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INFORMACIÓN SOBRE LA NUEVA PRUEBA DE ACCESO A LOS ESTUDIOS DE GRADO (P.A.E.G.)

INFORMACIÓN SOBRE LA NUEVA PRUEBA DE ACCESO A LOS ESTUDIOS DE GRADO (P.A.E.G.). DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN I.E.S. VALENTÍN TURIENZO. ¿DÓNDE ESTOY?. ¿QUÉ PUEDO SER?. ¿QUIÉN SOY?. ¿QUÉ QUIERO SER?. ¿QUÉ SERÉ?. Para decidir adecuadamente se necesitan:. 1º Autoconocimiento. 2º Información.

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INFORMACIÓN SOBRE LA NUEVA PRUEBA DE ACCESO A LOS ESTUDIOS DE GRADO (P.A.E.G.)

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Presentation Transcript


  1. INFORMACIÓN SOBRE LA NUEVA PRUEBA DE ACCESO A LOS ESTUDIOS DE GRADO (P.A.E.G.) DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN I.E.S. VALENTÍN TURIENZO

  2. ¿DÓNDE ESTOY? ¿QUÉ PUEDO SER? ¿QUIÉN SOY? ¿QUÉ QUIERO SER? ¿QUÉ SERÉ? Para decidir adecuadamente se necesitan: 1º Autoconocimiento 2º Información

  3. INTERESES PERSONALIDAD APTITUDES Y DESTREZAS MOTIVACIÓN Y CAPACIDAD DE ESFUERZO RENDIMIENTO ACADÉMICO QUÉ CÓMO CUANDO DONDE www.unican.es No hay nada más difícil que conocerse a si mismo. (Tales de Mileto) S.VI A.C. AUTOCONOCIMIENTO INFORMACIÓN

  4. Hablaremos de … • NUEVA NORMATIVA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD. • NUEVA ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

  5. NORMATIVA

  6. P.A.E.G.Alumnos con bachiller o técnicos superiores. Materias de 2º curso de bachillerato.Dos fases:GENERAL (obligatoria, madurez y destrezas básicas) y ESPECÍFICA (voluntaria, para subir nota). • Anterior P.A.U. o Selectividad • Fase única.

  7. EJERCICIOS PRUEBA GENERAL PRIMER EJERCICIO SE PODRÁ ELEGIR ENTRE COMENTARIO DE UN TEXTO NO ESPECIALIZADO DE CARÁCTER INFORMATIVO O DIVULGATIVO Y UN TEXTO LITERARIO, DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. SEGUNDO EJERCICIO VERSARÁ SOBRE LAS CAPACIDADES Y CONTENIDOS DE UNA MATERIA COMÚN ELEGIDA POR EL ALUMNO AL MATRICULARSE DE LA PRUEBA ENTRE “HISTORIA DE LA FILOSOFÍA” O “HISTORIA DE ESPAÑA”. TERCER EJERCICIO VALORARÁ LA COMPRENSIÓN ORAL Y LECTORA Y LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN UNA LENGUA EXTRANJERA, ELEGIDA POR EL ALUMNO AL MATRICULARSE DE LA PRUEBA. (Alemán, Francés, Inglés, Italiano y Portugués). (LA PRUEBA DE EXPRESIÓN ORAL SE APLICARÁ A PARTIR DEL CURSO 2011/12) CUARTO EJERCICIO VERSARÁ SOBRE LOS CONTENIDOS DE UNA MATERIA DE MODALIDAD, ELEGIDA POR EL ALUMNO AL MATRICULARSE DE LA PRUEBA.

