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Methoden Sozialer Arbeit im Spannungsfeld zwischen Technik und Theorie

Methoden Sozialer Arbeit im Spannungsfeld zwischen Technik und Theorie . Andreas Fa ß ler (PhD, MSW, Dipl.-Sozialp ä dagoge). Herangehensweise. Die Begriffe Ihr Inhalt Ihre Einordnung. Theorie gedankliche Überlegung. Praxis Handeln. 1. Begriffe: a) Theorie.

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Methoden Sozialer Arbeit im Spannungsfeld zwischen Technik und Theorie

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Presentation Transcript

  1. Methoden Sozialer Arbeit im Spannungsfeld zwischen Technik und Theorie Andreas Faßler (PhD, MSW, Dipl.-Sozialpädagoge) Andreas Fassler

  2. Herangehensweise • Die Begriffe • Ihr Inhalt • Ihre Einordnung Andreas Fassler

  3. Theorie gedankliche Überlegung Praxis Handeln 1. Begriffe: a) Theorie Andreas Fassler

  4. 1. Begriffe: b) Methode Ziel Methode die „systematische Vorgehensweise“ (Brack, Fachlexikon der Sozialen Arbeit) WEG IST Andreas Fassler

  5. Methoden - Wortbaukasten Andreas Fassler

  6. Methoden - Wortbaukasten Andreas Fassler

  7. Der Technik Begriff 1. Begriffe: c) Technik • instrumentelles Handeln • (Zweck anzielend) • negative Konnotation im Sozialen: • Mensch als Subjekt • Technologiedefizit(Von Spiegel) Andreas Fassler

  8. Herangehensweise • Die Begriffe • Ihr Inhalt • Ihre Einordnung Andreas Fassler

  9. 2. Inhaltliche Bestimmung a) Theorie • Theorie: systematisch geordnete Aussagen (oder Behauptungen) über etwas… (Handbuch der philososphischen Grundbegriffe) • Beschreibungen • Erklärungen/Zusammenhänge • Handlungsvorschläge, -vorschriften (Staub-Bernasconi) Andreas Fassler

  10. 2. Inhalte von b) Methodenbeschreibungen • Was, • Wozu (Ziele), • Werte, • WIE, • Leitprinzipien, • Akteure, Adressaten, Ebenen, Settings, • Abläufe, Schritte, Phasen, • Techniken; Andreas Fassler

  11. Bsp.1 “methodisches Handeln”(Von Spiegel) Andreas Fassler

  12. Bsp. 2Methoden als spezielle Handlungstheorien(Staub-Bernasconi) • Resourcenerschliessung • was ist gemeint • welche Ebenen sind betroffen • gesellschaftlicher Kontext • Werte • Vorgehen auf der Ebene des Gemeinwesens weitere : • Bewusstseinsbildung • Handlungskompetenztraining • Vernetzung/gerecht austauschen • Kriterien-/Öffentlichkeitsarbeit • Sozialmanagement Andreas Fassler

  13. Bsp. 3a Aufgabenzentriertes Modell -Mittelphasen Aktivitäten(Reid & Naleppa) • Entwickle Aufgabenalternativen • Auswahl einer Aufgabe • Vereinbarung zur Aufgabenerledigung • Gründe und Anreize ermitteln und stärken • Detailplanung der Umsetzung • Hindernisse vorwegnehmen • Üben, Rollenspiel, oder direkte Umsetzung • Zusammenfassung durch den Adressaten • Ausführung durch den Adressaten • Nachkontrolle der Aufgabenerledigung • Einschätzung der Problemveränderung Andreas Fassler

  14. Bsp.3b Darstellung als Flussdiagramm toc Andreas Fassler

  15. 2 Inhalte einer c) Technik-Beschreibung WIE genau? Andreas Fassler

  16. Beschreibungen im Kopf oder auf Papier über / von …. mit unterschiedlichem Focus und Detail einer Praxis einem Tun einem Handeln [Video - Clip] Andreas Fassler

  17. Herangehensweise • Die Begriffe • Ihr Inhalt • Ihre Einordnung Andreas Fassler

  18. 3. Systematische OrdnungVerhältnis zueinander nach verschiedenen KRITERIEN a) Abstraktheit Andreas Fassler

  19. 3. Ordnung nachAbstraktionsgrad der Beschreibung • Theorie • Handlungstheorie • Arbeitsweise • Verfahren • Methode • Bündel von…, Set • Technik Andreas Fassler

  20. 3. Ordnung nachAbstraktionsgrad der Beschreibung • Lerntheorie • Erwachsenenbildung • Unterricht • Vortrag • Powerpoint • Gestik • mobil sein Andreas Fassler

  21. The map is NOTthe territory Andreas Fassler

  22. Theorie Methoden Techniken Beschreibungen im Kopf oder auf Papier über / von …. mit unterschiedlichem Focus und Detail Praxis Das Tun Das Handeln [Video - Clip] map - - - - - - - - territory Andreas Fassler

  23. Many ways to slice a cake: A Andreas Fassler

  24. 3. Systematische OrdnungVerhältnis zueinander nach verschiedenen KRITERIEN b) Inhalt Andreas Fassler

  25. 3. Ordnungnachinhaltlicher Überschneidung Theorien Methoden Techniken Andreas Fassler

  26. 3. Ordnung nachinhaltlicher Überschneidung Warum Wozu Wer Wie Wozu Wie Wer Wie genau Wie im einzelnen Wie nun jetzt? Andreas Fassler

  27. Many ways to slice a cake: B Andreas Fassler

  28. 3. Systematische OrdnungVerhältnis der Methoden untereinander nach verschiedenen KRITERIEN: c) Adressatensysteme Andreas Fassler

  29. 3. Systematische OrdnungVerhältnis der Methoden untereinander nach verschiedenen KRITERIEN: c) Schulen, Traditionen, Theorien Andreas Fassler

  30. Resümee • Realität ist komplex • Begriffsproblem bleibt • immer wieder definieren und klären • Richtig oder Falsch? • Ordnung: systematischer Nachbar • Angemessenheit • gemeinsam Sozialarbeitswissenschaft weiter aufbauen Andreas Fassler

  31. Was haben wir davon? • Theorien • Methoden • Techniken Andreas Fassler

  32. verwendete Literatur • Brack, R. (1986). Methoden der Sozialen Arbeit. In: Fachlexikon der Sozialen Arbeit • Reid, W. (1992). Task strategies. • Spinner, H. F. (1974). Theorie. In: Handbuch philosophischer Grundbegriffe • Spiegel, H.v. (2006). Methodisches Handeln in der Sozialen Arbeit. • Staub-Bernasconi, S. (2007). Soziale Arbeit als Handlungswissenschaft Andreas Fassler

  33. http://andreas-fassler.de Andreas Fassler

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