1 / 15

Oplæg for lokale uddannelsesudvalg den. 25. marts 2008

SOSU i EUD: Nye rammer og opgaver Charlotte Netterstrøm Uddannelseskonsulent Afdelingen for erhvervsrettet ungdomsuddannelse Undervisningsministeriet. Oplæg for lokale uddannelsesudvalg den. 25. marts 2008. Hvorfor gøre sosu til en erhvervsuddannelse Ny uddannelsesstruktur Ny styringsstruktur

eagan-pitts
Télécharger la présentation

Oplæg for lokale uddannelsesudvalg den. 25. marts 2008

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SOSU i EUD: Nye rammer og opgaverCharlotte NetterstrømUddannelseskonsulent Afdelingen for erhvervsrettet ungdomsuddannelseUndervisningsministeriet

  2. Oplæg for lokale uddannelsesudvalg den. 25. marts 2008 • Hvorfor gøre sosu til en erhvervsuddannelse • Ny uddannelsesstruktur • Ny styringsstruktur • Kvalitetsreformens udfordringer til sosu

  3. Lidt historie… Globaliseringsrådets anbefalinger Udvalget om fremtidssikring af erhvervsuddannelserne Velfærdsaftale Fornyelse af de erhvervsrettede ungdomsuddannelser

  4. Fælles rammelov for eud, landbrug og sosu Justering af uddannelsernes formål Øget internationalisering Forstærket uddannelsesgaranti Ændring i indgangsstrukturen Ændret adgangsbegrænsning Fornyelse af grundforløb Trindeling af uddannelser Niveaudeling Individuelle erhvervsuddannelser Indsats mod frafald Flere praktikpladser Kvalitet i skolepraktikken Bedre uddannelsesdækning Modernisering af styringen af udannelserne Styrket læreruddannelse og efteruddannelse Elementer i fornyelse af erhvervsuddannelserne

  5. Erhvervsuddannelserne før Hovedforløb SOSU Faglært landmand Uddannelsesaftale Skolepraktik Tekniske og merkantile erhvervsuddannelser – 7 indgange Egu Vejledning, brobygning Produktionsskole Grundskole

  6. Erhvervsuddannelser efter (1.7.08) Hovedforløb Uddannelsesaftale Skolepraktik Produktionsskole Erhvervsrettede uddannelser 12 indgange Egu Praktikadgang Skoleadgang Ny mesterlære Vejledning, brobygning Grundskole – (introduktionsforløb) Adgangsbegrænset uddannelse

  7. Hvorfor gøre sosu til en erhvervsuddannelse? • Mere overskuelighed og enkelhed i de erhvervsrettede ungdomsuddannelser • Fremme mulighederne for dynamisk samspil mellem produktionstekniske, merkantile og servicerettede uddannelseselementer

  8. 1) Bil, fly og andre transportmidler. 2) Bygge og anlæg. 3) Bygnings- og brugerservice. 4) Dyr, planter og natur. 5) Krop og stil. 6) Mad til mennesker. 7) Medieproduktion. 8) Produktion og udvikling. 9) Strøm, styring og IT. 10) Sundhed, omsorg og pædagogik. 11) Transport og logistik. 12) Merkantil. 12 indgange til erhvervsuddannelserne

  9. Indgangen Sundhed, omsorg og pædagogik PGU Hospitalsteknisk assistent Fælles grundforløb Social- og sundhedsuddannelsen Tandklinikassistent

  10. Kap. 4: Måder at gennemføre social- og sundhedsuddannelsen Hovedforløb Ordinær erhvervsuddannelse § 13, stk. 1 Grundforløb Trin 1: Hjælper Trin 2: Assistent Grundlæggende praktisk oplæring Trin 1: Hjælper Trin 2: Assistent Mesterlære: § 13,stk. 3

  11. Nu: Sosu-loven Sosu-bekendtgørelsen Uddannelsesordningen Fra 1.7.08: Lov om erhvervsuddannelser (Nr. 1244 af 23. oktober 2007) Bekendtgørelse om erhvervsuddannelser ( BEK nr. 1518 af 13. december 2007) Bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige indgang sundhed, omsorg og pædagogik ( BEK nr. 163 af 7.marts 2008) Uddannelsesordningen Lokale uddannelsesplan Ny regelstruktur, nye regler

  12. Lov om erhvervsuddannelser (Nr. 1244 af 23. oktober 2007) Bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (Hovedbekendtgørelsen) ( BEK nr. 1518 af 13. december 2007) Bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige indgang sundhed, omsorg og pædagogik (BEK nr 163 af 07/03/2008) (Bekendtgørelse om grundfag og centralt udarbejdede valgfag i erhvervsuddannelserne) Uddannelsesordningen Lokale uddannelsesplan Hvem har ansvar for hvad fra 1.7.08: Undervisningsministeriet, Rådet for de grundlæggende erhvervsrettede uddannelser (REU) høres Undervisningsministeriet, REU høres, Fagligt Udvalg indstiller Undervisningsministeriet Faglig Udvalg Skolerne i samarbejde med Lokalt Uddannelses Udvalg

  13. Indsats for øget gennemførelse • Bedre registrering af frafald på skolerne, med henblik på tidlig indsats over for frafaldstruede elever • Bedre udveksling af informationer mellem skole og UU • Tidlige samtaler med eleverne, eventuelt før opstart • Særlige forløb og støtteordninger • Lektieværksteder • Bedre skolemiljø • Kontaktlærer/mentorordning • Social og psykologisk rådgivning • Handlingsplaner

  14. Handlingsplaner • Alle skoler skal udarbejde handlingsplaner • Konkrete mål og strategier for øget gennemførelse • Hvilke værktøjer tages i anvendelse? • Planerne skal offentliggøres og evalueres • Indsendes til UVM • Evt. indsatsaftale, hvis ikke der sker noget • Må ikke medføre yderligere bureaukrati

  15. Regeringens kvalitetsreform – med fokus på sosu/pgu • Mål om frit optag og praktikplads til alle sosu-elever • Større dimensionering af den pædagogiske grunduddannelse • Flere skal gennemføre en sosu-uddannelse og pgu (øget optag og reduceret frafald) • 15.000 ikke-faglærte skal have mulighed for at tage en uddannelse

More Related