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Esther Correa Cantero

Esther Correa Cantero. ÍNDICE. Introducción. Pregunta de enfoque. Conceptos Iniciales. Conclusión. Bibliografía. INTRODUCCIÓN.

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Presentation Transcript

  1. Esther Correa Cantero

  2. ÍNDICE • Introducción. • Pregunta de enfoque. • Conceptos Iniciales. • Conclusión. • Bibliografía.

  3. INTRODUCCIÓN • El cuerpo humano es uno de los sistemas más complejos que nos podemos encontrar en la naturaleza, de tal manera que está compuesto por un conjunto de órganos interrelacionados entre sí y agrupados en aparatos. Dichos aparatos nos permiten, entre otras cosas respirar, comer, andar,...; funciones que iremos descubriendo a lo largo de esta recorrido .

  4. PREGUNTA DE ENFOQUE • ¿PORQUÉ LA ELECCIÓN DE ESTE TEMA? • ¿CUÁL ES LA PREGUNTA DE ENFOQUE? • ¿Qué aparatos forman nuestro cuerpo y que funciones realizan?

  5. CONCEPTOS PRINCIPALES

  6. SISTEMAS Y APARATOS DEL CUERPO HUMANO

  7. CONCLUSIONES • Con la elaboración de este mapa conceptual, se pretende que los niños amplíen • el conocimiento que tienen sobre su cuerpo, partes y sistemas que lo forman, de esta manera podemos sintetizar que: • Es necesario tener una buena higiene y cuidado personal para que nuestro pueda funcionar correctamente. • Nuestro cuerpo es una máquina que necesita combustible para trabajar y desarrollar todas sus actividades: correr, saltar, jugar, pensar….. • Nuestro cuerpo tiene tres partes principales: cabeza, tronco y extremidades. • Dentro de nuestro cuerpo están una serie de órganos que lo hacen funcionar. • Las personas somos diferentes unos de otros debido a distintos aspectos que nos hacen ser distintos. • Los diferentes sistemas y aparatos interactúan entre si unos con otros permitiendo que nuestro cuerpo pueda realizar múltiples funciones.

  8. BIBLIOGRAFÍA • BIBLIOGRAFÍA • GONZÁLEZ SOLER, Mª DOS ANXOS y otros. 2003. Tira da lingua. Madrid: Anaya • Proyecto Los Caminos del Saber. Editorial Santillana. • Proyecto Abre la puerta. Editorial Anaya. • Proyecto Mundo de Colores. Editorial Vicens Vives • Nuevo proyecto Trotamundos y Tirolina. Editorial SM • WEBGRAFÍAS • http://www.educa.madrid.org/binary/367/files275/b/00/animaciones/a_fb05_00.html • http://constructor.educarex.es/odes/primaria/conoc/Conoce_el_cuerpo_humano_con_Lubinubi/ • http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2000/cuerpo/index.html

  9. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/portal.htmhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/portal.htm • http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/00/animaciones/a_F_a00_00.html • http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/01/act2.htm • http://www.vedoque.com/juegos/el-cuerpo.swf • Blog del Primer Ciclo de Primaria. PRIMERTIC. FIN

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