Científicos y periodistas: el choque (o encuentro) de dos mundos.

1. Científicos y periodistas: el choque (o encuentro) de dos mundos. Matías Loewy Taller Santa Cruz de la Sierra

2. La ciencia en los medios

3. El desafío de comunicar

4. Periodistas de ciencia: un canal para la divulgación • «Como verdaderos descendientes de Prometeo, los periodistas científicos, toman el fuego del Olimpo científico, los laboratorios y las universidades, y lo llevan al pueblo». William Laurence (1888-1977)

5. Manuel calvo hernando • Nacido en 1923, se considera un pionero del periodismo científico en Iberoamérica. • «El periodismo de ciencia tiene tres funciones: 1) Transmite y hace comprensible el contenido difícil de la ciencia. 2) Precisa el significado y sentido de los descubrimientos básicos y sus aplicaciones. 3) Ejerce el control en nombre del público para tratar de conseguir que las decisiones políticas se tomen teniendo en cuenta los avances científicos y tecnológicos.»

6. Arístides Bastidas (1924-1992) Periodista venezolano. Director de la página de ciencia (“La ciencia amena”) del diario El Nacional de Caracas, durante 20 años, y autor de más de 20 libros. "El oficio de nosotros, los periodistas, no es el de oscurecer las aguas para que parezcan profundas, usando un lenguaje ininteligible; es todo lo contrario, llevar claridad a donde existe confusión y llamar las cosas por el nombre con el que la conoce el pueblo".

7. Enrique Belocopitow(1926-2007) Químico del Conicet, discípulo de Luis F. Leloir y fundador del Programa de Divulgación Científico y Técnica de la Fundación Instituto Leloir, en Buenos Aires. “El periodista o divulgador científico debe realizar la conversión de información científica original en artículos periodísticos atractivos y fidedignos.”

8. Mario Bruno • Médico oncólogo y presidente de la Sociedad Argentina de Periodismo Médico, que depende de la Asociación Médica Argentina. • «La urgencia de la primicia, y en otros, los intereses “extra periodísticos”, como los de carácter económico, político, publicitario, religioso, etc., hacen que en últimainstancia la noticia de salud no cumpla con las reales necesidades de la población (…) como podría ser, por ejemplo, la educación para la prevención y el diagnóstico oportuno de la enfermedades».

9. Bruno ortizbisso • Editor de la sección de ciencia & tecnología de El Comercio de Lima. • «Para que un comunicador evolucione de ser solo un divulgador científico a convertirse en un periodista científico, no solo debe comprender los procesos y la terminología de cada especialidad para traducirlos en un mensaje que sea claramente entendible por el público en general. Debe también aplicar las herramientas periodísticas y encontrar la “pepa” de la información para darle valor noticioso y explotarla de manera adecuada a fin de generar el interés.»

10. Estereotipos del científico (según Roslynn Haynes) • El alquimista, con oscuros (y ocultos) fines. • El sabio en las nubes. • El sabio sin sentimientos al servicio de la ciencia, sacrificado y deshumanizado. • El aventurero heroico que rompe moldes. • El científico desvalido que perdió control de sus inventos. • El científico idealista contra el sistema.

11. La imagen tradicional de los científicos • Genios que trabajan en condiciones humildes y desfavorables. • “La ciencia en peligro de extinción”. • Hacen cosas raras y difíciles de entender. • Su impacto en la vida personal y el desarrollo del país es limitado.

12. Representaciones populares de los periodistas (Joe Saltzman) • Héroes comprometidos con la búsqueda de la verdad • Egoístas que usan su posición para beneficio propio • Personas más interesadas en su propio ego que en el interés público • Acosadores, aventureros, arrogantes, cínicos, sensacionalistas

13. Las dos culturas de C.P.Snow (1959)

14. Relación de periodistas y científicos • Actitud tradicional de los medios: la información científica no es atractiva. • Actitud tradicional de los científicos: se gana poco con la difusión de un trabajo. • Los periodistas son “superficiales, sensacionalistas, poco rigurosos, malinterpretan y tergiversan”. • Los científicos son “herméticos y poco abiertos a difundir su trabajo a la gente en términos claros”.

