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Língua Portuguesa - Morfologia [Parte 1]

Nesta aula trataremos de alguns pontos de análise da palavra e do morfema.

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Língua Portuguesa - Morfologia [Parte 1]

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Presentation Transcript


  1. Língua Portuguesa Professor Edmarlon silva Graduado em Letras vernáculas – UNISA/SP Especialização em inglês em curso - UFBA edmarlon@hotmail.com edmarlon.blogspot.com

  2. Programa de aulas 12/02/2012 Morfologia (Estudo das palavras isoladas) Palavra e Morfema Interpretação de texto (Nível básico – Informações explícitas e citadas no texto) Redação (Produção textual)

  3. Objetivos Compreender o uso das palavras em seus contextos específicos; Reconhecer o papel de cada palavra em seus variados contextos; Aplicar as palavras em construções textuais segundo suas caraterísticas comuns ou distintas; Saber identificar os tipos de textos e informações; Utilizar os conhecimentos básicos da gramática da língua portuguesa na construção de textos.

  4. MORFOLOGIA Estudar as palavras olhando para elas isoladamente e não dentro da sua participação na frase ou período. http://pt.wikipedia.org/wiki/Morfologia_%28lingu%C3%ADstica%29 Estudar morfologia é como olhar para uma pizza com várias fatias com sabores diferentes.

  5. MORFOLOGIA - MORFEMA Morfemas: unidades mínimas de caráter significativo. São elementos mórficos: 1) Raiz, radical, tema: elementos básicos e significativos 2) Afixos (prefixos, sufixos), desinência, vogal temática: elementos modificadores da significação dos primeiros 3) Vogal de ligação, consoante de ligação: elementos de ligação ou eufônicos.

  6. MORFEMA Raiz:É o elemento originário e irredutível em que se concentra a significação das palavras. at-o; at-or; at-ivo; aç-ão; ac-ionar Radical: Elemento básico e significativo das palavras. cert-o; cert-eza; in-cert-eza Afixos são elementos secundários (geralmente sem vida autônoma) que se agregam a um radical ou tema para formar palavras derivadas.

  7. MORFEMA - RADICAL

  8. MORFOLOGIA - DESINÊNCIAS Desinências Desinências são os elementos terminais indicativos das flexões das palavras. Existem dois tipos: Desinências Nominais: indicam as flexões de gênero (masculino e feminino) e de número (singular e plural) dos nomes.

  9. DESINÊNCIAS Observação: só podemos falar em desinências nominais de gêneros e de números em palavras que admitem tais flexões, como nos exemplos acima. Em palavras como mesa, tribo, telefonema, por exemplo, não temos desinência nominal de gênero. Já em pires, lápis, ônibus não temos desinência nominal de número.

  10. DESINÊNCIAS Desinências Verbais: indicam as flexões de númeroe pessoa e de modo e tempo dos verbos. A desinência "-o", presente em "am-o", é uma desinência número-pessoal, pois indica que o verbo está na primeira pessoa do singular; "-va", de "ama-va", é desinência modo-temporal: caracteriza uma forma verbal do pretérito imperfeito do indicativo, na 1ª conjugação.

  11. MORFOLOGIA – VOGAL TEMÁTICA • Vogal Temática é a vogal que se junta ao radical, preparando-o para receber as desinências. Nos verbos, distinguem-se três vogais temáticas: • A - Caracteriza os verbos da 1ª conjugação. buscar, buscavas, etc. • E - Caracteriza os verbos da 2ª conjugação. romper, rompemos, etc. • I - Caracteriza os verbos da 3ª conjugação. proibir, proibirá, etc.