  8. DURACIÓN: 1,5 HORAS COMO MÁXIMO. ALTERNATIVAS: HABRÁ DOS OPCIONES Y EL ALUMNO ELEGIRÁ UNA. CALIFICACIÓN: CADA EJERCICIO SE CALIFICARÁ ENTRE 0 Y 10 PUNTOS, CON DOS DECIMALES, SIENDO LA CALIFICACIÓN DE LA FASE GENERAL LA MEDIA ARITMÉTICA DE TODOS LOS EJERCICIOS, EXPRESADA NUMÉRICAMENTE ENTRE 0 Y 10 CON DOS CIFRAS DECIMALES. (Redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior)

  9. FASE ESPECÍFICA • CADA ALUMNO SE PODRÁ EXAMINAR DE CUALQUIERA DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º DE BACHILLERATO DISTINTA A LA ELEGIDA EN LA FASE GENERAL. ESTA OPCIÓN DE MATERIAS SE REALIZARÁ AL MATRICULARSE EN LA PRUEBA.PUEDE REALIZAR HASTA 4 EJERCICIOS Y SE TOMAN LAS DOS MEJORES CALIFICACIONES SIEMPRE QUE SUPEREN EL 5. DURACIÓN DE CADA EXAMEN: 1,5 HORAS. (Hay doble opción de ejercicio a elegir) CADA ASIGNATURA SE CALIFICA ENTRE 0 Y 10 PUNTOS, CON DOS DECIMALES. SE CONSIDERARÁ APROBADA LA ASIGNATURA SI LA CALIFICACIÓN ES AL MENOS DE 5 PUNTOS.

  10. SE CONSIDERARÁ SUPERADA LA FASE GENERAL CUANDO SE OBTENGA AL MENOS 5 PUNTOS COMO RESULTADO DE LA MEDIA PONDERADA DEL 60% DE LA MEDIA DEL BACHILLERATO (NOTAS DE 1º Y 2º EXCEPTUANDO RELIGIÓN) Y EL 40% DE LA FASE GENERAL, SIEMPRE QUE ESTA SEA AL MENOS DE 4 PUNTOS.LA SUPERACIÓN DE LA FASE GENERAL TENDRÁ VALIDEZ INDEFINIDA. LAS CALIFICACIONES DE LAS ASIGNATURAS DE LA FASE ESPECÍFICA TENDRÁN VALIDEZ SOLAMENTE PARA LOS DOS CURSOS ACADÉMICOS SIGUIENTES AL DE LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO. Y SE SUMAN A LA GENERAL A PARTIR DEL 5. SUPERACIÓN DE LA PRUEBA

  11. NOTA DE ADMISIÓN EN LA UNIVERSIDAD • SI BIEN PARA EL ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO ES SUFICIENTE OBTENER AL MENOS 5 PUNTOS EN LA FASE GENERAL DE LA PRUEBA, PARA AQUELLAS ENSEÑANZAS EN LAS QUE SE DE UN PROCEDIMIENTO DE CONCURRENCIA COMPETITIVA (MÁS SOLICITANTES QUE PLAZAS DISPONIBLES), SE CALCULARÁ LA NOTA DE ADMISIÓN, CON DOS DECIMALES (redondeando a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior), MEDIANTE LA SIGUIENTE FÓRMULA:

  12. NOTA DE ADMISIÓN = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2 NMB = NOTA MEDIA DEL BACHILLERATO EXPRESADA CON DOS DECIMALES. CFG = CALIFICACIÓN DE LA FASE GENERAL EXPRESADA CON DOS DECIMALES. M1, M2 = LAS DOS MEJORES CALIFICACIONES DE LAS MATERIAS SUPERADAS DE LA FASE ESPECÍFICA. a, b = PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE LAS MATERIAS DE LA FASE ESPECÍFICA. EL PARÁMETRO DE PONDERACIÓN a Ó b DE LAS MATERIAS DE LA FASE ESPECÍFICA SERÁ IGUAL A 0,1. (0,1*5 = 0,5). LAS UNIVERSIDADES PODRÁN ELEVAR DICHO PARÁMETRO HASTA 0,2 PARA AQUELLAS MATERIAS QUE CONSIDEREN MÁS IDÓNEAS PARA SEGUIR CON ÉXITO LOS ESTUDIOS DE GRADO. (0,2*5 = 1,0). LAS UNIVERSIDADES DEBERÁN HACER PÚBLICOS LOS PARÁMETROS PARA LAS MATERIAS SELECCIONADASAL INICIO DEL CURSO CORRESPONDIENTE A LA PRUEBA. ANUALMENTE SE CELEBRARÁN AL MENOS DOS CONVOCATORIAS DE LA PRUEBA DE ACCESO. LOS ALUMNOS SE PODRÁN PRESENTAR EN SUCESIVAS CONVOCATORIAS PARA MEJORAR LA NOTA DE LA FASE GENERAL O DE CUALQUIERA DE LAS MATERIAS DE LA FASE ESPECÍFICA, COSIDERÁNDOSE LA NUEVAS CALIFICACIÓNES SIEMPRE QUE SEAN SUPERIORES.

