1 / 33

TJEDAN BAJKE

TJEDAN BAJKE. IVANA BRLIĆ MAŽURANIĆ: BRATAC JAGLENAC I SESTRICA RUTVICA. CILJ: imenovati i razlikovati osnovna obilježja bajke pokazati ulogu, mogućnost lutke sjene kreativno mijenjati pojedini događaj i scenu. Nositelji: učenici 4.d razreda s učiteljicom Tatjanom Farac. KORELACIJA.

avian
Télécharger la présentation

TJEDAN BAJKE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TJEDAN BAJKE IVANA BRLIĆ MAŽURANIĆ: BRATAC JAGLENAC I SESTRICA RUTVICA

  2. CILJ: imenovati i razlikovati osnovna obilježja bajkepokazati ulogu, mogućnost lutke sjenekreativno mijenjati pojedini događaj i scenu Nositelji: učenici 4.d razreda s učiteljicom Tatjanom Farac

  3. KORELACIJA Književnost: -obilježja bajke, tema bajke, odnosi među likovima, razlikovanje stvarnih likova i događaja od nestvarnih, uočavanje detalja u opisu i razumijevanje bitnog u tekstu, upoznavanje nekih zastarjelih izraza i riječi i osvještavanje spoznaje da se jezik mijenja, učenje otkrivanjem, samoprocjena učenika, samostalan rad učenika, upoznavanje hrvatske književne baštine. Jezično izražavanje: -usvajanje komunikacijskih verbalnih obilježja ( govornik, sugovornik, negovornik), učenje razmjene mišljenja, jasno iznošenje misli, razmjena mišljenja i ideja, bogaćenje rječnika, uočavanje detalja u opisu, zapažanje i izdvajanje pojedinosti. Medijska kultura: - istraživanje sadržaja i odnosa među likovima, kreativno mijenjanje pojedinog događaja, istraživanje različitih tehnika kazališnog medija, osmišljavanje dijelova scene, upoznavanje osnovnih pravila scene, poticanje kreativnosti, razvijanje samopouzdanja i sigurnosti u svoje umijeće, odgovornost i trpeljivost, kreativno mijenjanje pojedinih događaja, razvijanje socijalnih i komunikacijskih vještina

  4. KAKO NASTAJE LUTKA SJENA? Scenska lutka u predstavi je lik. Lutka sjena je plošna lutka. Izrađuje se od papira, kože, plastike… Lutke sjena potrebno je napraviti u profilu.

  5. PRIPREMA ZA RAD PODJELA UČENIKA U SKUPINE: 1. SKUPINA izrađuje naslov, slova 2. SKUPINA izrađuje rekvizite, pokretače lutaka 3. SKUPINA zadužena je za scenografiju i dio likova, pomaže četvrtoj skupini 4. SKUPINA izrađuje likove Radni dogovor: dogovoriti veličinu lutke, lutke je potrebno raditi samo u profilu, pokreću se vrhom olovke ili pomoću drvenih štapića ODABRANI SU LUTKARI KOJI STOJE IZA GRAFOSKOPA I ANIMIRAJU LUTKE.

  6. IGRALI SMO SE LUTKARSKOG KAZALIŠTA SJENA

  7. ODLIČNO SMO SE ZABAVLJALI

  8. I MNOGO TOGA NAUČILI!

  9. Nekoć davno živjela plemenita i dobra kneginja. Neprijatelji napadoše njezin grad te ona moraše pobjeći sa svojim sinom. Skloni se u domu jedne siromašne pastirice pod začaranom i strašnom Kitež-planinom. Ostavivši pastirici na čuvanje svoj zlatni pojas i kneževićev zlatni križić da je ne bi po tome prepoznali neprijatelji, ode u dalek svijet sa svojim sinčićem.

  10. Pastirica uze pojas i križić i obeća da će ih čuvati. Uskoro se uda i rodi dvoje djece: sina Jaglenca i kćer Rutvicu. Prije smrti preda im zlatni pojas i zlatni križić i oni obećaše da će ih čuvati dok po njih ne dođe pravi vlasnik.

  11. Na dan njezine smrti, odmah nakon ukopa dogodi se nešto strašno – iznenada doleti ogroman orao i ote Rutvicu te bratac Jaglenac osta sam. Orao se bio dogovorio s vilama Zatočnicama da će sav plijen koji otme podijeliti s njima.