16. Relación de periodistas y científicos: un cambio de escenario • Los medios advierten que la información científica puede “vender” o al menos prestigiar (secciones fijas/ nuevas publicaciones) • Para el científico, la difusión de las noticias puede aumentar la legitimación de su trabajo y atraer más fondos. • El trabajo propio puede ser mejor considerado por otros investigadores del mismo campo (“señal de importancia”). • La divulgación empieza a ser mejor considerada dentro de la propia comunidad científica.

17. ¿Qué es la NOVEDAD? • lo inesperado, un elemento nuevo que irrumpe en el sistema social. • La novedad o acontecimiento que se comunica es la NOTICIA • suele basarse en una hipótesis previa, depende del aval de los pares y de la confirmación repetida por experimentos. • La novedad es un “acontecimiento esperado”. Para el CIENTÍFICO Para el PERIODISTA

18. ¿Qué es la OBJETIVIDAD? es la asignación de espacio proporcional al grado de contrastación de las evidencias empíricas. es darle el mismo espacio a opiniones o visiones contrapuestas, más allá de cómo se fundamenten. Parael PERIODISTA Para el CIENTÍFICO

19. ¿Qué es lo INTERESANTE? todo aquello que represente un aporte para la comprensión del mundo, o abra nuevas líneas de investigación. todo aquello que atraiga la atención o el interés del LECTOR(valores de la noticia) Para el CIENTÍFICO Para el PERIODISTA

20. ¿Qué es un TEXTO de CIENCIA? Para el CIENTÍFICO Para el PERIODISTA Un producto periodístico más: un material que debe llenar el espacio en la pauta del medio y que debe entregarse en el curso de pocas horas o pocos días. Un “papersoft”: un material a redactar con serenidad y que debe someterse a un examen riguroso antes de la publicación para verificar la no existencia de errores.

21. Lógica de la producción periodística Noticia científica Lucha por el espacio

23. Valores adicionales del hecho científico que aumentan su “noticiabilidad” • Que capture la imaginación • Que haya científicos de carne y hueso, no sólo papers • Que ponga de manifiesto un desafío, una conquista o una sorpresa • Que se acompañe de buenas imágenes

24. Dynamics of Wind Setdown at Suez and the Eastern Nile Delta Carl Drews1,2*, Weiqing Han1 1 Department of Atmospheric and Oceanic Sciences, University of Colorado at Boulder, Boulder, Colorado, United States of America, 2 NCAR Earth System Laboratory, National Center for Atmospheric Research, Boulder, Colorado, United States of America Background: Wind setdown is the drop in water level caused by wind stress acting on the surface of a body of water for an extended period of time. As the wind blows, water recedes from the upwind shore and exposes terrain that was formerly underwater. Previous researchers have suggested wind setdown as a possible hydrodynamic explanation for Moses crossing the Red Sea, as described in Exodus 14. Methodology/Principal Findings: This study analyzes the hydrodynamic mechanism proposed by earlier studies, focusing on the time needed to reach a steady-state solution. In addition, the authors investigate a site in the eastern Nile delta, where the ancient Pelusiac branch of the Nile once flowed into a coastal lagoon then known as the Lake of Tanis. We conduct a satellite and modeling survey to analyze this location, using geological evidence of the ancient bathymetry and a historical description of a strong wind event in 1882. A suite of model experiments are performed to demonstrate a new hydrodynamic mechanism that can cause an angular body of water to divide under wind stress, and to test the behavior of our study location and reconstructed topography. Conclusions/Significance: Under a uniform 28 m/s easterly wind forcing in the reconstructed model basin, the ocean model produces an area of exposed mud flats where the river mouth opens into the lake. This land bridge is 3–4 km long and 5 km wide, and it remains open for 4 hours. Model results indicate that navigation in shallow-water harbors can be significantly curtailed by wind setdown when strong winds blow offshore. * E-mail: drews@ucar.edu

