1 / 10

Koordinační centrum pro EQF Implementace EQF v Evropě – současný stav

Koordinační centrum pro EQF Implementace EQF v Evropě – současný stav Valná hromada AVOŠ, 19. dubna 2012 Milada Stalker milada.stalker@nuv.cz. Evropské nástroje pro transparentnost a mobilitu. Kvalifikační rámce - typologie. Evropské meta-rámce QF-EHEA - zastřešující ( overarching )

Télécharger la présentation

Koordinační centrum pro EQF Implementace EQF v Evropě – současný stav

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Koordinační centrum pro EQF Implementace EQF v Evropě – současný stav Valná hromada AVOŠ, 19. dubna 2012 Milada Stalker milada.stalker@nuv.cz

  2. Evropské nástroje pro transparentnost a mobilitu

  3. Kvalifikační rámce - typologie Evropské meta-rámce QF-EHEA - zastřešující (overarching) EQF – zastřešující (overarching) a komplexní (comprehensive) Typy národních kvalifikačních rámců 1. Sektorový (sector) 2. Překlenující (bridging) Komplexní (comprehensive) 3. Integrující (integrating)

  4. Evropský rámec kvalifikací pro CŽU – EQF LLL EQF umožňuje mezinárodní srovnání a přenos kvalifikací mezi zeměmi, podporuje mobilitu zajišťuje větší srozumitelnost kvalifikací mezi jednotlivými zeměmi a podporuje celoživotní učení rozlišuje osm úrovní kvalifikací, které jsou popsány znalostmi, dovednostmi a kompetencemi Doporučení o zavedení EQF (2008) Používat EQF jako referenční nástroj pro srovnávání úrovní kvalifikací Využívat přístup založený na výsledcích učení a podporovat validaci NIV Do r. 2010 provést přiřazení – stanovení jasných odkazů mezi národními úrovněmi a úrovněmi EQF Do r. 2012 zajistit, aby nové certifikáty a diplomy obsahovaly odkaz na úroveň EQF Ustavení Poradní skupiny EQF (EQF Advisory Group) – Kritéria a postupy pro přiřazování, projednávání národních referenčních zpráv atd. Ustavení národních koordinačních center pro EQF (NationalCoordinationPoints)

  5. Stav implementace EQF v Evropě a v ČR 12 členských zemí provedlo přiřazení Všechny evr. země se zavázaly vytvořit NKR založené na principu VU Rozdílné typy přístupů k implementaci: Využití stávajícího národního rámce kvalifikací (popř. rámců) – UK, IE, MT, FR) Vytvoření národního rámce kvalifikací při zachování stávajícího systému kvalifikací (DK, NL, FI, částečně EE a LV) Vytvoření nového rámce kvalifikací, který je páteří a motorem reforem kvalifikačního i vzdělávacího systému (HR, PL) Kombinace výše zmíněných přístupů (CZ, PT, BE-vl, AT, DE) Referenční proces v ČR Probíhal v l. 2009-2011, stanoven harmonogramem MŠMT, podporován grantem EK Spolupráce mnoha stran a odborníků při vzniku zprávy Připomínkové řízení, schválení PV MŠMT a Vládou ČR, konzultace se zahraničními odborníky Obhajoba před PS EQF (členské země, Cedefop, Rada Evropy, EK, evrop. soc. partneři atd,) v prosinci 2011

  6. Poznámky a připomínky k české zprávěVyplývající úkoly do budoucna Poznámky a připomínky (BE, DK, IE, UK, Cedefop, RE) Přehledná, srozumitelná zpráva, Dobře popsaný systém zajišťování kvality, Podrobné přílohy s popisem referenčního procesu a konkrétními příklady VU u některých typů kvalifikací zvyšují důvěryhodnost zprávy a přiřazení Úroveň podrobnosti zvyšuje důvěru v český systém Absence skutečně národního (comprehensive) kvalifikačního rámce Kombinace se vstupy (uvedení úrovní ISCED a délky studia) - EQF je založen pouze na VU Jasnější prezentace prostupnosti systému (a slepých uliček) Nemožnost pokračovat po VOV do magisterského studia přímo Mohou pokračovat v magisterském studiu v zahraničí? Bylo by pak uznáno v ČR? Užívání titulu doktor na dvou úrovních je pro zahraničí zavádějící (PhDr. – Ph.D.) Nevhodnost užití argumentu Směrnice 2005/36/EC (o profesních kvalifikacích) u přiřazení VOV na úroveň 6 EQF Doporučení předložit upravenou verzi zprávy po sebe-certifikačním procesu

  7. EQF – KKOV - ISCED

  8. Děkuji Vám za pozornost Milada Stalker milada.stalker@nuv.cz

More Related