adoption de la directive SEVESO (CE) L’ONU déclare le changement climatique « préoccupation commune de l’humanité » Accident de Tchernobyl (URSS) Accident de Bhopal (Inde) 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 2ème sommet de la terre à Rio 1980 Adoption du protocole de Montréal Convention internationale de lutte contre la désertification 1981 1er rapport du GIEC 1882 Entrée en vigueur du protocole de Kyoto 1983 Grenelle de l’environnement 1984 1994 1993 Conférence de Kyoto 1992 1991 1990 1989 1988 1987 1886 1985 Explosion d’AZF à Toulouse (France) 1995 3ème sommet de la terre à Johannesburg 4ème rapport du GIEC 1996 1997 1998 1999 2008 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

  5. Développement durable : ‘’ développement qui doit satisfaire les besoins de la génération actuelle sans priver les générations futures de la possibilité de satisfaire leurs propres besoins.’’ Rapport Bruntland - 1987

  6. Les 3 sphères du Développement Durable (1) ÉCONOMIQUE SOCIETAL Équitable DURABLE Viable Vivable ENVIRONNEMENT

  7. Le processus de Développement Durable Evaluation Bilan partagé Programme d’actions implication de tous les acteurs Constat Diagnostic partagé DEVELOPPEMENT : processus d’amélioration continue Stratégie Volonté politique

  8. La démarche Agenda 21 local IMPLICATION LOCALE DONNEES QUALITATIVES FORMELLES PERCEPTION DES ACTEURS LOCAUX DIAGNOSTIC CONSTRUCTION D’UNE VISION NOUVELLE ET PARTAGEE DU TERRITOIRE DETERMINATION DES ENJEUX ATOUTS / FAIBLESSES / OPPORTUNITES / MENACES DEFINITION ET HIERARCHISATION DES OBJECTIFS (STRATEGIE) PROGRAMME 21 ELABORATION D’UN PROGRAMME D’ACTIONS 21 ET DES OUTILS D’EVALUATION MISE EN ŒUVRE PLURIANNUELLE SUIVIT DE L’EVALUATION

  9. Sport et Développement Durable La mission du CIO est de promouvoir l’Olympisme à travers le monde et de diriger le mouvement olympique. Le rôle du CIO est : […] 8 - de diriger la lutte contre le dopage dans le sport ; 9 - d’encourager et soutenir les mesures protégeant la santé des athlètes ; 10 - de s’opposer à toute utilisation abusive politique ou commerciale du sport et des athlètes; 11 - d’encourager et soutenir les efforts des organisations sportives et des autorités publiques pour assurer l’avenir social et professionnel des athlètes; 12 - d’encourager et soutenir le développement du sport pour tous ; 13 d’encourager et soutenir une approche responsable des problèmes d’environnement, de promouvoir le développement durable dans le sport et d’exiger que les Jeux Olympiques soient organisés en conséquence ; 14 - de promouvoir un héritage positif des Jeux Olympiques pour les villes et les pays hôtes; 15 - d’encourager et soutenir les initiatives qui intègrent le sport à la culture et à l’éducation; 16 - d’encourager et soutenir les activités de l’Académie Internationale Olympique (AIO) et d’autres institutions qui se consacrent à l’éducation olympique. Charte olympique - 1996

  10. Sport et Développement Durable Les outils Le Grenelle de l’environnement Charte des manifestations durables Les Agenda 21 locaux Management des organisations Les sites , équipements et leur environnement Sensibilisation aux valeurs du DD Intendance générale de la manifestation / Organisation exemplaire Agenda 21 du sport français Charte du sport et du D.D. Le DD, une nouvelle approche des politiques sportives La solidarité sportive au service du DD Une gestion et une organisation du sport respectueuses de l’environnement Une économie sportive au service du DD Conduite des politiques sportives & gouvernance Education, formation & communication Cohésion sociale Sport, santé & sécurité Transports & mobilité, économies d’énergies Ressources naturelles & biodiversité Manifestations, équipements & matériels Economie, solidarité internationale & paix SPORT

  11. Sport et Développement Durable Les actions (principes) Engager le mouvement sportif à devenir un acteur du DD Sociétal Promouvoir les valeurs du DD Combattre l’exclusion sociale Environnement Renforcer le rôle du sport au service de la protection de la santé S’engager dans une gestion respectueuse des paysages et des milieux Promouvoir l’implication des jeunes Lutter contre la violence Concevoir des installations respectueuses de l’environnement Economique Gérer les manifestations de manière éco-responsables Faire du sport une source de richesse pour les territoires

  12. Et après la théorie, passons aux actes …

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