1 / 9

VÝCHOVA VE STŘEDOVĚKU

VÝCHOVA VE STŘEDOVĚKU. VY-32-INOVACE-PED-106. AUTOR: Mgr. Lenka Bečvaříková. ANOTACE: Tento modul slouží jako výukový materiál pro žáky 1. ročníku oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika. KLÍČOVÁ SLOVA: Středověk, šlechta, církev, Karlova univerzita, Tomáš Akvinský.

eve-willis
Télécharger la présentation

VÝCHOVA VE STŘEDOVĚKU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VÝCHOVA VE STŘEDOVĚKU VY-32-INOVACE-PED-106 AUTOR: Mgr. Lenka Bečvaříková ANOTACE:Tento modul slouží jako výukový materiál pro žáky 1. ročníku oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika KLÍČOVÁ SLOVA: Středověk, šlechta, církev, Karlova univerzita, Tomáš Akvinský

  2. Po rozpadu Západořímské říše v 5. století se v Evropě postupně konstituuje feudální společnost • Sociální rozdělení této společnosti na jednotlivé stavy (šlechta, duchovenstvo, měšťané poddaní)se odráží v celém jejím životě a je příznačné i pro výchovu

  3. Šlechtická výchovase uskutečňovala na hradech. • Od 7 do 14 let byl hoch pážetem, od 14 do 21 let zbrojnošem a v 21 letech byl pasována na rytíře. • Obsah této výchovy tvořilo sedmero rytířských cností (jízda na koni, plavání, vrh kopím, šerm, hra v dámu a skládání a zpěv veršů)

  4. První středověké školy byly církevní. • Od 6. století se rozvíjejí školy klášterní, v sídlech biskupů vnikají školy katedrální a pro poučení širších vrstev o základech křesťanství jsou zakládány i školy farní • Těžiště vzdělání tvořilo sedmero svobodných umění (gramatika, rétorika, dialektika, aritmetika, geometrie, astronomie, múzika)

  5. Teprve v pozdním středověku se objevují z iniciativy měšťanů tzv. městské školy, které měly praktičtější zaměření, sedmero mechanických umění(zpracování vlny, zbrojířství, lodní plavba, zemědělství, lovectví, lékařství a divadelnictví) • Z metodického hlediska charakterizuje středověkou školumechanické pamětní učení, individuální práce s každým žákem a přísné tresty

  6. V pozdním středověku vnikají první univerzity • První středoevropskou univerzitou byla Karlova univerzita v Praze založená v roce 1348 Zdroj: http://tema.novinky.cz/karlova-univerzita • Původně byly univerzity samosprávné organizace, nezávislé na městech i na církvi

  7. Církev se však od počátku snažila uplatnit svůj vliv na těchto školách, určovat jak cíl a obsah výuky, tak i vyučující • Organizačně tvořily univerzitu obvykle čtyři fakulty – artistická, teologická, lékařská a právnická

  8. Osobnosti této doby: Tomáš Akvinský (1225 – 1274) – dominikánský mnich, snažil se uvést do souladu učení Aristotelovo s katolickou teologií Zdroj: http://www.stpeterslist.com/3774/law-and-the-common-good-9-introductory-questions-over-aquinas/

  9. POUŽITÉ ZDROJE: JŮVA, V. a JŮVA, V.: Stručné dějiny pedagogiky. 1.vyd. Brno: Paido, 1997. 80 s. ISBN 80-85931-43-5 CHARVÁT,J.: Světové dějiny. 5.vyd. Praha: SPN, 1967. 584 s. www.glassschool.cz

More Related