Congresso Iberoamericano de Educación Permanente y Técnico Profesional

1. Congresso Iberoamericano de Educación Permanente y Técnico Profesional Asunción – Paraguay 27 y 28 de setiembre de 2011

2. Empreendedorismo • Pode ser o estudo voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à criação de um projeto (técnico, científico, empresarial). Tem origem no termo empreender que significa realizar, fazer ou executar. • O empreendedorismo é uma revolução silenciosa, que será para o século XXI mais do que a revolução industrial foi para o século XX (Timmons, 1994) • Não é um termo novo, contudo, tem um caráter muito novo no campo acadêmico

3. Empreendedor • É o termo utilizado para qualificar, ou especificar, principalmente, aquele indivíduo que detém uma forma especial, inovadora, de se dedicar às atividades de organização, administração, execução; principalmente na geração de riquezas, na transformação de conhecimentos e bens em novos produtos – mercadorias ou serviços; gerando um novo método com o seu próprio conhecimento.

4. Empreendedor • É o profissional inovador que modifica, com sua forma de agir, qualquer área do conhecimento humano. Também é utilizado – no cenário econômico – para designar o fundador de uma empresa ou entidade, aquele que constrói tudo a duras custas, criando o que ainda não existia.

5. Características do empreendedor: • Podemos citar como características do empreeendedor: - Criatividade- Capacidade de organização e planejamento- Responsabilidade- Capacidade de liderança- Habilidade para trabalhar em equipe- Gosto pela área em que atua...

6. Características do empreendedor: - Visão de futuro e coragem para assumir riscos- Interesse em buscar novas informações, soluções e inovações para o seu negócio... - Persistência (não desistir nas primeiras dificuldades encontradas)- Saber ouvir as pessoas- Facilidade de comunicação e expressão

7. Estudos na área do empreendedorismo mostram que as características do empreeendedor ou do espírito empreendedor, da indústria ou da instituição, não é um traço de personalidade. • O empreendedor tem um novo olhar sobre o mundo à medida que presencia a evolução. Valoriza suas experiências, valoriza seu valor, tomando decisões e decisões acertadas. Abre novas trilhas, explora novos conhecimentos, define objetivos e dá o primeiro passo.

8. Teorias do Empreendedorismo • Teoria econômica: • Os primeiros a perceberem a importância do empreendedorismo foram os economistas. Estavam primordialmente interessados em compreender o papel do empreendedor e o impacto da sua atuação na economia. • Três nomes destacam-se nessa teoria: Richard Cantillon, Jean BaptisteSay e Joseph Schumpeter. • Schumpeter foi quem realmente lançou o campo do empreendedorismo, associando-o claramente à essência da inovação.

9. Teorias do Empreendedorismo • Teoria Comportamentalista: • Refere-se a especialistas do comportamento humano: psicólogos, psicanalistas, sociólogos, entre outros. O objetivo desta abordagem do empreendedorismo foi de ampliar o conhecimento sobre motivação e o comportamento humano. • Max Weber: identificou o sistema de valores como um elemento fundamental para a explicação do comportamento empreendedor. • Os teóricos desta linha não se opuseram às teorias dos economistas, e sim ampliaram as características dos empreendedores

10. Peter Ferdinand Drucker descreve os empreendedores como aqueles que aproveitam as oportunidades para criar as mudanças.

11. Habilidades de um empreendedor • Podem ser classificadas em 3 áreas • Técnicas: Envolve saber escrever, ouvir as pessoas e captar informações, ser organizado, saber liderar e trabalhar em equipe. • Gerenciais: Incluem as áreas envolvidas na criação e gerenciamento da empresa (marketing, administração, finanças, operacional, produção, tomada de decisão, planejamento e controle). • Características pessoais: Ser disciplinado, assumir riscos, ser inovador, ter ousadia, persistente, visionário, ter iniciativa, coragem, humildade e principalmente ter paixão pelo que faz.

12. Empreendedorismo social • O empreendedorismo social se refere aos trabalhos realizados pelo empreendedor social, pessoa que reconhece problemas sociais e tenta utilizar ferramentas empreendedoras para resolvê-los. • Difere do empreendedorismo tradicional, pois tenta maximizar retornos sociais ao invés de maximizar o lucro.

13. Empreendedorismo social • De maneira mais ampla, o termo pode se referir a qualquer iniciativa empreendedora feita com o intuito de avançar causas sociais e ambientais. • Essa iniciativa pode ser com ou sem fins lucrativos, englobando tanto a criação de um centro de saúde com fins lucrativos em uma aldeia onde não exista nenhuma assistência à saúde, como a distribuição de remédios gratuitos para a população pobre.

14. Definições da palavra • Robert Menezes - professor de Empreendedorismo da UFCG - comenta: "Empreendedorismo é aprendizado pessoal, que impulsionado pela motivação, criatividade e iniciativa, busca a descoberta vocacional, a percepção de oportunidades e a construção de um projeto de vida ideal.” • Eder Luiz Bolson disse que "empreendedorismo é um movimento educacional que visa desenvolver pessoas dotadas de atitudes empreendedoras e mentes planejadoras".

