现有专任教师1255人，其中正副教授575人，拥有博士、硕士研究生学位教师比例达到83％。

现有专任教师1255人，其中正副教授575人，拥有博士、硕士研究生学位教师比例达到83％。现有专任教师1255人，其中正副教授575人，拥有博士、硕士研究生学位教师比例达到83％。一、基本情况 1.学校简介 • 现有68个本科专业、19个学术型一级学科硕士授权点，8个硕士专业学位授权点、1个一级学科博士学位授权点；授权学科覆盖12个学科门类，包括哲学、法学、文学、历史学、经济学、管理学、教育学、工学、理学、医学、农学、艺术学等。 • 60余年来，学校已累计培养了10 万余名各民族干部和专业技术人才。

教育科学研究院 教务处网络技术中心成人教育学院一、基本情况 2.中心简介 2010年4月，我校将民族高等教育研究所、少数民族教育发展研究中心等科研机构合并，成立中南民族大学教师教学发展中心。

一、基本情况 3.学科平台

一、基本情况 4. 培训基地

一、基本情况 5.资源平台：硬件设施功能强大的微格教学实验室设施齐全的案例教室现代化的多媒体教室

一、基本情况 5.资源平台：网络平台

二、团队介绍 1.中心主任陈达云，男，彝族，中共党员，教授，教育学博士，博士生导师。现任中南民族大学校党委书记，担任教育部教学研究会常务理事，教育部教学评估专家组成员，国家民委学科专业设置委员会委员等职，主要研究方向为民族高等教育。在《民族研究》、《光明日报》（理论版等重要期刊发表论文近70篇，出版著作20部，承担国家及省部级项目6项，获得省部级以上奖励3项。其中，调研报告《贵州民族地区发展存在的问题及建议》，获中共中央政治局批示，并获2010年国家民委社科奖一等奖；调研报告《少数民族大学生国家认同现状调研及教育创新研究》获国家民委社会科学优秀成果二等奖。

中心成员简表 二、团队介绍 2.团队成员

三、政策措施 1.已有政策措施

三、政策举措 2.未来发展举措围绕将本中心建设成为民族院校教学研究示范基地、全国民族地区教师发展实训基地和全国少数民族教师教育对外交流平台的目标，学校将进一步： ■调整机构设置 ■加大经费投入 ■加强队伍建设 ■完善各项制度

四、工作成效 1.教学研究成果 ■省部级以上教育科学研究及教学改革研究项目64项； ■发表教学研究、教学改革研究论文600余篇； ■出版教育教学研究专著13部； ■省部级以上教学研究奖项 11项。

四、工作成效 2.课程建设 ■ 2010年以来，获批省级精品课程 6门，1门课程入选教育部精品视频公开课建设项目。 ■2010年以来，出版教材40余部，《商务英语谈判》、《国际贸易进出口实务》等多部教材入选“十一五”国家级规划教材。

四、工作成效 3.教师教学能力提升：两年来 ■188名新进教师和管理干部进行了入职培训； ■200余名青年教师参加了教学技能培训； ■400余名骨干教师参加了专业能力研修班，其中120余名教师到国（境）外研修； ■开展了教师顶岗实习，助教试讲，教学观摩比赛等活动； ■培育了省级教学名师2名，校级教学名师6名。

四、工作成效 4.评估咨询与服务 ■教学评估：从2006年起，学校建立了课堂教学质量考评、师德考核、学生评教、本科教学工作水平评估、本科专业评估、实践教学质量评估等全方位评估体系。 ■教学咨询：开展本科教学质量专题调研；为学生评教排名靠后的教师提供一对一的教学咨询服务。

四、工作成效 5.民族干部培训图为新疆未就业普通高校毕业生培养班开班典礼图为2010年以来民族干部培训班一览表

中南民族大学56个民族师生感谢各位领导、专家的帮助和支持!中南民族大学56个民族师生感谢各位领导、专家的帮助和支持!

现有专任教师1255人，其中正副教授575人，拥有博士、硕士研究生学位教师比例达到83％。