25. FÍSICA Investigación en Estados Unidos La historia de la separación del Mar Rojo es cierta Un fuerte viento podría explicar el mito bíblico de la separación de las aguas atribuido a Moisés en el Éxodo. (El Mundo/España) El viento separó el Mar Rojo ante Moisés, según unos investigadores Moisés no pudo haber dividido el Mar Rojo, pero un fuerte viento del oriente, que sopló toda la noche, podría haber abierto las aguas de la manera descrita en los escritos bíblicos y el Corán, según un equipo de investigadores de Estados Unidos. (www.larazon.es)

26. New Horned Dinosaurs from Utah Provide Evidence for Intracontinental Dinosaur Endemism S. D. Sampson1*, M. A. Loewen1, A. A. Farke2, E. M. Roberts3, C. A. Forster4, J. A. Smith1, A. L. Titus5 1 Utah Museum of Natural History and Department of Geology and Geophysics, University of Utah, Salt Lake City, Utah, United States of America, 2 Raymond M. Alf Museum of Paleontology, Claremont, California, United States of America, 3 School of Earth and Environmental Science, James Cook University, Townsville, Queensland, Australia, 4 Department of Biological Sciences, George Washington University, Washington, D. C. United States of America, 5 Grand Staircase-Escalante National Monument, Bureau of Land Management, Kanab, Utah, United States of America Background During much of the Late Cretaceous, a shallow, epeiric sea divided North America into eastern and western landmasses. The western landmass, known as Laramidia, although diminutive in size, witnessed a major evolutionary radiation of dinosaurs. Other than hadrosaurs (duck-billed dinosaurs), the most common dinosaurs were ceratopsids (large-bodied horned dinosaurs), currently known only from Laramidia and Asia. Remarkably, previous studies have postulated the occurrence of latitudinally arrayed dinosaur “provinces,” or “biomes,” on Laramidia. Yet this hypothesis has been challenged on multiple fronts and has remained poorly tested. Methodology/Principal Findings Here we describe two new, co-occurring ceratopsids from the Upper Cretaceous Kaiparowits Formation of Utah that provide the strongest support to date for the dinosaur provincialism hypothesis. Utahceratops gettyi gen. et sp. nov.—characterized by short, rounded, laterally projecting supraorbital horncores and an elongate frill with a deep median embayment—is recovered as the sister taxon to Pentaceratops sternbergii from the late Campanian of New Mexico. Kosmoceratops richardsoni gen. et sp. nov.—characterized by elongate, laterally projecting supraorbital horncores and a short, broad frill adorned with ten well developed hooks—has the most ornate skull of any known dinosaur and is closely allied to Chasmosaurus irvinensis from the late Campanian of Alberta. Conclusions/Significance Considered in unison, the phylogenetic, stratigraphic, and biogeographic evidence documents distinct, co-occurring chasmosaurine taxa north and south on the diminutive landmass of Laramidia. The famous Triceratops and all other, more nested chasmosaurines are postulated as descendants of forms previously restricted to the southern portion of Laramidia. Results further suggest the presence of latitudinally arrayed evolutionary centers of endemism within chasmosaurine ceratopsids during the late Campanian, the first documented occurrence of intracontinental endemism within dinosaurs.

27. ESTADOS UNIDOS Hallan al dinosaurio más “cornudo” Los restos del “Kosmoceratops richardsoni” fueron encontrados en el sur del estado norteamericano de Utah. Tiene 15 cuernos y es el dinosaurio “con la cabeza más adornada que se haya visto”.

28. Algunos interrogantes • Señalaba Pierre Thuillier: «En la divulgación, lo esencial no es sólo revelar los últimos detalles técnicos, los descubrimientos, los resultados, sino mostrar el significado de los resultados y la forma en que se produce ciencia: el funcionamiento de la institución científica, las academias, los árbitros, las dificultades del científico joven, el financiamiento, las diversas interpretaciones existentes, etc.» • Y dice Antonio Mangione: «Los resultados de una investigación son un recorte de complejos procesos involucrados en la investigación». • ¿La lógica de los medios, centrada en la producción de noticias (hechos comunicables novedosos) permite transmitir la compleja dinámica de la ciencia? • ¿El desafío del periodismo de ciencia es «transmitir mejor» o informar también lo que quizás los propios científicos preferirían que no se difunda?