15. Empreendedorismo & Educação Profissional no Turismo • Concepção de Turismo pautado na sustentabilidade e suas diversas dimensões • Características do empreendedor • Formação de jovens Projeto Trilha Jovem • Aprendizagem Baseada em Competências • CHA+VE • Valores (ser) → Valores humanos • Entorno (interagir) → ambiente

16. Metacompetência Encontro de 4 tipos de competências • Técnicas • 1.1 Proficiência • 1.2 Atualização • 1.3 Inovação (Produto, serviço, processo) • Práticas • 2.1 Gestão • 2.2 Estratégia (para onde quero ir/ me organizar para chegar lá) • 2.3 Conectividade (networking)

17. Metacompetência • Éticas • 3.1 Respeito (não se apropriar de algo que é do outro e nem diminuir algo que é do outro) • 3.2 Cuidado (cuidar de si e do próprio) • 3.3 Melhoramento (vou entregar esse mundo melhor do que recebi) Dilema existencial. • 1ª) Missão de evoluirmos espiritualmente • 2ª) Melhorar o mundo (trabalho, ações, palavras) Construir

18. Metacompetência • Estéticas • 4.1 Arte • 4.2 Elegância • 4.3 Comunicação (Beleza atrai riqueza + limpeza + gentileza)

19. Trilha Jovem: Turismo e Inclusão Social Parceiros Financiadores Parceiros Institucionais Coordenação Executiva Nacional Coordenação Executiva Local

20. O Trilha Jovem é um projeto Nacional, de Turismo e inclusão social. • Foi concebido com o objetivo principal de promover a inserção/ascenção profissional e permanência de jovens no setor de turismo.

21. Começou em 2004 em Salvador – BA. • Em 2006 iniciou a expansão nacional em 4 destinos: Belo Horizonte, Porto Alegre, Rio de Janeiro e Foz do Iguaçu. • Até o final de 2008 em: Manaus, São Luís, Campo Grande, Fortaleza, Brasília e Natal. • Em Foz do Iguaçu é executado pelo Instituto Polo Internacional Iguassu – www.poloiguassu.org • O projeto em Foz só é possível em função das parcerias locais.

22. O projeto tem três grandes etapas: • Seleção- inscrição, palestra, dinâmica de grupo e entrevista individual – 30 dias • Presencial – 500h • VPS (Vivência Profis. Supervisionada) – 80h

23. Quem participa? • Jovens que atendam aos seguintes critérios: • 16 a 24 anos; • Ser estudante do ensino médio da rede pública, ou egressos que tenham concluído até 2 anos e não estejam na faculdade. • Renda familiar até 3 s.m.

24. Saberes Conhecimentos Saber Fazer Práticas no Trabalho Habilidades Saber Ser Conviver Atitudes Comportamentos Metodologia – ABC Desenvolvimento de Competências

25. Competências transversais Novastecnologias Novos e desafiantes temas

26. Organização curricular Eixo I: Promover o desenvolvimento sustentável do turismo Eixo II: Promover a excelência em serviços Eixo III: Construir plano de vida e carreira

27. O que tem de diferente nesse curso? • Foco no aprender e não no ensinar • Realização de projetos • Acompanhamento do desenvolvimento profissional • Preparo para o ambiente de trabalho : • Participação • Freqüência e pontualidade • Desempenho • Formação do profissional cidadão

28. Metas e indicadores quantitativos: • Etapa presencial – máximo de 10% de evasão da etapa presencial • Etapa de Vivência Profissional – cumprimento das 80 horas de VPS para 100% dos jovens e inserção profissional[1] de 40% dos jovens concluintes da etapa presencial.

29. Metas e indicadores quantitativos: TABELA RESUMO METAS PROJETO – TURMAS 2006 2007 2008 2009 [1] O conceito de inserção profissional no projeto Trilha Jovem corresponde a permanência do jovem no mercado de trabalho por mais de 3 (três) meses de forma remunerada.

30. Quem já passou pelo Trilha... Ana Cláudia Taborda, Michelli Willer, Alexandra Rodrigues, Andrew da Silva, Caroline da Silva Stiebe, Adelaine Rampelotti Varela e Jéssica Stein (Trilha Jovem/Iguassu 2007.1), Bob’s, atendentes

31. Camila Vieira (TrilhaJovem/Iguassu 2007.1), Evento SimpoVidro Evandro Ferreira de Lima, Trilha Jovem/Iguassu 2006.2, Hotel Bristol Carimã

32. Melrilin Deise Santos, Trilha Jovem/Iguassu 2007.1 - Acquamania

33. Clóvis Nalin da Silva (Trilha Jovem/Iguassu 2007.1) Hotel Tarobá Simone dos Santos Reis e Fabiana Lazarin (Trilha Jovem/Iguassu 2007.1) Pane D’Oro

34. Stefane de Almeida (Trilha Jovem/Iguassu 2006.2) Paraná Turismo Marcia Aparecida Baronis (Trilha Jovem/Iguassu 2006.2), Chilcinielly Lopes (Trilha Jovem/Iguassu 2007.1) Foto Digital

35. Gracias! Parque Tecnológico Itaipu Brasil www.pti.org.br thaisa@pti.org.br +55 45 35767471