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Herramientas Computacionales. Sesión 1 28 de agosto. Presentaciones. Presentación del profesor Presentación de los alumnos. Hechos vs. Problemas. Hecho: situación que no puede cambiar, así es. Problema: situación que no permite avanzar y que por definición tiene una o más soluciones.
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Herramientas Computacionales Sesión 1 28 de agosto
Presentaciones • Presentación del profesor • Presentación de los alumnos
Hechos vs. Problemas • Hecho: situación que no puede cambiar, así es. • Problema: situación que no permite avanzar y que por definición tiene una o más soluciones. • Procedimiento: puente que se tiende entre un problema y sus posibles soluciones. • Tipos de procedimientos: • Método • Estrategia • Heurístico • Intuición
Aprendizaje basado en problemas • Leer y analizar el contexto del problema: definir los hechos, el problema y los subproblemas. • Hacer una lista de hipótesis, ideas, suposiciones y diagnósticos en torno al problema. • Hacer una lista de lo que sabes acerca del problema. • Hacer una lista de lo que no sabes del problema. • Hacer un plan de acción para resolver el problema. • Obtener la información de lo que no sabes. • Presentar un reporte de los resultados que solucione el problema.
Temario del curso • Teoría informática • Arquitectura de computadoras • Internet • Seguridad • Blogs • Correo electrónico • Suite de MS Office • Word • PowerPoint • Excel
Forma de trabajo y evaluación • 15 sesiones tipo taller. • Sesiones impares ABP en equipo y reporte, cargados al Blog del equipo. • Sesiones pares ABP individual y reporte, enviados por correo. • Calificaciones promedio de actividades. • Las calificaciones de la materia se basarán en rúbricas.
Formar equipos • Equipos de 2 a 3 integrantes. • Cada equipo deberá contar con un Blog y será responsabilidad del equipo liberarlo antes de concluir la sesión para contar con calificación, siguiendo las instrucciones al pie de la letra. • Los equipos deben realizar en las sesiones impares tres archivos, el correspondiente al ABP, el reporte que se solicite y una coevaluación. • La coevaluación es un documento de común acuerdo con una calificación para cada uno de los integrantes en escala de 0 a 10, ésta se promediará con la calificación asignada por el profesor.
Blogs • Los Blogs válidos para la materia serán: • Wordpress.com • Blogger.com • El Blog debe haber sido creado específicamente para la materia. • El Blog debe contener solamente elementos solicitados al equipo, ya que será un espacio de evaluación.
Elementos básicos de Word • Entorno de trabajo de MS Office • Estilos • Portada automatizada • Índice automatizado
Primer ABP en equipo (1 de 3) Situación Los integrantes del equipo están muy interesados en trabajar en una importante empresa. Para ser considerados deben tener conocimientos de la empresa y nociones de Arquitectura de Computadoras, ya que en la entrevista les preguntarán sobre estos dos temas.
Primer ABP en equipo (2 de 3) Elegir por equipo una gran empresa real e investigar: • Ramo • Puesto en el que están interesados • Sueldo • Ubicación • Sucursales u oficinas (nacional o internacional) • Misión, visión y filosofía • Otros datos que consideren cruciales
Primer ABP en equipo (3 de 3) En relación con las nociones de Arquitectura de Computadoras deben saber: • Capas • Aspectos de Hardware • Microarquitectura • Software • Sistema Operativo • Otros elementos que detecten en relación con el tema Preparen bien los dos temas usando la metodología de ABP.
