1 / 28

Welkom Bij

Welkom Bij. oftewel in de bovenbouw O en O ( Onderzoek en ontwerpen). Enkele cijfers en gegevens. Technasium bestaat sinds 2003 in Nederland. Wij zijn met netwerk Overijssel het tweede netwerk van ons land Wij waren volgschool van de Waardenborgh .

cruz-chen
Télécharger la présentation

Welkom Bij

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Welkom Bij oftewel in de bovenbouwO en O (Onderzoek en ontwerpen)

  2. Enkele cijfers en gegevens • Technasium bestaat sinds 2003 in Nederland. Wij zijn met netwerk Overijssel het tweede netwerk van ons land • Wij waren volgschool van de Waardenborgh. • In totaal zijn er zo’n 50 technasiumscholenverdeeld over 10 netwerken • Technasium Overijsselwordtaangestuurd Marieke Rinket van UniversiteitTwente.

  3. Scholen Netwerk Overijssel • Bonhoeffer College, Enschede • OSG Erasmus, Almelo • CSG Reggesteyn, Nijverdal • Thorbecke Scholengemeenschap, Zwolle • De Waerdenborch, Holten

  4. Doel Hoe kan het leuker, interessanter, en Uitdagender voor leerlingen worden met een hoofd vol verstand en ook nog interesse in beta en techniek.

  5. leerdoelen Wat leert een technasiumleerling? • Zelfstandig werken. • Samenwerken in teams • Overleggen(vergaderen) • Planmatig en procesmatig werken • Initiatief nemen • Verantwoordelijkheid nemen • Plannen (door eigen planner samen te stellen) • Problemen oplossen • Presenteren (voor de jury) • enz

  6. AansluitingVervolg-onderwijs • Kortom: het kind heeft de perfecte voorbereiding getroffen op het hoger onderwijs. • Ze zien de leerling met een (technasium-achtergrond graag op hun HO/TU school studeren Presentatie voorrondes Top Award

  7. Werkwijze Technasium op Reggesteyn • Team, max 4 leerlingen, werken aan dezelfde opdracht. • Zij krijgen de opdracht op het bedrijf aangeboden en het bedrijf is dus formeel de opdrachtgever. • De opdrachtgever of andere experts begeleidt de groepen en is aanwezig bij de beoordeling van het project • Elke groep heeft een • teamleider (die het proces aanstuurt). “vanaf klas 2” • Notulist • Tijdsbewaker • Vergadervoorzitter • De docent stuurt de teamleider en het team aan.

  8. Project verloop • Aan het begin van het project wordt er een lange termijnplanning gemaakt. • Tevens maken ze een duidelijke taakverdeling. • Tijdens het project wordt een logboek bijgehouden. Team overleg klas 2

  9. Vervolg • In elk project staat een ander bètatechnisch beroep centraal en een ander vraagstuk. Zo kunnen leerlingen onderzoeken wat bij ze past. • Elk project duurt 1 periode (10 weken), 4 / 5 lessenuur per week. (eis van technasium) • In een willekeurige periode bieden we ze tevens: • Gereedschappenleer • Materialenleer • Workshop samenwerken • Technisch tekenen • Ruimtelijk Schetsen • Solid Egde (tekenprogramma) • Sollicitatiebrief schrijven • enz

  10. WelkeProjectendoen we in welkeleerjaren Presentatie top award klas 2 locatie Waardenborg

  11. Wat doen we in klas 1 • Klas 1 is een kennismakingsjaar • Ze krijgen 2 projecten aangeboden • Project 1: Oldtimerbaan verbeteren bij het avonturenpark • Project 2 (einde jaar 1): Bruggenbouw (hegeman bv) • Ter afsluiting : t’Heim techniekmuseum • April: keuzemoment technasium. (nu zitten er 34 in klas 2 Havo en 26 in 2VWO, samen 60 van de circa 180 leerlingen)

  12. Informatie voor onderbouw bij Eve Architecten

  13. Welke opdrachten gaan we doen in klas 2? • Zorgboerderij (‘t zandeinde Lemele) • Top award (landelijke wedstrijd , Dit jaar was dit voor Veilig verkeer Nederland) • Uitkijktoren(landschap Overijssel) • Snoezelkamer (Dac de Burg) • Nieuw : Ola Informatiecentrum

  14. En in Klas 3? • Poedercoaterij (van Keulen bv) • Multifunctionele rolstoel (Dac de burg) • Beweegbaar speeltoestel(Lindeberg bv) • Jongerencentrum (gemeente Hellendoorn en stichting de Welle) Vergaderen binnen het team

  15. Trots op het eindproduct

  16. Welke projecten in 4Havo • Staatbosbeheer (waterspeeltoestel speelbos) • Schothans/Hofman (energieneutrale appartementen smidstraat) • Waterschap/Gemeente en expertbegeleiding Hegeman bv (fietsbrug boskronkel) • Hogenelst en Sanderink Tandartsen (website)

  17. Uitleg situatie boskronkel door gemeente en waterschap Regge en Dinkel

  18. Klas 5 havo Meesterproef • Voorafgaand aan hun meesterproef doen zij een beroepskeuze onderzoek. (Fase 1) • Elk team bestaat uit leerlingen met dezelfde beroepen/ opleidingsinteresse dat voortkomt uit fase 1 • Teams zoeken een opdracht bij bedrijven en instellingen (fase 2) dmv sollicitatie

  19. SamenwerkingSaxion en UT • Leerlingen in 5 havo krijgen een expert (gecommitteerde) van Saxion toegewezen voor extra ondersteuning bij hun meesterproef. Zij hebben veelvuldig contact met de gecommitteerde en bezoeken Saxion. • Na een periode van circa 18 weken sluiten zij de meesterproef af.

  20. Afronding 5 havo meesterproef Vervolgens dienen zij hun oplossingen te presenteren aan de jury. Betrokkenen zoals: • directievan het bedrijf • Gecommitteerde van Ut of Hogeschool • Begeleiders • Experts en ander betrokkenen. • Studenten Ook ouders worden t.z.t. uitgenodigd

  21. Presentatie aan Opdrachtgevers

  22. Leerlingen 4 Havo Johan ten Dam Gemeente Ben Oldelmans waterschap Veel meiden kiezen Technasium

  23. Informatie van een expert.

  24. Opzet VWO Klas 4 VWO: (4 projecten) • Ten Cate (biogas) • Waterschap/Gemeente en expertbegeleiding Hegeman bv (fietsbrug boskronkel) • Schothans/Hofman (energieneutrale woning) • Akso Nobel(?) Bolletje(?) Markc van Coeverden van Ten Cate helpt op school de leerling met de proef

  25. Druk bezig met biogas- onderzoek voor Ten Cate

  26. VWO leerjaar 5 Projecten 3 stuks • Cystic fibrose (UT) • Architectuurwoning (MadmaxDiesajn) Kozakkenveld. • Keuzeproject , waarbij teams zelf een opdrachtgever zoeken en opdracht schijven. Na uitwerking volgt een presentatie voor dit bedrijf. (half jaar)

  27. VWO leerjaar 6 • Ook zij sluiten Technasium af met hun meesterproef voor UT. • In tegenstelling tot 5 Havo is daar niet een bedrijf aan gekoppeld.

  28. Einde • Bedankt voor uw aandacht

More Related