  13. RECLAMACIONES SEGUNDA CORRECCIÓN: SE PRESENTARÁ EN EL PLAZO DE TRES DÍAS HÁBILES ANTE LA PRESIDENCIA DEL TRIBUNAL, SOBRE LOS EXÁMENES EN LOS QUE SE CONSIDERE INCORRECTA LA APLICACIÓN DE LOS CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN Y ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN Y CALIFICACIÓN. LOS EJERCICIOS RECLAMADOS SERÁN CORREGIDOS POR UN PROFESOR ESPECIALISTA DIFERENTE AL QUE REALIZÓ LA PRIMERA CORRECCIÓN. LA CALIFICACIÓN SERÁ LA MEDIA ARITMÉTICA DE AMBAS CORRECCIONES, Y SI HUBIERA DOS O MÁS PUNTOS DE DIFERENCIA SERÁ CORREGIDO POR UN TRIBUNAL DISTINTO. LA CALIFICACIÓN SERÁ LA MEDIA ARITMÉTICA DE LAS TRES NOTAS. EL PROCEDIMIENTO SE RESOLVERÁ EN EL PLAZO MÁXIMO DE CINCO DÍAS HÁBILES. Los alumnos tendrán derecho a ver el examen corregido tras la segunda corrección

  14. Notas de corte de la UNIVERSIDAD DE CANTABRIA 2010-2011 (pdf adjunto)

  15. Pasar a documento ponderaciones Universidad de Cantabria

  16. MATERIAS DE MODALIDAD POSIBLES (en nuestro I.E.S.) M. Ciencias y Tecnología Fase general Fase específica Biología Ciencias de la T y Medio Ambientales Física Matemáticas II Química Tecnología Industrial II Electrotecnia En la inscripción se eligen hasta 4, DISTINTAS de la elegida en la fase general Dibujo Técnico II En la inscripción se elige 1 M. Humanidades y Ciencias sociales Economía de la Empresa Geografía Griego II Hª del Arte Latín II La haya o no cursado Las haya o no cursado Matem. Aplicadas a las CC.SS. Literatura Universal

  17. ANEXO II . MODULOS DE LOS CC.FF. VINCULADOS A LAS DISTINTAS RAMAS DE CONOCIMIENTO ARTES Y HUMANIDADES Administración y gestión/administración Artes gráficas Artes y artesanías Comercio y marketing Hostelería y turismo Servicios socioculturales y a la comunidad Imagen y sonido/comunicación imagen y sonido CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Administración y gestión/administración Actividades físicas y deportivas Artes gráficas Comercio y marketing Hostelería y turismo Imagen personal Seguridad y medio ambiente Servicios socioculturales y a la comunidad Imagen y sonido/comunicación imagen y sonido CIENCIAS Agraria/actividades agrarias Edificación y obra civil Electricidad y electrónica Energía y agua Fabricación mecánica Industrias extractivas Industrias alimentarias Informática y comunicaciones/informática Instalaciones y mantenimiento Servicios a la producción Madera, mueble y corcho Actividades marítimo-pesqueras Química Sanidad Mantenimiento de vehículos Textil, confección y piel Vidrio y cerámica Imagen y sonido CIENCIAS DE LA SALUD Agraria/actividades agrarias Actividades físicas y deportivas Imagen personal Industrias alimentarias Química Sanidad Seguridad y medio ambiente Servicios socioculturales y a la comunidad INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Agraria y actividades agrarias Artes gráficas Artes y artesanías Edificación y obra civil Electricidad y electrónica Energía y agua Fabricación mecánica Imagen y sonido/comunicación imagen y sonido Industrias alimentarias Industrias extractivas Informática y comunicaciones/informática Instalación y mantenimiento Servicios a la producción Madera, mueble y corcho Actividades marítimo-pesqueras Química Mantenimiento de vehículos Textil, confección y piel Vidrio y cerámica

