70 likes | 310 Vues
JENIS2 PEMBELAJARAN GAGNE(1985). Kemahiran intelek Maklumat verbal Strategi kognitif Kemahiran psikomotor Sikap. KEMAHIRAN INTELEK. Pembelajaran isyarat Pembelajaran ransangan-respon Rantaian Asiosasi verbal Pembelajaran Diskriminasi – membezakan ciri . Pembelajaran konsep
E N D
JENIS2 PEMBELAJARAN GAGNE(1985) Kemahiranintelek Maklumat verbal Strategikognitif Kemahiranpsikomotor Sikap
KEMAHIRAN INTELEK Pembelajaranisyarat Pembelajaranransangan-respon Rantaian Asiosasi verbal PembelajaranDiskriminasi – membezakanciri. Pembelajarankonsep Pembelajaranhukum Penyelesaianmasalah.
MAKLUMAT VERVAL Menyatakansesuatusecaralisanataubertulis Cth:- - memberidefinisi - mendeklamasisajak
STRATEGI KOGNITIF Kemahiranmengawalsendiri proses2 dalaman, memeberiperhatian, belajar, mengingat, danmemikirsesuatu. Kawalaneksekutifataupemperosesanmaklumat. Pemerhatian Katakunci Petaminda Peneguhan
KEMAHIRAN PSIKOMOTOR Menggunakan otot2 manusia Kebolehanmelakukanaktiviti(perlakuan) Menguasaikemahiranbiladptmenyusun, mengaturataumelakukanpergerakan, ketepatanmasa, kelancaranmelaluilatihanberterusan. Cth:- menyayidenganirungangitar.
SIKAP Merujukkepadakeadaandalamanygmempengaruhipilihantindakanperibaditerhadapobjek, orangperseorangatauperistiwa. Guru bolehkaitkandgnkejayaandgnsikaptertentu, begitujugasebaliknya. Sikapbolehdipelajari. Rol model