  12. MORFOLOGIA – TEMA Tema é o grupo formado pelo radical mais vogal temática. Nos verbos citados acima, os temas são: busca-, rompe-, proibi- Vogais e Consoantes de Ligação As vogais e consoantes de ligação são morfemas que surgem por motivos eufônicos, ou seja, para facilitar ou mesmo possibilitar a pronúncia de uma determinada palavra. parisiense (paris= radical, ense=sufixo, vogal de ligação=i) Outros exemplos: gas-ô-metro, alv-i-negro, tecn-o-cracia, pau-l-ada, cafe-t-eira, cha-l-eira, inset-i-cida, pe-z-inho, pobr-e-tão, etc.

  13. APLICANDO Vamos identificar os morfemas em algumas palavras que destacaremos nos diálogos do videoclipe:

  14. MORFOLOGIA – PALAVRA - SUBSTANTIVO Substantivo é a classe gramatical de palavras variáveis, as quais denominam os seres. Além de objetos, pessoas e fenômenos, os substantivos também nomeiam: -lugares: Alemanha, Porto Alegre... -sentimentos: raiva, amor... -estados: alegria, tristeza... -qualidades: honestidade, sinceridade... -ações: corrida, pescaria... Quanto à classificação: Comum, próprio, concretos, abstratos, coletivos, simples, compostos, primitivos, derivados.

  15. FLEXÃO DOS SUBSTANTIVOS Gênero e Número: Gênero: Masculino e feminino Número: Singular e plural

  16. SUBSTANTIVOS BIFORMES Substantivos Biformes (= duas formas):  ao indicar nomes de seres vivos, geralmente o gênero da palavra está relacionado ao sexo do ser, havendo, portanto, duas formas, uma para o masculino e outra para o feminino. Observe: gato – gata; homem – mulher; poeta - poetisa; prefeito - prefeita

  17. SUBSTANTIVOS UNIFORMES Substantivos Uniformes: são aqueles que apresentam uma única forma, que serve tanto para o masculino quanto para o feminino. Classificam-se em: Epicenos: têm um só gênero e nomeiam bichos. a cobra macho e a cobra fêmea, o jacaré macho e o jacaré fêmea.

  18. SUBSTANTIVOS UNIFORMES Sobrecomuns: têm um só gênero e nomeiam pessoas. a criança, a testemunha, a vítima, o cônjuge, o gênio, o ídolo, o indivíduo. Comuns de Dois Gêneros: indicam o sexo das pessoas por meio do artigo. o colega e a colega, o doente e a doente, o artista e a artista.

  19. SUBSTANTIVOS Saiba que: - Substantivos de origem grega terminados em ema ou oma, são masculinos. o axioma, o fonema, o poema, o sistema, o sintoma, o teorema. - Existem certos substantivos que, variando de gênero, variam em seu significado. o rádio (aparelho receptor) e a rádio (estação emissora)o capital (dinheiro) e a capital (cidade)

  20. ARTIGO Artigo é a palavra que, vindo antes de um substantivo, indica se ele está sendo empregado de maneira definida ou indefinida. Além disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o gênero e o número dos substantivos. Classificação dos Artigos Artigos Definidos: determinam os substantivos de maneira precisa: o, a, os, as. Eu matei o animal. Artigos Indefinidos:  determinam os substantivos de maneira vaga: um, uma, uns, umas. Eu matei um animal.

  21. MORFOLOGIA - ADJETIVO Adjetivo é a palavra que expressa uma qualidade ou característica do ser e se "encaixa" diretamente ao lado de um substantivo. Classificação do AdjetivoExplicativo: exprime qualidade própria do ser. Por exemplo: neve fria.Restritivo: exprime qualidade que não é própria do ser. Por exemplo: fruta madura.

  22. MORFOLOGIA - PRONOME Pronome é a palavra que se usa em lugar do nome, ou a ele se refere, ou ainda, que acompanha o nome qualificando-o de alguma forma: A moça era mesmo bonita. Ela morava nos meus sonhos! [substituição do nome] A moça que morava nos meus sonhos era mesmo bonita! [referência ao nome] Essamoça morava nos meus sonhos! [qualificação do nome]

  23. PRONOMES DE TRATAMENTO

  24. PRONOMES RELATIVOS São pronomes relativos aqueles que representam nomes já mencionados anteriormente e com os quais se relacionam. O racismo é um sistema que afirma a superioridade de um grupo racial sobre outros. O pronome relativo "que" refere-se à palavra "sistema" e introduz uma oração subordinada. Diz-se que a palavra "sistema" é antecedente do pronome relativo que.