  12. Orao se ne držaše dogovora te odleti s Rutvicom namjeravajući je odnijeti u gnijezdo svojim orlićima. Leteći iznad otočića na Kitež-planini orao slučajno ispusti Rutvicu te ona tako dospije na otočić. Na otočiću bijaše malena crkva, a oko otočića izorana brazda preko koje nisu smjeli doći stanovnici Kitež-planine: vile, strašni zmaj niti bilo koji drugi nekršten stvor.

  13. Rutvica se spasila, ali je bijaše usamljena te cijelo vrijeme razmišljaše o svom braci Jaglencu. Za to vrijeme o Jaglencu se nitko nije brinuo te on zaluta u planini. Vidjevši maleno dijete sa zlatnim križićem oko vrata vile se polakomiše želeći mu oteti križ.

  14. Skupile se one i vijećale smišljajući način kako bi mu otele križić. Poslale su medvjedicu da ga rastrga, bacile ga u vučju jamu, pokušale ga utopiti u poplavi, pa čak i otrovati, ali sve je bilo uzalud. Iako malen, Jaglenac se svojom djetinjom naivnošću izbavio iz njihovih podmuklih spletki.

  15. Lutajući planinom našao se Jaglenac pokraj otočića na kojem bijaše njegova sestrica Rutvica. Čuvši njegov smijeh, Rutvica ga dozove i on prijeđe onu izoranu brazdu te se tako u posljednji tren spasi od velike pogibelji. Neko vrijeme sretno su živjeli na otočiću.

  16. U međuvremenu otkrije kneginja svome sinu Relji tajnu njihova podrijetla te on krene u potragu za njezinim zlatnim pojasom i svojim zlatnim križićem.

  17. Došavši do Kitež-planine pobijedi Zmaja Ognjena, a jedna vila Zatočnica otkrije mu gdje se nalaze djeca koja čuvaju zlatni pojas i zlatni križić. Relja pronađe djecu, ali umjesto da ih ubije i silom uzme što mu pripada, posluša djecu te uz pomoć zapaljene blagoslovljene svijeće siđu s one strašne planine.

  18. Dim iz blagoslovljene svijeće uništi sva zla stvorenja Kitež-planine te tako prestade njezina čarolija. Relja se vrati svojoj majci i upozna je s Rutvicom i Jaglencem. Plemenita kneginja vrlo im se obradova te ih prihvati i zavolje kao rođenu djecu. Nastavili su živjeti sretno i zadovoljno u siromašnoj kolibi. Ali to nije sve!

  19. Prolazile su godine. Žitelji onoga kraja uvidješe pravednost i mudrost Relje i njegove majke te ih izabraše za kneza i kneginju. Knez Relja vjenčao se poslije s Rutvicom, te tako pokazao da mu nije važno plemstvo već čisto i vjerno srce puno dobrote. A Jaglenac? I danas jaše Kitež-planinom bez opasnosti od zmajeva i zlih vila.

  20. KOMENTARI UČENIKA NAKON RADA Na jučerašnjoj nastavi mi se najviše svidjelo kad sam pripovijedala i pomicanje lutki. Petra Jučer mi se jako svidjelo kad smo Tino, Vlado i ja micali lutke od papira i zezali se i kad su cure pripovijedale. Iva Markić Najviše su mi se svidjele lutke. Luka U predstavi mi se sviđa što je Relja pobijedio zmaja. Paula Najviše su mi se u kazalištu sjena svidjeli likovi. Najviše mi se svidio Zmaj Ognjen zbog toga jer volim vatru. Borna Najviše su mi se svidjeli kod kazališta sjena likovi i njihov tekst. Bilo mi je zanimljivo i zabavno. Jaglenac mi se posebno svidio zato što je beba, ništa nije znao, nije imao briga i nosio je križić oko vrata. Fora mi je bilo pomicati i izrađivati likove. Ivan Badrov

  21. DRAMATIZACIJA PODJELA ULOGA PO SKUPINAMA 1.SKUPINA: prikažite osobine likova: Rutvice, Jaglenca, kneževića Relje, Zmaja Ognjenoga Učenici se dogovaraju te pokretima tijela, pantomimom i izrazima lica pokazuju o kojem je liku riječ. Skupina određuje dijelove fabule i temu pročitane bajke. 2.SKUPINA: Sastanak vila Zatočnica koje donose odluku što će učiniti s plijenom i kome će pripasti. Među vilama ima dobrih i zlih koje se ne slažu s odlukama glavnog vijeća. 3.SKUPINA:Suđenje orlu koji je oteo Rutvicu. Učenici 3. skupine dijele se u grupe: branitelje koji pripremaju obranu, tužitelje koji pripremaju optužbu, svjedoke, suca, porotu. 4. SKUPINA:Učenici trebaju razmisliti i problem staviti u sadašnje vrijeme (različite teme: trgovina ljudima, otmica ljudi, djece itd.). Učenici scenskom igrom trebaju prikazati primjere u današnjem svijetu.