  18. EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) La nueva estructura de los estudios universitarios

  19. ¿Qué es EEES? El EEES es un proyecto impulsado por la UE para armonizar los sistemas universitarios europeos y que todos tengan una estructura homogénea de los títulos fácilmente unificable por los estados miembros. Declaracion de Bolonia (1999)

  20. Objetivos del EEES Facilitar la homologación y el reconocimiento de títulos en la UE Promover mayores oportunidades de trabajo Facilitar la movilidad de estudiantes y titulados Acercar el perfil de la formación a las necesidades reales de los empleadores Aumentar la competitividad de los sistemas universitarios europeos

  21. ¿Qué hay de nuevo? NUEVO Sistema de Titulaciones Grado Máster Doctorado NUEVAS Metodologías Docentes

  22. Estructura de las enseñanzas universitarias Enseñanzas de GRADO Formación general en una o varias disciplinas orientadas al ejercicio de actividades profesionales Enseñanzas de MÁSTER Formación avanzada de carácter especializado o multidisciplinar orientadas a la especialización académica o profesional o promover la iniciación en tareas investigadoras Enseñanzas de DOCTORADO Formación avanzada en técnicas de investigación y elaboración de una tesis doctoral

  23. Enseñanzas de GRADO Graduado en (nombre del Título) por la Universidad de (nombre de la Universidad) 240 Créditos Elaboración y defensa de un trabajo de fin de Grado Adscrito a una de estas ramas de conocimiento: Artes y Humanidades Ciencias Ciencias de la Salud Ciencias Sociales y Jurídicas Ingeniería y Arquitectura Facilita el acceso al entorno laboral, sin la necesidad de un segundo nivel de formación En algunas Universidades exigen un nivel de Inglés B2 o B1. En la Universidad de Cantabria piden el B2.

  24. PLAN DE CAPACITACIÓN LINGÜÍSTICAEN INGLÉS DE LA U.CANTABRIA Acreditar un nivel B2 en lengua inglesa (ó B1+B1) antes de finalizar el Grado OBJETIVO Es un requisito para presentar el TFG Otro B2 o un C1 se reconocen como 6cr. Actividades culturales B1 lengua inglesa + B1 otra lengua: Francés, Alemán, Portugués, Italiano, otros idiomas no oficiales del territorio español (nivel intermedio)

  25. ¿CÓMO ACREDITAR EL B2 Ó B1+B1? Antes de comenzar mis estudios de Grado Antes del 30 de noviembre Con un certificado o diploma externo reconocido por UC Aprobar la prueba de nivel B2 de inglés de la UC Plazo preinscripción 6 octubre B2 de inglés: Tengo acreditado el nivel de idioma exigido Tengo SOBRESALIENTE (9) en la asignatura de inglés

  26. ¿CÓMO ACREDITAR EL B2 Ó B1+B1? A lo largo de mis estudios de Grado Tengo que cursar la asignatura de inglés del Grado que estará orientada hacia alcanzar un B1 Asignatura transversal de inglés: producción escrita y oral Puedo presentar una certificación externa (B2 ó B1+B1) en cualquier momento antes de presentar el TFG Puedo realizar la prueba de nivel B2: 2 pruebas anuales Puedo realizar la prueba de B1: 2 pruebas anuales El intercambio académico universitario en el extranjero de al menos 30 créditos se reconocerá como un B1 Tengo que realizar un plan de trabajo individual contando con los apoyos formativos que necesite durante mis estudios de Grado

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