“IZBORI SE ZA SVOJA PRAVA KROZ LIKOVE IZ PRIČA I BAJKI”

1. “IZBORI SE ZA SVOJA PRAVA KROZ LIKOVE IZ PRIČA I BAJKI” Program suzbijanja trgovine djecom i ljudima Biljana Krnjajić, dip. knjižničar Martina Pavković, dipl. psiholog OŠ Siniše Glavaševića, Vukovar

2. TRGOVINA LJUDIMA • jedan je od najvećih međunarodnih problema današnjice i predstavlja najbrže rastuću kriminalnu industriju u svijetu i najprofitabilniju ilegalnu industriju, odmah iza trgovanja drogom. • Ukupan godišnji prihod na trgovinu ljudima procjenjuje se na 31.6 milijardi dolara. • Posljednjih je godina trgovanje ljudima, osobito ženama i djecom zbog seksualnog iskorištavanja, doseglo alarmantne razmjere. • Djeca čine 18% identificiranih žrtava trgovanja ljudima. • Žrtve ne pristaju biti prodane – one su prevarene – namamljene uz lažna obećanja – ili prisiljene. • "trgovanje ljudima se ne događa nekom drugom"

3. LJUDIMA I DJECOM TRGUJE SE ZBOG: • prisilne prostitucije • pornografije • seksualnog turizma i zabave • nezakonitog zapošljavanja • robovskog rada • prosjačenja • nezakonitog usvajanja • lažnog i prisilnog braka • trgovine ljudskim organima

4. Najčešće žrtve čine žene i mladi • Osobe kojima se trguje najčešće dolaze iz siromašnijih regija svijeta, gdje su im prilike ograničene ili su vrlo osjetljivi odnosi u društvu • Tisuće djece svake godine se prodaje u globalnu trgovinu. Često su to oteta djeca, djeca bez roditelja ili su ih prodali njihovi roditelji. Ako nekako ne uspiju pobjeći osuđeni su na doživotno robovanje i seksualno iskorištavanje. Jednom rečenicom - ta djeca gube pravo na življenje životom dostojim ljudskog bića.

5. KOJA SE PRAVA KRŠE? • Sloboda i dostojanstvo pojedinca • Osobna sigurnost • Sloboda kretanja • Pravo na odlučivanje i izbor • Jednakost među ljudima • Pravo na život, rad i obrazovanje  • Pravo na zdravlje

6. CILJEVI PROGRAMA • povezati temu trgovine djecom sa planom i programom propisanim školskim lektirama i na taj način djeci kroz njihove omiljene likove iz bajki približiti ovaj problem • motivirati djecu za čitanje i učiniti obradu lektire drugačijom a samim tim i zanimljivijom • upoznati učenike s dječjim pravima iz Konvencije UN • osvijestiti problem trgovine djecom i upozoriti ih na posljedice, podučiti učenike preventivnim mjerama i strategijama odgovornosti za osobnu sigurnost i sigurnost drugih.

7. Glavna namjena projekta je upoznati učenike s mogućim opasnostima i oblicima trgovanja djecom te ih naučiti kako se obraniti u situaciji potencijalne opasnosti i uputiti ih na to kome se sve mogu obratiti za pomoć. • Projekt je osmišljen kao višegodišnji te je namjenjen svim učenicima od prvog do osmog razreda osnovne škole.

8. Kroz ove radionice potican je: • odgoj i obrazovanje o ljudskim pravima i vlastitim pravima, • pravima na informacije, znanje i slobodu izražavanja, • pravo na kreativno izražavanje i korištenje slobodnog vremena.

9. 1. RADIONICA: PRAVA DJECE I SUSRET S NEPOZNATOM OSOBOM

10. Uvodni dio sata - upoznavanje kroz igru Što bi poželio kada bi uhvatio zlatnu ribicu Obrada novih sadržaja - Pojam trgovine djecom - Prava djeteta - Pojam slikovnice - Nepoznata osoba - Posljedice susreta s nepoznatom osobom - Strategije (što možemo učiniti) Zaključak - Poruka: Trgovanje ljudima naša je stvarnost. Spriječimo ga!Trgovanje ljudima naša je stvarnost. Spriječimo

12. IZRADA SLIKOVNICE