  22. PRAVILA GLUME I GLEDALIŠTA GLUMAC: nikada ne govori leđima okrenut gledateljima. Govori polako, razgovijetno i sigurno Gleda onoga kome se obraća na sceni Nema privatnog ponašanja (mahanja, češkanja…) Govor treba popratiti pokretom, mimikom GLEDATELJ:pozorno prati događanja na sceni Ne smeta svojim upadicama i komentarima Glumce treba nagraditi pljeskom Nema grickanja hrane, šuškanja, drugim riječima: NE OMETAJ GLUMCA!

  23. SUĐENJE ORLU NAJBOLJI DIJELOVI SUĐENJA TUŽITELJSTVO:”Poštovani gospodine suče, g. Borna, g. Stipica i ja jednoglasno smo se složili da cijenjenog gospodina orla, tj. Vladeka, trebate gospodine suče Valentino, kazniti zbog otmice Rutvice. Da prijeđemo na stvar, želimo da ga osudite na maksimalnu kaznu.” PRIGOVOR! OBRANA: “Imate li vi dokaze protiv optuženog? Orao nije ništa loše htio učiniti Rutvici. Htio ju je samo dati svojim orlićima za igru.” PRIGOVOR! TUŽITELJ:” Počinio je kazneno djelo. To je zločin, ugrožavanje života!” PRIGOVOR! OBRANA: “Vilama treba suditi, one su orlu i Rutvici prijetile. Imate krivog čovjeka na klupi. Ponavljam još jednom: Orao nije htio ništa loše učiniti Rutvici, samo ju je htio zaštititi i dati svojim orlićima za igru.” PRIGOVOR! OBRANA:” Nažalost ovaj je problem prisutan u cijelom svijetu. Mnogi ljudi se otimaju i prodaju. Iskreno, moji suradnici i ja nemamo ništa protiv vas. Jednostavno priznajte i smanjit će vam se kazna. Kao što kaže jedna mudra poslovica:” Tko prizna, pola mu se prašta!”

  24. Od priznanja NIŠTA! OBRANA IMA DRUGU METODU: “TKO NEĆE MILOM, MORAT ĆE SILOM!” U sudnicu ulazi glavni svjedok, RUTVICA.

  25. Rutvicu glumi jedan od članova tužiteljstva: “Bilo je strašno. Orao Vladek je doletio i oteo me. Bojala sam se za život. Jedino što sam željela bilo je da moj brat Jaglenac bude sa mnom. Bojala sam se da me orlova djeca ne raščupaju, rastrgaju, pojedu... Još se tresem!” TUŽITELJSTVO: “VIDITE DA JE RUTVICA U ŠOKU I DA SE BOJI!” OBRANA: Svi dobro znamo da preživjeti znači jesti, mislim…jači jedu slabije u životinjskom svijetu. “MA DAJTE, MOLIM VAS, PRIGOVOR!”

  26. Obrana igra na najjaču kartu: Gospodo draga, u knjizi Ivane Brlić Mažuranić nigdje ne piše da se Rutvica bojala orla. Molim lijepo!

  27. I tako je to išlo: PRIGOVOR! OBRANA PA PRIGOVOR! TUŽITELJSTVO, PA SVJEDOCI, PA OPET PRIGOVOR! PRIGOVOR! ČAK SE I SAM OPTUŽENIK POKUŠAO BRANITI…

  28. …SVE DOK KONAČNO SUDAC NIJE POKAZAO TKO JE TU GLAVNI! “Poštovani, saslušavši obranu, svjedoke i tužiteljstvo smatram da je otmica i svaki oblik ugrožavanja života kazneni čin te će gospodin optuženi u zatvor na deset godina i to BEZ PRIGOVORA!!!”

  29. Slike iz sudnice 1Sve je započelo otmicom jedne nezaštićene djevojčice.

  30. Slike iz sudnice 2Ipak, pronašli su krivca…

  31. Slike iz sudnice 3… i istražili sve što se dogodilo ništa ne prepuštajući slučaju. Nakon dugog i teškog vijećanja donijeli su presudu koja se nije nimalo svidjela optuženiku ali tko njega uopće što pita!

  32. Mali kviz o bajkama

More Related