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Ricardo Palma

Ricardo Palma. Peruano (1833-1919). Datos biográficos. Nació en Lima, Perú Las ideas del romanticismo le influyeron en su vida y sus obras Impulsaron sus ideas políticas Participó en guerras contra de España y Chile. Le inspiraron una admiración hacia la historia

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Ricardo Palma

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Presentation Transcript

  1. Ricardo Palma Peruano (1833-1919)

  2. Datos biográficos • Nació en Lima, Perú • Las ideas del romanticismo le influyeron en su vida y sus obras • Impulsaron sus ideas políticas • Participó en guerras contra de España y Chile. • Le inspiraron una admiración hacia la historia • Le hicieron crear un nuevo género que se llama tradicionalismo

  3. Datos biográficos • Fue director de la Biblioteca Nacional de Lima • Le dio la oportunidad de leer y estudiar lo cual sería el fondo de sus propios escritos • Escribió cuentos, artículos, poemas y obras de teatro • Fue periodista y político • Viajó mucho por Europa, EE. UU., Chile y Argentina

  4. Las tradiciones • Las tradiciones como un género tienen sus fondos: • Provienen de historias y leyendas • El tono irónico y satírico es de los autores del siglo de oro • Especialmente de Cervantes y Quevedo • Mezcla la realidad y ficción • Buscan informar y entretener • Situadas en varios tiempos • Desde la época precolombina hasta el contemporáneo del autor

  5. Las tradiciones • Recrean una versión romántica del pasado peruano • Suelen tener tres partes: • Un comienzo que puede ser leyenda, dicho o hecho • Una pausa que puede ser escenario histórico o datos del protagonista • Un desarrollo o desenlace

  6. Las tradiciones • Tienen un tono irónico • Se crea con una mezcla del humor, lenguaje popular, burla, parodia y sátira. • El narrador es muy presente y humano

  7. El análisis • ¿Cómo crea el autor el personaje de fray Gómez? • ¿Qué detalles utiliza el narrador para darle su personalidad? • ¿Son detalles verosímiles? • ¿Qué correspondencia hay entre su carácter y la importancia (o carencia de importancia) de los milagros que ejecuta?

  8. El análisis • ¿En qué se parece esta narración a un cuadro costumbrista y en qué se parece a un cuento? • ¿Qué aspectos de la sociedad de la época se pueden aprender a través de esta narración? • ¿Cuál es el tono del cuento? • ¿Cómo se consigue?

  9. El análisis • ¿El cuento te parece realista o fantástica? • ¿Popular o culta? • ¿humorística o seria?

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