  25. PRONOMES RELATIVOS O antecedente do pronome relativo pode ser o pronome demonstrativo o, a, os, as: Não sei o que você está querendo dizer. Às vezes, o antecedente do pronome relativo não vem expresso: Quemcasa, quer casa.

  26. PRONOMES RELATIVOS

  27. MORFOLOGIA - VERBO Verbo é a classe de palavras que se flexiona em pessoa, número, tempo, modo e voz. Pode indicar, entre outros processos: ação (correr); estado (ficar); fenômeno (chover); ocorrência (nascer); desejo (querer). O que caracteriza o verbo são as suas flexões, e não os seus possíveis significados. Observe que palavras como corrida, chuva e nascimento têm conteúdo muito próximo ao de alguns verbos mencionados acima; não apresentam, porém, todas as possibilidades de flexão que esses verbos possuem.

  28. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

  29. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Elementos básicos da interpretação de texto: Os personagens (Quem são?) Seus objetivos (O que fazem ou farão?) Seus destinos (Para onde vão?) Coadjuvantes (Com quem estão?) Intenção temática (Do que se trata o texto?) Compreensão (O que o leitor entenderá ao ler o texto?)

  30. A atitude do pai mostra seu estado de espírito no instante do diálogo. Que estado é esse? A reação final da Mônica é de insatisfação. Por que? Quais elementos do diálogo, evidenciam o estado de espírito do pai? A Mônica fez um pedido a seu pai. Quais eram suas intenções ao lançar esse pedido?

  31. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

  32. Cálice Chico Buarque Pai! Afasta de mim esse cálicePai! Afasta de mim esse cálicePai! Afasta de mim esse cáliceDe vinho tinto de sangue Pai! Afasta de mim esse cálicePai! Afasta de mim esse cálicePai! Afasta de mim esse cáliceDe vinho tinto de sangue Como beber dessa bebida amargaTragar a dor e engolir a labuta? Mesmo calada a boca resta o peitoSilêncio na cidade não se escuta De que me vale ser filho da santa?Melhor seria ser filho da outraOutra realidade menos mortaTanta mentira, tanta força bruta (Refrão) Como é difícil acordar caladoSe na calada da noite eu me danoQuero lançar um grito desumanoQue é uma maneira de ser escutadoEsse silêncio todo me atordoaAtordoado eu permaneço atentoNa arquibancada, prá a qualquer momentoVer emergir o monstro da lagoa

  33. (Refrão) De muito gorda a porca já não anda (Cálice!)De muito usada a faca já não cortaComo é difícil, Pai, abrir a porta (Cálice!)Essa palavra presa na gargantaEsse pileque homérico no mundoDe que adianta ter boa vontade?Mesmo calado o peito resta a cucaDos bêbados do centro da cidade (Refrão) Talvez o mundo não seja pequeno (Cale-se!) Nem seja a vida um fato consumado (Cale-se!) Quero inventar o meu próprio pecado (Cale-se!)Quero morrer do meu próprio veneno (Pai! Cale-se!)Quero perder de vez tua cabeça! (Cale-se!)Minha cabeça perder teu juízo. (Cale-se!)Quero cheirar fumaça de óleo diesel (Cale-se!)Me embriagar até que alguém me esqueça (Cale-se!)

  34. Destaque dois pontos importantes da música, conforme a sua opinião: Vamos contextualizar! Os elementos simbólicos desta música podem ser aplicados a que fatores da realidade na sociedade brasileira do século 21?

  35. MUITO OBRIGADO! • “Sê fiel até a morte e dar-te-ei a coroa da vida.” Apocalipse 2:10

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