E-learning

E-learning

Čo je e-learning vzdelávací proces, využívajúci informačné a komunikačné technológie k tvorbe kurzov, k distribúcii študijného obsahu, komunikácii medzi študentmi a pedagógmi a k riadeniu štúdia

História e-learningu začiatky – 1960. roky – univerzita Illinois, Stanfordská univerzita využívali sa nahrávky – audio/video na počítačoch v triedach, ktoré nahradili časť práce učiteľa technika (počítače a multimédia) využitá na autokratický štýl výučby (žiak prijíma informácie čítaním, počúvaním, sledovaním videí)

Súčasné prístupy e-learningu • synchrónny • asynchrónny • lineárny • učenie sa spoluprácou podporované počítačom • virtuálna trieda - presahovanie hranice krajiny = eTwinning - okrem edukačných výstupov prináša aj interkultúrne poznávanie • e-learning 2.0 – učenia, ktoré využíva sociálne siete a virtuálne svety na diskusiu o študijnom probléme

Synchrónny e-learning • výmena nápadov a informácií s jedným alebo viacerými účastníkmi v reálnom čase • konverzácie cez skype, rôzne chaty, virtuálne triedy, kde sú účastníci online a spolupracujú v reálnom čase Asynchrónny e-learning • používa e-maily, blogy, wiki stránky, diskusné stránky, cvičebnice na webe, hypertextové dokumenty, audio, video kurzy a sociálne siete • výhodné pre tých, ktorí sa nemôžu pravidelne zúčastňovať na vyučovacích hodinách • znižuje stres pri práci, keďže si študent môže rozvrhnúť čas na štúdium podľa vlastnej potreby a voľného času • Obe formy e-learningu vyžadujú vnútornú motiváciu, sebadisciplínu, schopnosť efektívne komunikovať písanou formou

Lineárny e-learning • založený na učení sa využívaním počítača, tabletu alebo smartfónu • obsah je konštruovaný lineárne ako v klasických učebniciach alebo v nejakom manuále • preskúšanie sa vykonáva pomocou rôznych typov elektronických cvičení – výber z viacerých možností, dopĺňanie chýbajúcich slov, označovanie pravdivého a nepravdivého výroku a pod. • je to veľmi podobné klasickému vyučovaniu, avšak učebné materiály sú obohatené o vizuálne či zvukové podnety Učenie sa spoluprácou podporované počítačom • využíva inštruktívne metódy, ktoré podporujú spoluprácu žiakov v zadaných úlohách • využíva interaktívne technológie ako blogy, wikistránky portály na prácu s dokumentmi ako GoogleDocs (office aplikácie zdarma) alebo DropBox (webový úložný priestor) • podporuje spoluprácu, tvorivosť, a zručnosti s rôznymi druhmi softvéru a inými IKT

Technológie použité v e-learningu audio - CD prehrávač, internet video - youtube, skype počítače, tablety, mobilnézariadenia - zdrojom elektrornických materiálov blogy - zdieľanie nápadov, postrehov žiakov a učiteľov webkamery - virtuálne učebne interaktívne tabule - zábavnejšie učenie výklad cez video - na internete dostupný širšej verejnosti, možnosť sledovať výklad podľa vlastného tempa virtuálna trieda - GoToTraining, WebEx Training, Adobe Connect – umožňujú videokonferenciu medzi viacerými užívateľmi, využitie kombinácie technológií internet - Google, Wikipedia,.. - zdroj informácií

Využitie vzdelávanie - predškolské zariadenia, ZŠ, SŠ, univerzity, samoštúdium v korporatívnych spoločnostiach - školenia, poskytnutie materiálov na zvýšenie kvalifikácie, rast spoločností, kvalitu produktov,.. zdravie verejnosti - získavanie informácií o liekoch, možnostiach liečby,..

Výhody a nevýhody e-learningu • motivácia • pre tých, ktorí majú zdravotné problémy alebo iné prekážky pri navštevovaní školy je to výhodné a posúva ich to k dosiahnutiu vzdelania, ktoré by inak nedosiahli • niekedy e-learning demotivuje, lebo chýba interakcia učiteľ-žiak.

výhody prístup k materiálom a zároveň k rôznym stupňom vzdelania lepšia integrácia pre zamestnaných zlepšená interakcia medzi študentmi a inštruktormi výhoda použitia rôznych nástrojov umožňujúc študentom samostatne vyriešiť problém získanie technických zručností používaním nástrojov počítača žiadne vekové obmedzenia, študenti môžu študovať podľa vlastného tempa

nevýhody jednoduchá cesta k podvádzaniu technickí zdatnejší sú vo výhode oproti menej technicky zdatným študentom chýbajúce informácie potrebné pre učiteľa potrebné pre riadenie interakcie medzi učiteľom a žiakom nedostatok sociálnej interakcie medzi žiakmi a učiteľmi chýbajúca priama spätná väzba od učiteľa asynchrónna výmena informácií spomaľuje komunikáciu

E-learning

E-learning

Presentation Transcript

E-Learning

e-learning

E-Learning

E Learning

e -LEARNING

e-Learning

E-Learning

E-LEARNING

E-Learning

E-Learning

E-learning

E-Learning

e-Learning

e-learning ?

E-learning

E-learning

E-learning

E-LEARNING

E-Learning

e-learning

e- Learning

E-Learning